NUME:_______________________________

DATA:____________________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Citeşte cu atenţie textul de mai jos:

“- Am petrecut o vacanţă atât de interesantă! le spune Matei colegilor.

Aceştia s-au adunat în curtea şcolii pentru deschiderea unui nou an şcolar. Sunt
nerăbdători să descopere lucruri noi împreună cu doamna învăţătoare. Dar doresc să-şi
povestească şi aventurile din vacanţă. Aşa că se strâng toţi în jurul lui Matei.
- Ia spune! Ce ai făcut?
- Cel mai mult mi-a plăcut în tabără la munte. Cabana în care am stat era în
mijlocul pădurii, lângă o peşteră. Am cercetat peştera de mai multe ori cu prietenii mei
şi am găsit aici…
- Copii, e timpul să fiţi atenţi! Începe! se aude vocea doamnei învăţătoare.
Toţi se aşază frumos în rând. Dar aşteaptă cu nerăbdare prima recreaţie!”

1. Răspunde la întrebări:

- Unde se află copiii?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

- În ce anotimp se petrece întâmplarea?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

- Ce i-a plăcut cel mai mult lui Matei?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 2. MarcheazĂ cu “X” caseta corespunzătoare răspunsului corect:

• Unde era situată cabana în care a stat Matei?

 în curtea şcolii  într-o peşteră

 pe malul mării  în mijlocul unei păduri

• Cu cine a explorat peştera?

 cu colegii  cu doamna învăţătoare

 cu prietenii  cu părinţii

• De ce crezi că prima recreaţie e aşteptată cu nerăbdare de copii?

 pentru că vor să se joace

 pentru că toţi vor să povestească ce au făcut

 pentru că vor să afle ce a găsit Matei în peşteră

3. Transcrie din text, câte un enunţ care să aibă la sfârşit:

.______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

!
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Desparte în silabe cuvintele date:

vacanţă-_______________________ şcolar-__________________________

rând-_______________________ interesantă-__________________________

tabără________________________ recreaţie-__________________________

5. Scrie cuvinte cu înţeles asemănător pentru:

spune-________________________ prietenii- ________________________

s-au adunat-____________________ pădure-_________________________

să descopere-___________________ vocea-_________________________

6. Formează perechi de cuvinte cu sens opus și scrie-le pe spațiul dat:

nou , atenţi , se adună , prima , interesantă, neatenţi , vechi , se risipesc,

plictisitoare , ultima
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7. Scrie enunţuri cu ajutorul cuvintelor : într-o , dintr-un, sau, s-au, s-a, sa.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Suplimentar

Scrie un bilet prin care Matei şi prietenii lui din tabără o anunţă pe doamna
învăţătoare, care i-a însoţit acolo, că pleacă să cerceteze peştera.
_______________
____________

_____________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________
 FELICITĂRI!

EVALUARE INIŢIALĂ LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

CLASA a III-a A 2022-2023

COMPETENȚE OPERAŢIONALE
C1- să formuleze răspunsuri pe baza textului citit ;

C2- să marcheze răspunsurile corespunzătoare răspunsului corect;

C3- să transcrie din text enunţul care să aibă la sfârşit semnele de punctuaţie date;

C4- să despartă cuvintele în silabe;

C5- să identifice cuvintele cu înțeles asemănător ;

C6- să identifice cuvintele cu înțeles opus la cuvinte date ;

C7-să construiască enunţuri pe baza unui set de cuvinte date;

C8- să recunoască vocalele şi consoanele din cuvintele date;

C9- să construiască un bilet tinând cont de cerinţă .

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

ITEM FB B S

I1 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: răspunde Răspuns parţial corect:
răspunde corect la toate întrebările corect la două întrebări răspunde corect la o întrebare

I2 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect:

marchează corect toate marchează corect 2 din 3 marchează corect 2 din 3
răspunsurile răspunsurile răspunsurile

I3 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: transcrie 2 Răspuns parţial corect: transcrie
transcrie toate enunţurile enunţurile din 3 corespunzătoare 1 enunţurile din 3
corespunzătoare din text din text corespunzătoare din text

I4 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: desparte Răspuns parţial corect: desparte
desparte toate cuintele în silabe 4 din 6 cuvinte 2 din 6

I5 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: găseşte Răspuns parţial corect: găseşte
înţeles asemănător pentru 4 înţeles asemănător pentru 2
găseşte înţeles asemănător pentru cuvinte din 6 cuvânt din 6
cele 6 cuvinte
 I6 Răspuns corect şi complet: Răspuns parţial corect: găsește la Răspuns parţial corect: găsește
4 cuvinte din 6 la 2 cuvinte din 6
găsește la toate cuvintele sensuri
opuse

I7 Alcătuieşte corect 6 propoziţii, Alcătuieşte corect 4 propoziţii, Alcătuieşte corect 2 propoziţii,

utilizânt ortogramele date. utilizând ortogramele date. utilizânt ortogramele date.

I8 Răspuns corect şi complet:
realizează biletul corect cu dată,
formulă de adresare, conţinutul să
fie legat de cerinţă, să scrie formula
de încheiere şi semnătura.
Răspuns parţial corect: realizează
biletul corect cu dată, formulă de
adresare, conţinutul să fie legat
de cerinţă,
Răspuns parţial corect:
realizează biletul corect cu dată,
formulă de adresare, conţinutul
să nu fie legat de cerinţă, să
scrie formula de încheiere şi
semnătura

Matricea de specificaţii

Nr. Conţinuturi/obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

Ctr.

1. Utilizarea informaţiilor x x
dintr-un text (2itemi)

2. Semnele de punctuaţie x

3. Silaba x

4. Sensul cuvintelor în x x
context (2 itemi)

5. Ortograme x

6. Text imaginativ (1 item). x x

Nr. NUMELE ŞI PRENUMELE CALIFICATIVE CALIF.

crt
FINAL

Ex.1 Ex.2 Ex.3 Ex.4 Ex.5 Ex.6 Ex.7 Ex.8

1.

2.
3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.