Fişa psihopegagogică a elevului

....................................................................

DATE Numele şi prenumele ....................................................................................................

PERSONALE
Data şi locul naşterii .....................................................................................................
Domiciliul .......................................................................................................................
...................................................................... CNP .........................................................
DATE Dezvoltarea fizică ..........................................................................................................
MEDICALE Dezvoltarea intelectuală ...............................................................................................
Antecedente ereditare ...................................................................................................
Antecedente personale (deficienţe fizice, senzoriale) .................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Menţiuni medicale .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
MEDIUL Membrii Numele şi prenumele Pregătirea Profesia Locul de
FAMILIAL familiei Părintelui/fraţilor şcolară muncă
Tata
Mama
Fraţi

Caracteristicile vieţii de familie Observaţii

 înţelegere deplină
 conflicte mici şi trecătoare
 dezacord marcant între părinţi
 familie dezorganizată
 părinţi divorţaţi
 copil orfan (un părinte sau ambii)
 copil în plasament familial(asist. maternală)
 copil în plasament familial(casă tip familial)
 unul sau ambii părinţi plecaţi în străinătate
 alte situaţii
Condiţiile materiale ale familiei
Atenţia acordată formării copilului

1
 Fişa psihopedagogică

REZULTATE REZULTATE CLASA

ŞCOLARE ŞCOLARE a V-a a VI-a a VII-a a VIII-a
 Media generală
 Media la purtare
 Succese deosebite:
premii, concursuri etc.
 Eşecuri: corigenţe, aban-
don şcolar, absenţe etc.

CLASA
ABSENŢE aVa a VI a a VII-a a VIII-a
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Total
SEMESTRUL I Motivate
Nemotivate
Total
SEMESTRUL II Motivate
Nemotivate
TOTAL AN ŞCOLAR

CONDUITA CONDUITA ELEVULUI LA ŞCOALĂ CLASA

(marcaţi cu x) V VI VII VIII
Activ, interesat, atent
Fluctuant
Participarea
Pasiv, numai când este solicitat
la lecţii
Inactiv, absent sau distras
Total dezinteresat
Exemplară, ireproşabilă

Disciplina la Disciplinat dacă este supravegheat

ore Preocupări colaterale, fără a distrage colegii
Turbulent, distrage colegii, deranjează prof.
Bun organizator, animator, autoritar, sociabil
Participarea la Bun executant, integrat în grup, fără opinii
viaţa
colectivului Se sustrage sarcinilor colective, individualist
Retras, izolat, puţin comunicativ
Comportare ireproşabilă
Apreciere Comportare corectă, cuviincioasă
generală
Abateri disciplinare minore
Abateri disciplinare grave

2
 Fişa psihopedagogică

DEZVOLTARE PROCESE INTELECTUALE

f.bună bună slabă f.slabă
PSIHICĂ (marcaţi cu x)
Gândirea judecata
înţelegerea
esenţializarea
sistematizare
asociativitatea
Memoria mecanică
logică
verbală
auditivă
vizuală
kinestezică
Limbajul Vocabular
Exprimare orală
Exprimare scrisă
Atenţia Capacitate
Distributivitate
Stabilitate
Mobilitate
Inteligenţa I.Q.

TRĂSĂTURI DE CARACTERIZAREA PERSONALITĂŢII CLASA

PERSONALITATE (marcaţi cu x) V VI VII VIII
Sanguin
Coleric
Temperament
Melancolic
Flegmatic
Hiperemotiv, timid
Emotiv, dar adaptabil
Echilibru emotiv
Controlat, efort de adaptabilitate
Calm, echilibrat
Introvertit (închis, puţin sociabil, rezervat)
Firea
Extravertit (deschis, sociabil, comunicativ)
Vesel, optimist, idealist, visător
Dispoziţia
Realist, practic
afectivă
Meditativ, trist, însingurat, melancolic

3
 Fişa psihopedagogică

STILUL
STIL DE MUNCĂ CLASA
DE MUNCĂ
(marcaţi cu x) V VI VII VIII
Sârguinţa Foarte sârguincios
Sârguincios
Puţin sârguincios
Delăsător
Cum lucrează Sistematic, temeinic, organizat
Fluctuant, expeditiv, inconsecvent
Neglijent, speculant, copiază temele
Accidental, dezordonat, haotic
Independenţă, Inventiv, original
creativitate
Independent, puţin creativ
Şablonard, stereotip
Fără iniţiativă, dependent
Preocupări în Sportive
timpul liber
Artistice
Lectură
Jocuri, muzică, film
Altele

TRĂSĂTURI TRĂSĂTURI DOMINANTE

DE CARACTER (marcaţi cu x)
Atitudinea faţă de familie ocrotitor respectuos dependent nepăsător
Atitudinea faţă de şcoală ataşament receptiv dezinteres recalcitrant
Atitudinea faţă de note f.interesat autocritic indiferent sfidător
Atitudinea faţă de profesori respectuos docil indiferent sfidător
Atitudinea faţă de colegi cooperant politicos  indiferent certăreţ
Atitudinea faţă de societate respectuos politicos  indiferent nepoliticos
Atitudinea faţă de sine modest cinstit lăudăros arogant
Atitudinea faţă de muncă exigent serios neglijent leneş

ORIENTARE Aspiraţia elevului (şcolară/profesională) ...................................................................

ŞCOLARĂ ŞI
PROFESIONALĂ Posibilităţile elevului (materiale/aptitudini) ..............................................................
Aspiraţia părinţilor: concordanţă cu a elevului; apropiată;  total opusă;  indiferenţă
Recomandarea dirigintelui ..........................................................................................
Perspective ....................................................................................................................
Diriginte,
4