Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EVALUARE INIŢIALĂ
Limba și literature română
1. Răspunde la întrebări:
?_______________________________________________________________________________________
1
!_____________________________________________________________________________________
4. Desparte în silabe cuvintele date:
vacanţă-_______________________ şcolar-__________________________
rând-__________________________ interesantă-________________________
tabără_________________________ recreaţie-__________________________
7. Scrie enunţuri cu ajutorul cuvintelor : într-o , sau, s-au, s-a, sa, dintr-o, într-un.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2
EVALUARE INIŢIALĂ LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
COMPETENȚE OPERAŢIONALE
C1- să formuleze răspunsuri pe baza textului citit ;
C2- să marcheze răspunsurile corespunzătoare răspunsului corect;
C3- să transcrie din text enunţul care să aibă la sfârşit semnele de punctuaţie date;
C4- să despartă cuvintele în silabe;
C5- să identifice cuvintele cu înțeles asemănător ;
C6- să identifice cuvintele cu înțeles opus la cuvinte date ;
C7-să construiască enunţuri pe baza unui set de cuvinte date;
C8- să recunoască vocalele şi consoanele din cuvintele date;
C9- să construiască un bilet tinând cont de cerinţă .
DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ
ITEM FB B S
3
CALIFICATIV F.B. B. S. I.
Nr. elevi
Greşeli frecvente: