Numele............................................... 23.09.

2022
Clasa a III-a A
Limba și literatura română
Test de evaluare inițială
1. Se dă textul:
Când s-a trezit Cip-Cirip, un vânt rece bătea, care legăna frunzele copacilor şi tufele
măceşilor. Soarele nici nu răsărise încă şi vrăbiuța Cip-Cirip îşi luă zborul spre prietena ei,
rândunica. A stat vrăbiuţa, a mai strigat odată, de două ori, apoi, sfâr, a zburat spre pădure.
Frunzele copacilor începuseră să se îngălbenească şi firele de iarbă nu mai erau verzi. Vrăbiuţa
simţea că e mai frig decât ieri, dar nu prea înţelegea de ce. Şi cum zbura ea, aşa, mai aproape
de pământ, numai ce-o văzu pe furnică. Aceasta ducea spre un muşuroi un miez de pâine mai
mare decât două furnici la un loc! Vrăbiuţa se apropie de ea şi ciripi:
- Cip-cirip, soră furnică, n-ai văzut-o pe rândunică?
Dar furnica îi răspunse fără să se oprească din drum:
- N-am văzut-o, n-am văzut-o.
(Unde a zburat rândunica, de Titel Constantinescu)
1) Completează enunțurile:
Autorul textului este ............................................................................................................
Titlul textului este ................................................................................................................
Personajele sunt .................................................................................................................
2) Răspunde la întrebări:
În ce anotimp se petrece întâmplarea?
....................................................................................................................................................................
Care este numele vrăbiuței?
....................................................................................................................................................................
Cu cine s-a întâlnit Cip-Cirip?
....................................................................................................................................................................
3) Găsește în text:
 trei cuvinte formate din trei silabe______________________________________________
 două cuvinte care începe cu o vocală____________________________________________
 două cuvinte care se termină cu o consoană_______________________________________
4) Scrie cuvinte cu același înțeles pentru:
prietenă: ..................................... veselă: ....................................
copac: ......................................... zarvă: .....................................
 5) Scrie cuvinte cu înțeles opus pentru:
gros≠........................................ cald≠........................................
închiși≠..................................... viață≠........................................
6) Alcătuiește enunțuri în care cuvintele toc și bancă să aibă ințelesuri diferite.
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
8) Încercuiește varianta corectă: sa / s-a, sau / s-au:
Ana sa/s-a supărat pe prietena sa/s-a.
Sa/ S-a pornit o vijelie cumplită.
Sau/S-au jucat copiii în parc sau/s-au acasă?
Elevii sau/s-au grăbit să cunoască colegii sau/s-au colegele care au venit în clasa lor.

9) Completează propozițiile cu semnele de punctuație corespunzătoare:

Ariciul îşi căuta o casă ⃝ În drumul său s-a întâlnit cu un şarpe de casă⃝

⃝Mă poţi găzdui în casa ta ⃝întrebă ariciul⃝

⃝Te primesc cu dragă inimă ariciule ⃝spuse şarpele⃝

⃝Mulţumesc şarpe de casă ⃝ Eşti foarte generos⃝

10) Alcătuiți un text folosind următoarele cuvinte: într-un, într-o, dintr-o, dintr-un.

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
 DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ
Item FB B S
1 Completează corect patru Completează corect trei Completează corect două
propoziții. propoziții. propoziții.
2 Răspunde corect la patru Răspunde corect la trei Răspunde corect la două
întrebări. întrebări. întrebări.
3 Găsește patru sinonime. Găsește trei sinonime. Găsește două sinonime.
4 Găsește patru antonime. Găsește trei antonime. Găsește două antonime.
5 Selectează 5 cuvinte Selectează 3-4 cuvinte Selectează 2 cuvinte
corespunzătoare. corespunzătoare. corespunzătoare.
6 Alcătuiește corect propoziții Alcătuiește corect propoziții Alcătuiește corect propoziții
identificând 4 sensuri ale identificând 3 sensuri ale identificând 2 sensuri ale
cuvintelor cuvintelor cuvintelor
7 Desparte corect în silabe Desparte corect în silabe trei Desparte corect în silabe două
patru cuvinte. cuvinte. cuvinte.
8 Alege varianta corectă în Alege varianta corectă în patru Alege varianta corectă în trei
cinci-șase cazuri. cazuri. cazuri.
9 Utilizează corect semnele de Utilizează corect semnele de Utilizează corect semnele de
punctuație în 9-11 situații. punctuație în 6-8 situații. punctuație în 3-5 situații.
10 Alcătuiește corect propozițiile Alcătuiește corect propozițiile Alcătuiește corect propozițiile
integrând cele 4 cuvinte date integrând cele 3 cuvinte date integrând cele 2 cuvinte date

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral și corect 9– 10 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral și corect 7 – 8 itemi; incorect /parţial corect restul

BINE
itemilor
Rezolvă integral și corect 5 – 6 itemi; incorect /parţial corect restul
SUFICIENT
itemilor

5. Rezultate obținute
CALIFICATIV F.B. B. S. I.
Nr. elevi

Măsuri de recuperare şi dezvoltare:

......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................