TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ LA C.L.R.

1. Scrie în casetă „A” dacă propoziţia este scrisă corect şi „F” dacă nu este scrisă
corect. Transcrie corect propozițiile!

Irina are o ghitară. ___________________________________________

ea colorează o planşă. _____________________________________
Mama Irinei se Bucură. __________________________________
Unde este ascuţitoarea .______________________________________
Maria a găsit giozdanul descis. __________________________________
2. Ordonează cuvintele în propoziţie:

merg , şi , şcoală , Andreea , bucuroşi, spre , Mihai

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. Completează cu unul din grupurile de litere

cunoscute(ce,ci,ge,gi,che,chi,ghe,ghi):

bi - ...... - cle – tă ; .......... - te ; min - .......... ;

........... – o – cei ; ……… - nea-lă ; mar - …….- ne
4.Unește cuvintele cu sens opus. 5. Unește cuvintele cu sensasemănător.
tristeţe urâtă creangă zgomot

noapte bucurie sunet se uită

a intrat scund priveşte geam
frumoasă a ieșit fereastră ramură
îngust zi sever codru
înalt lat pădure aspru
6.Desparte în silabe cuvintele scrise îngroșat de mai sus:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7. Citeşte cu atenţie textul :

Toamna

Adie un vânt uşor de toamnă . Soarele ne mângâie cu razele lui călduţe.

Frunzele copacilor au îngălbenit. Păsările călătoare s-au pregătit pentru lungul
drum.

 Răspunde la următoarele întrebări:

1. Cine ne mângâie cu razele călduţe?

2. Ce s-a întâmplat cu frunzele copacilor?

_____________________________________________________________________
3. Pentru ce s-au pregătit păsările călătoare ?
_____________________________________________________________________

8. Alcătuieşte trei propoziţii despre anotimpul toamna.(priveste imaginea)

a) constatare

b) întrebare

c) exclamare

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Disciplina: Comunicare în limba română
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Descriptori de performantă:
ITEM
Foarte bine/Fb
1. Răspuns corect şi complet:
Identifică în mod corect
toate valorile
2. Răspuns corect şi complet:
Formulează corect
propoziţia/enunţul
3. Răspuns corect şi complet:
Scrie corect grupurile de
litere potrivite .
4. Răspuns corect şi complet:
identifică toate perechile de
cuvinte cu sens opus .
5. Răspuns corect şi complet:
identifică toate perechile de
cuvinte cu sens asemănător.
6. Răspuns corect şi complet:
desparte corect în silabe
toate cuvintele date.
7. Răspuns corect şi complet:
Formulează corect
răsounsurile pentru cele trei
întrebări.
8. Răspuns corect şi complet:
Scrie corect cele trei
propoziţii respectând tipul
propoziţiilor solicitate.
Clasa a II-a
Bine/B
Răspuns parţial corect:
Identifică în mod corect patru
valori
Răspuns parţial corect:
Formulează corect propoziţia,
dar greşeşte scrierea cuvintelor
Răspuns parţial corect:
completează cu grupurile
potrivite cel puţin patru
cuvinte.
Răspuns parţial corect:
Identifică corect patru din cele
şase perechi de cuvinte cu sens
opus.
Răspuns parţial corect:
Identifică corect patru din cele
şase perechi de cuvinte cu sens
asemănător.
Răspuns parţial corect:
Desparte corect în silabe şase
din cuvintele date.
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial corect
răspunsurile la cele trei
întrebări. Greşeşte la
formularea răspunsului sau la
scrierea cuvintelor.
Răspuns parţial corect:
Scrie corect cele trei propoziţii
dar nu respectă tipul de
propoziţie solicitat în enunt.
Suficient/S
Răspuns parţial corect:
Identifică în mod corect trei
valori
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial propoziţia şi
omite 2- 3 cuvinte sau ordinea
cuvintelor nu este logică. Scrie
greşit.
Răspuns parţial corect:
completează cel puţin trei
cuvinte cu grupurile de litere
potrivite.
Răspuns parţial corect:
identifică corect cel puţin două
din perechile de cuvinte cu sens
opus .
Răspuns parţial corect:
identifică corect cel puţin două
din perechile de cuvinte cu sens
asemănător .
Răspuns parţial corect:
desparte corect ăn silabe patru
din cuvintele date.
Răspuns parţial corect:
Formulează parţial răspunsurile
la întrebări. Răspunsurile nu
sunt formulate în propoziţii.
Răspuns parţial corect:
Scrie trei propoziţii , cu greşeli
în scriere ţi exprimare, fără a
respecta tipul de propoziţie
solicitat.
 Evaluare finală:

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL

Rezolvă integral şi corect 7 itemi, 1 item parţial corect. FOARTE BINE

Rezolvă integral şi corect 6 itemi; incorect 1 item/ parţial 1 BINE

item.

Rezolvă integral şi corect 4 itemi; parţial 2 item/ incorect 2 SUFICIENT

itemi.

MATRICE DE SPECIFICAŢIE

Itemi Conţinuturi/ Obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

1 Enunţuri corecte din punct de x x

vedere gramatical
2 Grupuri de litere x x
3 Despărţirea cuvintelor în silabe x
4 Scrierea corecta , ortografica a x
literelor,cuvintelor, propozițiilor
5 Semne de puctuaţie x x
6 Sensul cuvintelor x
Utilizarea informaţiei dintr-un x
7 text