Numele elevului: ............................................

Test sumativ
Comunicare în limba română
Semestrul I – Clasa a II-a

Se dă textul:

Iarna
Vasile Alecsandri

Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă,

Lungi troiene călătoare adunate-n cer grămadă;
Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi,
Răspândind fiori de gheață pe ai țării umeri dalbi.

Ziua ninge, noaptea ninge, dimineața ninge iară!

Cu o zale argintie se îmbracă mândra țară;
Soarele rotund și palid se prevede printre nori
Ca un vis de tinerețe printre anii trecători.

Tot e alb pe câmp, pe dealuri, împrejur, în depărtare,

Ca fantasme albe plopii înșirați se pierd în zare,
Și pe-ntinderea pustie, fără urme, fără drum,
Se văd satele pierdute sub clăbuci albi de fum.

1. Completează enunțurile:

Textul ,,Iarna,, este o poezie scrisă de ..........................................................................

O poezie este scrisă cu rânduri scurte numite ...............................................................

Primul cuvânt din fiecare vers se scrie cu literă ............................................................

Mai multe versuri alcătuiesc ..........................................................................................

2. Răspunde la întrebări:

a.) Ce anotimp este descris în poezie?

.................................................................................................................................................

b.) Cu ce se îmbracă mândra țară?

.................................................................................................................................................

c.) Unde se pierd plopii?

.................................................................................................................................................

3. Desparte în silabe cuvintele subliniate din text:

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

4. Identifică vocalele și consoanele:

călătoare câmp îmbracă înșirați răspândind

5. Completează cu semnele de punctuație corespunzătoare:

Ninge cu fulgi mari de zăpadă Mulți copii se joacă în parcul cel mic din fața
blocului cu sania  cu bulgări de zăpadă 
 Ionuț  facem un om de zăpadă 
 Hai să mergem 
Ce frumos vom construi împreună 
6. Completează cu silabe pentru a obține cuvinte noi:

ca - ___ gea - ____ pri – mă - ____ - ____ o – _____ - dă

7. Scrie un bilet către mama prin care să îi transmiți la ce oră vei ajunge acasă.

...................................................

.....................................................................

.................................................................................................................
......................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.......................................

................................
 Barem de evaluare și notare pentru evaluarea sumativă

Comunicare în limba română

Clasa II

Descriptori de performanță:
Itemi/ Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Calificative
Item 1 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: corect: incorect:
completează completează cel completează cel completează
corect toate cele puțin trei puțin două cel puțin un
patru enunțuri. enunțuri. enunțuri. enunț.
Item 2 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: corect: incorect:
răspunde corect la răspunde la cel răspunde la cel răspunde la cel
cele trei întrebări. puțin două puțin o puțin o
întrebări. întrebare. întrebare ori
parțial.
Item 3 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: desparte corect: incorect:
desparte corect în în silabe cel desparte în desparte în
silabe cele patru puțin trei silabe cel puțin silabe cel puțin
cuvinte subliniate. cuvinte. două cuvinte. un cuvânt.
Item 4 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: corect: incorect:
identifică corect identifică identifică identifică
vocalele și vocalele și vocalele și vocalele și
consoanele din consoanele din consoanele din consoanele
cele patru cuvinte. cel puțin trei cel puțin două dintr-un
cuvinte. cuvinte. cuvânt.
Item 5 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: corect: incorect:
completează completează 7- completează 4- completează
corect 9-10 8 semne de 6 semne de mai puțin de 4
semne de punctuație. punctuație. semne de
punctuație. punctuație.
Item 6 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: corect: corect: incorect:
completează completează cel completează cel completează
corect cele patru puțin trei puțin două cel puțin un
cuvinte cu silabe cuvinte cu cuvinte cu cuvânt cu
potrivite. silabe potrivite. silabe potrivite. silabe
potrivite.
 Item 7 Răspunde corect Răspuns parțial Răspuns parțial Răspuns
și complet: scrie corect: scrie corect: scrie incorect: scrie
corect biletul biletul parțial corect biletul,
respectând respectând biletul. omitere de
așezarea în regulile litere, formule
pagină, formulele construirii lui. de adresare
de adresare, parțial corecte.
conținutul,
formula de
încheiere.

Probă de evaluare sumativă

Disciplina : CLR
Semestrul I – Clasa a II-a
Rezultatele probei de evaluare:
Nr.crt Numele şi
. prenumele
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 Fina
l
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
 25
26
27
28
29
30

Total : FB -…… B - …… S - …… I - ……

Centralizare pe calificative:

Nr.elevi
Calificati I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7
v
FB

B
S
I

Concluzii și observații:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Măsuri ameliorative:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................