MATEMATICĂ

PROBĂ DE EVALUARE
Nume
Clasa a III-a
Unitatea de învățare: Împărțirea numerelor naturale 0 – 100

Data

1. Unește operația cu rezultatul potrivit:

27 : 3 54 : 9 48 : 4 88 : 8 70 : 7 72 : 3

12 11 9 7 6 24 10

2. Află valoarea lui n:

a) n : 5 = 10 b) 36 : n = 6 c) n × (70 – 63) = 56

..................... .................... ................................

..................... ..................... .................................

3. Încercuiește răspunsul corect:

a) Câtul numerelor 54 și 3 este:

•9 • 36 • 18

b) Sfertul lui 32 este:

• 16 •8 • 12

c) Jumătatea câtului numerelor 60 și 3 este:

• 15 • 20 • 10

4. Efectuează, respectând ordinea efectuării operațiilor și semnificația parantezelor:

a) (8 – 6 ) × (9 – 4) = .......................................

= ......................................
MATEMATICĂ

b) 100 : 10 × (6 + 4) = .....................................

= .......................................

c) (18 – 9) : 3 + (4 + 5) × 2 = .....................................

= ......................................

5. Calculează a + b + c + d, dacă:

• a = 18

• b este de două ori mai mic decât a

• c este de 3 ori mai mic decât b

• d este de 6 ori mai mic decât a

6. Află diferența dintre sfertul numărului 40 și câtul numerelor 81 și 9.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

7. Bunicul are în livadă 24 de pruni, de 3 ori mai puțini meri, iar vișini, jumătate din numărul
merilor. Câți pomi are bunicul în livadă?

Rezolvare:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

R: _________________
MATEMATICĂ

PROBĂ DE EVALUARE

U.Î. Împărțirea numerelor naturale 0 – 100

Competențe vizate:
2.5. Efectuarea de împărţiri folosind tabla înmulțirii, respectiv tabla împărțirii;
5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau
compunerea de probleme cu raţionamente simple;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0 - 10 000.

Conținuturi vizate:

C1: Împărţirea numerelor naturale în concentrul 0 - 100;

C2: Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor rotunde;

C3: Probleme care se rezolvă prin operaţiile aritmetice cunoscute.

BAREMUL DE CORECTARE ȘI APRECIERE

Calificativul
Itemul Foarte bine Bine Suficient
1 Efectuează corect cinci- Efectuează corect trei- patru Efectuează corect două
șase împărțiri. împărțiri. împărțiri.
2 Calculează corect trei Calculează corect două Calculează corect unul
numere necunoscute. numere necunoscute. dintre numerele
necunoscute.
3 Identifică răspunsul corect Identifică răspunsul corect Identifică răspunsul
pentru cele trei situații date. pentru două dintre situațiile corect pentru una dintre
date. situațiile date.
4 Efectuează corect calculele, Efectuează corect calculele Efectuează corect
respectând ordinea în două dintre situațiile calculele într-una dintre
MATEMATICĂ
efectuării operațiilor, în
toate cele trei situații date.
5 Calculează corect cele trei
numere și rezultatul
expresiei numerice.
6 Identifică și calculează
corect toate cele trei
operații implicate în
rezolvarea problemei.
7 Rezolvă problema cu plan
de rezolvare și efectuează
corect calculele.
date.
Calculează corect trei
numere.
Identifică și calculează
corect două operații
implicate în rezolvarea
problemei.
Efectuează corect operațiile
implicate în rezolvarea
problemei, dar fără plan de
rezolvare.
situațiile date.
Calculează corect două
numere.
Identifică și calculează
corect o singură operație
implicată în rezolvarea
problemei.
Identifică operațiile
implicate în rezolvarea
problemei, însă are erori
de calcul.