Numele i prenumele: ................................

Data:...................................

Calificativ:..................
Semntur printe:..................

Evaluare final
Limba i literatura romn
Citete textul de mai jos:
E noapte. n camer e cald. Dorina doarme adnc. Are chipul senin. Deodat
vede un cmp. Are flori frumoase. n faa Dorinei apare abecedarul.
- Am venit s ne jucm, explic el. Sunt fericit c tii toate literele.
Din abecedar sar, pe rnd, toate literele. Fac un cerc mare. Fiecare i spune
numele. Dorina ncearc s le prind. Urmeaz alte jocuri. Mama vine i o trezete pe
Dorina s mearg la coal.
1.

ncercuiete varianta corect

Din abecedar sar:
a. cifre;
b. cuvinte;
c. litere;
n faa Dorinei apare: a. mama; b. abecedarul; c.vulpea;
n camera era: a. frig;
b. cald;
c.rcoare;
Dorina este trezit de: a. abecedar;
b. litere; c. mama;

2. Noteaz cu A enunurile adevrate i cu F enunurile false:

Cmpul are flori frumoase.
Dorina viseaz c este prines.
Bunica o trezete pe Dorina.
Dorina viseaz c se joac cu literele.
3. Rspunde la ntrebri:
Ce face Dorina?

Cine apare n faa Dorinei?

4.Completeaz:
Cuvinte
Cuvinte cu sens opus
noapte
Cuvinte
Cuvinte cu
cald
acelai sens
vine
suprat
5.Scrie numrul de
silabe i litere :
colar
Cuvntul strig
desparte n silabe
numr literele
abecedar
chip
explic

Cuvntul
noapte
joc
sor

multe

alintat

6.Una, multe, alint cuvntul dat:

7. Tiai forma greit:

E ora opt fics/fix. Angela
ntlnete/ntlnete pe drum cu Mihaela.

merge/merche la coal. Ea/Ia

8. Unii corect pentru a forma propoziii:

Codru mn oile la
Cinii apr turma mpotriva
Ionel cnt la
Mtua Ileana toarce
9.

ln
nai
stn
lupilor

Gsii propoziiile:
Oanaestelabunici.

zglobie,o, creang, veveria, pe, sare

exerciii, matematic, rezolv, la, Anca

Dac ai terminat, scrie ce crezi tu c vei face n vacan:

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________

se

OBIECTIVE:
-

s demonstreze c au neles coninutul textului ncercuind varianta corect;

s recunoasc propoziiile adevrate i false din text;
s rspund la ntrebri pe baza textului citit;
s scrie cuvinte cu sens asemntor, opus;
s recunoasc numrul de silabe, litere pentru cuvintele date;
s alctuiasc pluralul i diminutivele cuvintelor date;
s recunoasc forma corect a cuvintelor;
s completeze propoziiile date cu cuvinte potrivite.

DESCRIPTORI DE PERFORMAN:
FB
B
Identific corect cele 3 propoziii
I1 Identific corect cele 4 propoziii
Completeaz corect cu A/F 3
I2 Completeaz corect cu A/F cele 4
I3
I4
I5
I6
I7
I8
I9

propoziii
Rspunde corect la ntrebri (2
propoziii).
Gsete corect toate cele 6 forme
Identific corect numrul de silabe,
litere la 3 cuvinte
Scrie corect pluralul /alint 3
cuvinte
Alege corect forma la 3 cuvinte
Completeaz corect 4 propoziii

propoziii
Rspunde corect doar la o ntrebare.

Identific i scrie corect cele 2

propoziii

Identific i scrie cele 2 propoziii

cu greeli de ortografie

Gsete corect 5 forme

Identific corect numrul de silabe,
litere la 2 cuvinte
Scrie corect pluralul /alint 2
cuvinte
Alege corect forma la 2 cuvinte
Completeaz corect 3 propoziii

S
Identific corect o propoziie
Completeaz corect cu A/F o
propoziie
Rspunde la ntrebri fr a
formula rspunsul n propoziii.
Gsete corect 3 forme
Identific corect numrul de
silabe, litere la 1 cuvnt
Scrie corect pluralul /alint 1
cuvinte
Alege corect forma la 1 cuvnt
Completeaz corect 2
propoziii
Identific i scrie 1 propoziii

APRECIEREA CU CALIFICATIVE
CALIFICATIV

F.B.

B.

S.

I.

Nr. elevi
GREELI FRECVENTE:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
MSURI AMELIORATIVE:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________