Nume și prenume:__________________________ Data:______________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Comunicare în limba română

1. Scrie în casetă „A” dacă propoziţia este scrisă corect şi „F” dacă nu este scrisă corect. Transcrie corect
cuvintele greșite!

Irina cîntă la ghitară. __________________________________________________

ea colorează o planşă.
Mama Irinei se bucură.
Unde este ascuţitoarea .
Maria are giozdanul descis.
2. Ordonează cuvintele în propoziţie:
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
____________________________________________

merg , şi , şcoală , Andreea , bucuroşi, spre , Mihai

-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------

3. Completează cu unul din grupurile de litere cunoscute:

bi - ...... - cle – tă ; .......... - te ; min - .......... ;

........ – o – cei ; mar - …….- ne ; ca- ra- pa - .......

4. Unește cuvintele cu sens opus. 5. Unește cuvintele cu sens asemănător.

tristețe urâtă creangă zgomot

noapte bucurie gălăgie se uită
a intrat scund priveşte geam
frumoasă a ieșit fereastră ramură
îngust zi sever codru
înalt lat pădure aspru

6.Desparte în silabe cuvintele:

cocoşul boier

roşie iezişori
7.Alintă cuvintele!

pungă mărgea

peşte motan

8.Citeşte cu atenţie textul :

Toamna
Adie un vânt uşor de toamnă. Soarele ne mângâie cu razele lui călduţe. Frunzele
copacilor au îngălbenit. Păsările călătoare s-au pregătit pentru lungul drum.
 Răspunde la următoarele întrebări:
a. Cine ne mângâie cu razele călduţe?
-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------

b. Ce s-a întâmplat cu frunzele copacilor?

-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
----------------------------------------------------------------------- ----------------

c. Pentru ce s-au pregătit păsările călătoare ?

-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------

9.Alcătuieşte trei propoziţii despre anotimpul toamna în care să folosești: (privește imaginea)

a) punctul

b) semnul întrebării

c) semnul exclamării

----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul scolar 2023-2024
Disciplina: Comunicare în limba română
Clasa a II-a B
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Descriptori de performantă:
ITEM
Foarte bine/Fb
1. Răspuns corect şi complet:
Identifică în mod corect
toate valorile
2. Răspuns corect şi complet:
Formulează corect
propoziţia/enunţul
3. Răspuns corect şi complet:
Scrie corect grupurile de
litere potrivite .
4. Răspuns corect şi complet:
identifică toate perechile de
cuvinte cu sens opus .
5. Răspuns corect şi complet:
identifică toate perechile de
cuvinte cu sens asemănător.
6. Răspuns corect şi complet:
desparte corect în silabe
toate cuvintele date.
7. Răspuns corect şi complet:
scrie diminutivul pentru
toate cuvintele date.
8. Răspuns corect şi complet:
Formulează corect
răspunsurile pentru cele trei
întrebări.
9. Răspuns corect şi complet:
Scrie corect cele trei
propoziţii respectând tipul
propoziţiilor solicitate.
Bine/B
Răspuns parţial corect:
Identifică în mod corect patru
valori
Răspuns parţial corect:
Formulează corect propoziţia,
dar greşeşte scrierea cuvintelor
Răspuns parţial corect:
completează cu grupurile
potrivite cel puţin patru
cuvinte.
Răspuns parţial corect:
Identifică corect patru din cele
şase perechi de cuvinte cu sens
opus.
Răspuns parţial corect:
Identifică corect patru din cele
şase perechi de cuvinte cu sens
asemănător.
Răspuns parţial corect:
Desparte corect în silabe trei
din cuvintele date.
Răspuns parţial corect:
scrie diminutivul pentru trei
din cuvintele date.
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial corect
răspunsurile la cele trei
întrebări. Greşeşte la
formularea răspunsului sau la
scrierea cuvintelor.
Răspuns parţial corect:
Scrie corect cele trei propoziţii
dar nu respectă tipul de
propoziţie solicitat în enunt.
Suficient/S
Răspuns parţial corect:
Identifică în mod corect trei
valori
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial propoziţia şi
omite 2- 3 cuvinte sau ordinea
cuvintelor nu este logică. Scrie
greşit.
Răspuns parţial corect:
completează cel puţin trei
cuvinte cu grupurile de litere
potrivite.
Răspuns parţial corect:
identifică corect cel puţin două
din perechile de cuvinte cu sens
opus .
Răspuns parţial corect:
identifică corect cel puţin două
din perechile de cuvinte cu sens
asemănător .
Răspuns parţial corect:
desparte corect în silabe două
din cuvintele date.
Răspuns parţial corect: scrie
diminutivul pentru două din
cuvintele date.
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial răspunsurile
la întrebări. Răspunsurile nu
sunt formulate în propoziţii.
Răspuns parţial corect:
Scrie trei propoziţii, cu greşeli
în scriere și exprimare, fără a
respecta tipul de propoziţie
solicitat.
Evaluare finală:

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL

Rezolvă integral şi corect 8 itemi, 1 item parţial corect. FOARTE BINE

Rezolvă integral şi corect 7 itemi; incorect 1 item/ parţial 1 item. BINE

Rezolvă integral şi corect 5 itemi; parţial 2 itemi/ incorect 2 itemi. SUFICIENT

MATRICE DE SPECIFICAŢIE

Itemi Conţinuturi/ Obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

1 Enunţuri corecte din punct de x x

vedere gramatical
2 Grupuri de litere x x
3 Despărţirea cuvintelor în silabe x
4 Scrierea corecta , ortografica a x
literelor,cuvintelor, propozițiilor
5 Semne de puctuaţie x x
6 Sensul cuvintelor x
Utilizarea informaţiei dintr-un x
7 text

Centralizare pe calificative:

Itemi
Nr.elevi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 final

Calificativ
FB
B
S
I