Nume și prenume : Data:

Semnătura părinte : Clasa : a II-a A

TEST DE EVALUARE
Comunicare în limba română

1. Citește textul cu atenție apoi răspunde la întrebări:

a) Unde a ajuns băiatul?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

b) Cum erau scaunele din încăpere?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

c) Ce se aflau în locul pereților?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

d) Cum se simțea băiatul printre cărți?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Bifează enunțurile care reprezintă comportamentul potrivit dintr-o bibliotecă:
O salut întotdeauna pe doamna bibliotecară.
În sala de lectură vorbesc tare cu colegul meu.
Mâzgălesc și îndoi filele.
Citesc în liniște, fără să scriu pe carte.
Returnez cărțile exact cum le-am primit.

3. Imaginează-ți un dialog între doamna bibliotecară și un elev ( minim șase replici).

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4. Privește cu atenție imaginea și răspunde la întrebări?

a) Care este titlul cărții?
______________________________________________
______________________________________________

b) Cine este autorul cărții?

________________________________________________
________________________________________________

c) Care este editura cărții?

________________________________________________
________________________________________________

d) Care sunt componentele unei cărți?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Formulează întrebări pentru răspunsurile următoare:

a) ____________________________________________________________________
Numele meu este Eliza.

b) ____________________________________________________________________
Toamna oamenii adună recolta.

c) ____________________________________________________________________
Povestea mea preferată este ”Degețica”.

6. Realizează o prezentare despre tine în care să precizezi numele, vârsta, adresa și ceea
ce-ți place cel mai mult la școală.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7. Scrie câte 3 cuvinte care să conţină grupuri de litere:

a) che________________________________________________________________

b) ghi________________________________________________________________

c) ge_________________________________________________________________

d) chi_________________________________________________________________

e) ci_________________________________________________________________
 REZULTATELE EVALUĂRII INIȚIALE
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ

COMPETENȚE SPECIFICE:

3.1. Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut

3.2. Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din universul
cunoscut
4.1. Scrierea unor mesaje, în diverse contexte de comunicare
4.2. Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea convenţiilor de bază

MATRICEA DE SPECIFICAŢII:

Competența specifică Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză Sinteză Evalu-

are
3.1. Citirea unor mesaje scrise, x x
întâlnite în mediul cunoscut

4.1. Scrierea unor mesaje, în x x

diverse contexte de comunicare

3.2. Identificarea mesajului unui x x

text în care se relatează
întâmplări, fenomene din
universul cunoscut
4.2. Redactarea unor mesaje x x x
simple, cu respectarea
convenţiilor de bază
 DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ:

Item FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I1 Răspunde corect la patru întrebări Răspunde corect la 3 întrebări Răspunde corect la 1 - 2

având 1-2 greșeli de
ortografie/punctuație.
I2 Bifează corect 3 casete.
având 1-2 greșeli de întrebări având 3-4 greșeli
ortografie/punctuație / de ortografie/punctuație.
răspunde corect la 4 întrebări
având între 3-4 greșeli
ortografie/punctuație.
Bifează corect 2 casete. Bifează corect 1 casetă.

I3 Scrie corect 6 replici având 1-2 Scrie corect 4-5 replici având 3 Scrie corect 3 replici având
greșeli de ortografie/ punctuație. -4 greșeli de ortografie/ 2-3 greșeli de ortografie/
punctuație. punctuație.
I4 Răspunde corect la patru întrebări Răspunde corect la 3 întrebări Răspunde corect la 1 - 2
având 1-2 greșeli de având 2 greșeli de întrebări având 3-4 greșeli
ortografie/punctuație. ortografie/punctuație. de ortografie/punctuație.
răspunde corect la 4 întrebări
având între 3-4 greșeli
ortografie/punctuație.
I5 Formulează corect 3 întrebări Formulează corect 2 întrebări Formulează corect 1
având 1 greșeală. având 0-3 greșeli. întrebare având 2-3 greșeli.

I6 Realizează prezentarea având 1-2 Realizează parțial prezentarea Menționează numele și

greșeli de ortografie/punctuație. având 1-2 greșeli de vârsta, având o greșeală de
ortografie/punctuație. ortografie/punctuație.
I7 Scrie corect 14-15 cuvinte. Scrie corect 10-13 cuvinte. Scrie corect 6-9 cuvinte.

ACORDAREA CALIFICATIVELOR:

Rezolvă 6– 7 itemi cu FB, restul itemilor cu B, sau orice combinaţie apropiată acesteia. FB

Rezolvă 2-3 itemi cu FB, 3 itemi cu B, restul itemilor cu S, sau orice combinaţie apropiată B
acesteia.

Rezolvă 1 item cu FB, 1-2 itemi cu B, restul itemilor cu S, sau orice combinaţie apropiată S
acesteia.

Rezolvă 1-2 itemi cu B, 1-2 itemi cu S, restul itemilor cu I, sau orice combinaţie apropiată I
acesteia.
 CALIFICATIVELE ELEVILOR:

Nr. NUMELE ȘI PRENUMELE I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 Calif.

crt.

1. ARDELEAN ANDREEA
GIORGIANA
2. BALAI CRISTIAN BOGDAN

3. BUDA FLORIN SEBASTIAN

4. BUDAI ANGELO EMANUEL

5. CHIUZBĂIAN PATRICIA IOANA

6. CIOCIAN GEORGE VALENTIN

7. CIRȚ IONUȚ

8. ERDOKOZI ROBERT ROLAND

9. FINTEUȘAN DARIA GEORGIANA

10. GHERASIM TEODORA ANA

11. HERȚEG MARIA GABRIELA

12. IOBAGI RAUL GABRIEL

13. LĂCĂTUȘ IONUȚ MIHAI

14. MARIAN ANTONIO ANDREI

15. MUREȘAN NATHAN SAMUEL

22. PASCAN IANIS ANDREI

16. POPAN ANDREEA IOANA

17. SACALOȘ ALEXIA GABRIELA

18. TALPOȘ TIMEEA DAMARIS

19. TARȚA BOGDAN MIHAI

20. TOTH EDUARD CRISTIAN

21. VARGA CARLA ANALIA

23. ZOICAȘ ALEXIA CLAUDIA

Interpretarea detaliată a rezultatelor testului:

 Nr. elevilor I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7
care au
obținut calif.

FB
B
S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi

Concluzii:

Greșeli frecvente:

Măsuri ameliorative: