Numele şi prenumele __________________________________ _____________

Comunicare în limba română

1. Citește textul!
La bunici
E sâmbătă. Tudor merge la bunici. Lăbuș îl
aşteaptă la poartă. Dă vesel din coadă!
Bunica îl întâmpină cu bomboane. Bunicul îl
plimbă prin livadă. Tudor observă în iarbă un
cărăbuș.
Apoi își petrece timpul cu Lăbuș.
Seara, mănâncă budincă. Adoarme ascultând
un basm.

Formulează răspunsuri pentru următoarele întrebări:

a) Când merge Tudor la bunici?
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Cine îl așteaptă pe Tudor la poartă?
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Ce observă Tudor în iarbă?
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.Transcrie textul de mai sus:
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. Alcătuieşte propoziţii cu ajutorul cuvintelor subliniate în text:

___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Uneşte cuvintele cu acelaşi înţeles:

arbore poveste
cadou plăcere
bucurie dar
basm copac
5. Eu scriu una, tu scrii multe!
carte _________________________ îngheţată _________________________________
stilou ________________________ ciocolată _________________________________
exerciţiu _____________________ chibrit
___________________________________

6. Alintă cuvintele:
ureche _________________________ ghem ______________________________
cireşe __________________________ cerc _______________________________
pantaloni _______________________ maşină _____________________________

7. Taie forma greşită a cuvintelor scrise îngroşat:

Bunica merge/merghe la piaţă. Ia/Ea a uitat ochelarii/ocelarii acasă.

Ghicu/Gicu nepotul ei o ajută să chitească/citească preţul alimentelor. Iei/Ei se
înţeleg tare bine.

8.Scrie semnele de punctuaţie corespunzătoare:

Cecilia Marcela și Gheorghiță au văzut un arici

Cu ce se hrănește ariciul
Ariciul mănâncă insecte şi vieţuitoare mici

9. Ordonează cuvintele în propoziţie şi scrie propoziţia obţinută:

în scorbură veveriţa ascunde îşi ghindele

___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Descriptori de performanţă

Calificativ
FOARTE BINE BINE SUFICIENT
Itemi
I1 Scrie corect cuvintele, Scrie cuvintele, propoziţiile, nu Scrie cuvintele, propoziţiile cu
propoziţiile, numele scrie toate numele proprii cu unele omisiuni sau substituiri de
proprii şi foloseşte literă mare şi foloseşte semnele litere/cuvinte, nu scrie numele
corect semnele de de punctuaţie cu unele greşeli. proprii cu literă mare sau primul
punctuaţie. cuvânt din propoziţie şi foloseşte
ca semn de punctuaţie doar puctul
I2 Citeşte textul cu atenţie Citeşte textul în ritm propriu şi-i Citeşte textul greoi, silabisind
şi-i înţelege conţinutul; înţelege conţinutul; răspunde la cuvintele şi nu-i înţelege complet
răspunde corect la cele trei întrebări formulând conţinutul; răspunde la cele trei
întrebări formulând răspunsuri cu 1-2 greşeli/ întrebări scriind răspunsuri
răspunsuri corecte şi răspunde corect la două întrebări directe, nu formulează propoziţii/
complete. formulând răspunsuri corecte şi răspunde la două întrebări
complete. formulând răspunsuri cu 1-2
greşeli/ răspunde corect la o
întrebări formulând răspuns
corect şi complet.
I3 Alcătuieşte corect 3 Alcătuieşte trei propoziţii, cu 1- Alcătuieşte trei propoziţii, cu 3-4
propoziţii. 2 greşeli de exprimare./ greşeli de exprimare../ Alcătuieşte
Alcătuieşte corect 2propoziţii. 2 propoziţii, cu 1-2 greşeli de
exprimare. / Alcătuieşte corect 1
propoziţie.
I4 Realizază corect cele 4 Realizază corect 3 corespodenţe. Realizază corect 2 corespodenţe.
corespodenţe.
I5 Scrie corect 6 cuvinte. Scrie corect 4-5 cuvinte. Scrie corect 2-3 cuvinte.
I6 Scrie corect 6 cuvinte. Scrie corect 4-5 cuvinte. Scrie corect 2-3 cuvinte.
I7 Alege cele 6 cuvinte Alege 4-5 cuvinte corecte. Alege 2-3 cuvinte corecte.
corecte.
I8 Scrie corect cele 6 Scrie corect 4-5 semne de Scrie corect 3 semne de
semne de punctuaţie. punctuaţie. punctuaţie.
I9 Ordonează corect Ordonează corect cuvintele în Ordonează cuvintele în propoziţie
cuvintele în propoziţie propoziţie şi scrie propoziţia, dar cu 1-2 greşeli şi scrie propoziţia,
şi scrie propoziţia. nu pune semnul de punctuaţie. dar nu pune semnul de
punctuaţie./ Ordonează corect
cuvintele în propoziţie şi nu scrie
propoziţia.

Dictare:

Paraschiv şi Alexandru se joacă în casă.

Ei au luat cutia cu chibrituri. Paraschiv aprinde un chibrit. Îi dă şi lui
Alexandru un băţ. Ei dau foc la o hârtie. Hârtia cade şi covorul ia foc.
De ce nu trebuie să ne jucăm cu focul?