Nume __________________________ Data _________________

SUCC
ES!

Calificativ

Citete cu atenie textul:

Salcmii din curtea lui Petrior i a Ancui au nflorit. n fiecare diminea , copiii se bucurau de
ciorchinii florilor de salcmi. Printre florile lor zburau roiuri de albine. Cntecul lor i mbta pe
copii cu dulcea, ca i aroma tare a florilor de salcm. Se aezaser pe lavia din curte i zmbeau
spre salcmi.
Pe ulia lor nu mai erau ali salcmi. Toi copiii de pe uli se strecurau la ei n curte pentru a
vedea salcmii nflorii.
- Mi Niculi, tat-tu de ce nu pune salcmi n curte? zice Petrior ctre un copil din vecini
care avea stupi.
- tiu eu? De ce ntrebi?
- Pentru c i albinele voastre vin la salcmii notri.
- Le cunoti? l ntreb Niculi zmbind.
- Nu le cunosc, dar de bun seam vin, c v este aproape stupina.
- Pi, dac poi, oprete-le s nu mai vin. Eu nu le pot opri.
Petrior rmase zpcit. Nu nelegea cum de i-a venit s pun o asemenea ntrebare lui Niculi
i acum i era ciud pe sine nsui.
(Ion Agrbiceanu Salcmi n floare)

1. Rspunde la ntrebri:
a) Cum se numeau copiii, n curtea crora se aflau salcmii?
...............................................................................................................................................
b) Cine zburau printre florile salcmilor?
.................................................................................................................................................
c) Unde se aezaser cei doi copii?
..................................................................................................................................................
d) Ce doreau s vad copiii de pe uli?
..................................................................................................................................................
e) Cum se numea copilul care avea stupin?
...................................................................................................................................................
f) Cum rmase Petrior, dup dialogul cu Niculi?
...................................................................................................................................................
2. Redacteaz planul simplu de idei al textului

3. Subliniaz verbele din dialogul copiilor i analizeaz primele ase verbe

4. Transform n verbe urmtoarele substantive:
munc ............................ zmbet .........................
nvtur ............................... copilrie ............................
tcere .............................. bucurie ............................

5. Explic cuvintele:
cofeturi =
plc =
bihunc =

6. Alctuiete enunuri cu :
ipl
turbinc
dezmierda

7. Completeaz enunurile cu unul dintre cuvintele: iau, ea, iei, ia, ei, este
Alina _____ la cofetrie i i _____ o prjitur.
Elevii i ______ crile. _______ sunt elevi silitori.
Tu i _____ ciree, iar ______ i cumpr viine.

8. Evideniaz, n enunuri, nelesurile diferite ale cuvntului mtur. Precizeaz ce

exprim cuvntul n fiecare situaie.

9. Relateaz o ntmplare trit de tine.

 Descriptori de performan:

Itemul Calificativul
FOARTE BINE BINE SUFICIENT
I1. formulri de rspunsuri, pe baza unui text citit la 5 6 rspunsuri 3 4 rspunsuri 2 3 rspunsuri
prima vedere

I2 redactarea planului simplu de idei 3 idei 2 idei 1 idee

I3. selectare de verbe, analiza gramatical subliniaz toate verbele si subliniaz dou treimi subliniaz o treime din
face corect analiza primelor din verbe si face corect verbe si face corect
6 analiza a 4-5 verbe analiza a 2-3 verbe
I4. schimbarea valorii gramaticale 5 6 cuvinte 3 4 cuvinte 1 2 cuvinte

I5. explicare de cuvinte 3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvnt

I6. alctuiri de enunuri 3 enunuri 2 enunuri 1 enun

I7. completare de spaii lacunare 5 6 spaii lacunare 3 4 spaii lacunare 1 2 spaii lacunare

I8. evidenierea sensurilor diferite ale unui cuvnt 3 sensuri 2 sensuri 1 sens

I9. relatarea unei ntmplri scrie corect, lizibil, respect
modul de relatare a unei
ntmplri
respect modul de redacteaz un text, fr a
relatare a unei ntmplri, respecta modul de relatare
dar are greeli de a unei ntmplri i are
ortografie i punctuaie greeli de ortografie i
punctuaie

Itemi Calificativul final

Rezolv integral i corect 7 - 9 itemi (1- 2 parial corect); FOARTE BINE

Rezolv integral i corect 4 - 6 itemi; 1 item incorect / parial corect BINE
restul itemilor
Rezolv integral i corect 2 - 3 itemi; incorect / parial corect restul SUFICIENT
itemilor
 Rezultatele probei de evaluare

Nr. Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Cfinal

crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Centralizare pe calificative:

Nr. elevi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Cfinal

Calificative
FB
B
S
I
Concluziile probei de evaluare

..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................

Msuri ameliorative

..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................