Nume și prenume______________ Data____________

Test de evaluare
Unitatea tematică ,,Tărâmul copilăriei”
Citește textul:
,,Nu știu alții cum sunt, dar eu, când mă gândesc la locul nașterii mele, la casa părintească din Humulești, la
stâlpul hornului unde lega mama o sfoară cu motocei la capăt de crăpau mâțele jucându-se cu ei, la prichiciul
vetrei cel humuit, de care mă țineam când începusem a merge copăcel, și la alte jucării pline de hazul și farmecul
copilăriei, parcă-mi saltă și acum inima de bucurie!
Și eu eram vesel ca vremea cea bună și ștrulubatic și copilăros ca vântul în turbarea sa.
Și mama care era vestită pentru năzdrăvăniile dumneaei, îmi zicea cu zâmbet uneori: ,,Ieși copile cu părul
bălai afară și râzi la soare, doar s-a îndrepta vremea!”. Și soarele se îndrepta după râsul meu.
Știa, vezi bine, soarele cu cine are de-a face; căci eram feciorul mamei, care și ea cu adevărat că știa a
face multe și mari minunății; și-mi aduc bine aminte căci brațele ei m-au legănat când mă alintam la sânu-i gângurind
și uitându-mă în ochii ei cu drag! Și sânge din sângele ei și carne din carnea ei am împrumutat, și a vorbi de la dânsa
am învățat.”
( ,,Amintiri din copilărie” , I. Creangă)

horn=coș de fum; vatră= cuptor;

prichici=poliță, raft la horn; humuit=lipit cu argilă.

1. Transcrie din text cuvintele care se referă la însușirile lui Nică.

 însușiri fizice:___________________________________________________________________
 însușiri morale:__________________________________________________________________

2. Descri-o pe mamă, așa cum reiese din textul de mai sus.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3. Pornind de la cuvintele ,,mă alintam la sânu-i gângurind și uitându-mă în ochii ei cu drag”, relatează în
scris, ce comunică copilul prin gesturi.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

4. Scrie un text cu titlul ,, Casa părintească a lui Nică”, realizând descrierea după următorul șir de
întrebări. Folosește și informații din fragmentul marcat.
 Unde se află casa lui Nică?
 Ce mărime are? Din ce e construită?
 Ce formă au ferestrele căsuței? Cum este acoperișul?
 Ce se află în interiorul casei? Din ce este construit cuptorul?
  Cu ce era împodobit stâlpul hornului?
 La ce te gândești când privești casa părintească a lui Nică?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

5. Andei a vizitat Casa Memorială ,,Ion Creangă”. Ce semnificație au simbolurile pe care le-a întâlnit?

_________________ _________________ _________________

_______ ______ _

6. Identifică două pronume personale și un pronume personal de politețe din textul de mai sus. Precizează
persoana, numărul și genul – doar la persoana a III-a.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

7. Înlocuiește substantivele subliniate din text cu pronume personale.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

8. Alcătuiește propoziții în care să folosești:

a) un pronume personal, persoana a III-a, numărul singular, gen feminin;
_____________________________________________________________________________________________
b) un pronume personal, persoana a II-a, numărul plural;
_____________________________________________________________________________________________
c) un pronume personal de politețe, persoana a II-a, numărul singular;
_____________________________________________________________________________________________
d) un pronume personal de politețe, persoana a III-a, numărul plural.
_____________________________________________________________________________________________

9. Alcătuiește câte o propoziție în care să introduci cuvintele printr-o/ printr-un.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
 Test de evaluare
Limba și literatura română
Unitatea tematică,,Tărâmul copilăriei”
Data__________________

1. Competențe specifice:

2.1. Descrierea unui obiect/ unei ființe din universul apropiat pe baza unui plan simplu;
3.1. Extragerea unor informații de detaliu dintr-un text informativ sau literar;
3.3. Formularea unei păreri despre o povestire/personajele acesteia;
3.4. Sesizarea unor regularități ale limbii pe baza textului citit;
4.1. Aplicarea regulilor de despărțire în silabe la capăt de rând, de ortografie și punctuație în redactarea unui text.

2. Descriptori de performanță

Com- Calificativul
pe- Itemul
tența Foarte bine Bine Suficient
Transcrie din text cuvintele care
3.1. se referă la însușirile fizice și Identifică 4-5 cuvinte. Identifică 3 cuvinte. Identifică 2 cuvinte.
morale ale lui Nică.
Realizează descrierea mamei,
folosind informații din textul dat. Formulează corect Formulează enunțurile cu Formulează enunțurile
-exprimarea coerentă, corectă din enunțurile. 3-4 greșeli de ortografie cu 5-6 greșeli de
2.1. punct de vedere ortografic și și punctuație/ exprimare. ortografie și
gramatical; punctuație/ exprimare.
-identificarea trăsăturile morale Identifică 3-4 însușiri. Identifică 3 însușiri. Identifică 2 însușiri.
ale personajului.
Formulează un enunț, folosind
indiciul privind comunicarea
Formulează un enunț cu Formulează un enunț
3.3. nonverbală prin limbajul trupului. Formulează un enunț
1-2 greșeli de ortografie cu 3-4 greșeli de
-formularea corectă și logică a corect.
și punctuație/exprimare. ortografie și
enunțurilor;
punctuație/exprimare.
-scrierea corectă a cuvintelor.
2.1. Alcătuiește un text după un șir de
4.1. întrebări, folosind descrierea unui
obiect.
-formularea corectă și logică a
Formulează enunțurile
enunțurilor; Formulează enunțurile cu
Formulează corect cu 5-6 greșeli de
-prezența elementelor specifice 3-4 greșeli de ortografie
enunțurile. ortografie și
descrierii; și punctuație/ exprimare.
punctuație/ exprimare.
-respectarea planului de întrebări;
-așezarea corectă a textului în
pagină;
-complexitate/ originalitate.
Identifică semnificația
3 indicatoare. 2 indicatoare. 1 indicator.
indicatoarelor din imagini.
 Selectează 3 pronume personale
3.4. 3 pronume personale. 2 pronume personale. 1 pronume personal.
și le analizează gramatical.
Înlocuiește 4 substantive cu
3.4. 4 pronume personale. 3 pronume personale. 2 pronume personale.
pronume personale
Alcătuiește propoziții în care
3.4. folosește pronume personale, 4 propoziții. 3 propoziții. 1 propoziție.
conform sarcinilor date
2 enunțuri cu 1-2 greșeli
Introduce cuvintele printr-o/ printr-
4.1. 2 enunțuri. de ortografie și 1 enunț.
un în enunțuri proprii
punctuație/exprimare.

3. Evaluare finală
Itemi Calificativul final

Rezolvă integral si corect 7 – 9 itemi. FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 5 – 6 itemi; incorect /parţial corect restul

BINE
itemilor.
Rezolvă integral si corect 3- 4 itemi; incorect /parţial corect restul
SUFICIENT
itemilor.