Numele ______________________ ________________

Comunicare în Limba română

Test de evaluare
1. Dictare

2. Citește textul!

George Enescu

Geta și Eugenia sunt colege. Geta merge des acasă la

Eugenia. Aceasta cântă la pian. Acum ascultăm împreună
un disc. Opera se numește Rapsodia Română. Este
compusă de George Enescu.
George Enescu a cântat la vioară și la pian. El a compus
opere minunate despre țara noastră.
a) Formulează răspunsuri la întrebări:

 Unde se duce Geta des?

 Ce ascultă Geta și Eugenia?

 Ce a compus George Enescu?

b) Subliniază în primul alineat cuvintele din două silabe cu o linie, iar cuvintele din trei
silabe cu două linii.
c) Transcrie ultimul alineat.
3. Transformă cuvintele, după model: ascultă - ascultând

cântă -___________________ merge -________ compune_-____________

4. Cuvinte cu: a) același înțeles: b) înțeles opus:
melodie compus tace diferit
amici operă ascultă stă
creat cântec merge cântă
compoziție prieteni identic vorbește

5. Eu scriu mai multe, tu scrii una:

colege câ ntece melodii

opere viori patrii

6. Unește cuvintele și formează propozitii din trei cuvinte. Folosește culori diferite.
Geta compui viorele.
Diana merge cărți.
Ploaia cumpără încet.
Tu cade repede.
Culegi multe cântece.

7. Alcătuiește enunțuri cu sensurile cuvântului “opera”

 Comunicare în Limba română
Test de evaluare sumativă – semestrul I
1. Competente specifice

1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate

3.1. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezintă întâmplări, fenomene, ev. familiare
4.1. Scrierea literelor de mână
4.3. Exprimarea unor idei şi sentimente prin intermediul limbajelor convenţionale şi
neconvenţionale

2. Descriptori de performantă
Com Calificativul
-pe- Itemul
tenta Foarte bine Bine Suficient
cuvintele si cuvintele si
Scrie după dictare cuvinte, cuvintele si propoziția propoziția cu 3-4 propoziția cu 5-6
4.1
propoziții corect scrise greseli (omisiuni greseli (omisiuni
litere, punctuație) litere, punctuație)
3.1 Formulează răspunsuri la
3 răspunsuri corecte 2 răspunsuri corecte Un răspuns corect
4.1 întrebări pe baza textului citit
Identifică corect Identifică corect Nu identifică
Identifică cuvintele din 2 si 3
1.3 alineatele si subliniază alineatele si 10-14 alineatele si 7-9
silabe din alineatuol indicat
15-17 cuvinte cuvinte cuvinte
Identifică si tran-
Nu identifică
3.1 Identifică si transcrie ultimul Identifică si transcrie scrie cu 2-3 greșeli
alineatul, transcrie
4.1 alineat corect ultimul alineat (de scriere, de
cu 3-4 greseli
aranjare în pag.)
Scrie forma de gerunziu a
4.1 3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
verbelor date
3.1 Realizează corespondenta
7-8 cuvinte 5-6 cuvinte 3-4 cuvânt
4.2 între sinonime/ antonime
3.1 Scrie pluralul substantivelor
6 cuvinte 4 cuvinte 2 cuvinte
4.1 date
3.1 Realizează corespondența 5 corespondente 3-4 corespondente 2 corespondente
4.1 între cuvinte pt. a obtine prop. corecte corecte corecte
2 enunturi fără a
Alcătuieste propozitii cu 2 enunturi cu greseli
4.1 2 enunturi corecte respecta sensurile
sensurile cuvântului “opera” de scriere
cuvântului

3. Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 5 – 7 itemi FOARTE BINE

 Rezolvă integral si corect 4 – 5 itemi; incorect /parţial
BINE
corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect 2 – 4 itemi; incorect /parţial
SUFICIENT
corect restul itemilor
REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
Numele si prenumele I1 I2a I2b I2c I3 I4 I5 I6 I7 Cfinal
crt
1.
2.
3.
4.
CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2a I2b I2c I3 I4 I5 I6 I7 I8 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

Observatii:

FB – %
B– %
S– %
I– %
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________