Nume……………….

Data……………

Test de evaluare sumativă – CLR

(sem.1)
Citeşte fragmentul:

“ În această iarnă, Gina a fost aleasă de copii Zâna Zăpezilor. Va

împărţi daruri celor necăjiţi. Astăzi a ciocănit la uşa Mariei:
- Cine e ? a întrebat Maria cu glas stins.
- Deschide! Sunt eu, Gina.
- Bine ai venit, Zâna Zăpezilor ! De ce ai întârziat ? “

(după Cezar Petrescu, Omul de zăpadă)

1. Notează:
 Titlul textului…………………………………………………………………
 Numele autorului…………………………………………………………….
 Numele personajelor…………………………………………………………

2. Încercuieşte răspunsul corect:

 Gina a fost aleasă :
a) Crăiasa Zăpezilor b) Zâna Zăpezilor c) Zâna Iarna

 Gina împarte copiilor necăjiţi:

a) jucării b) daruri c) dulciuri

 Textul este:
a) narativ b) liric

3. Transcrie din text:

 prima propoziție din text
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

 al treilea alineat
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 trei cuvinte care conțin grupuri de litere

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Transcrie din text, câte un cuvânt care:

 Să se scrie cu m înainte de p sau b:………………………………………

 Conţine â:……………………................
 Se scrie şi cu î, şi cu â:…………………………………………………….

5. Alcătuieşte propoziţii respectând cerinţele:

 O propoziţie despre lunile anotimpului iarna în care să ai semnul două puncte.
…………………………………………………………………………………………
 O propoziţie despre sărbătorile de iarnă care să exprime o mirare.
…………………………………………………………………………………………
 O propoziţie despre jocurile preferate ale copiilor din anotimpul iarna care să exprime
o întrebare.
…………………………………………………………………………………………

6. a) Desparte în silabe cuvântul subliniat din text……………………………………………

b) Găseşte un cuvânt cu acelaşi înţeles pentru cuvântul subliniat din text…………………

7. Completează cu semnele de punctuaţie potrivite:

Alin  Dan  Dora şi Ana sunt în curte

Dan întreabă
Copii ridicăm un om de zăpadă
Ana răspunde
 Ce idee bună  Ne trebuie o măturănişte cărbuni  o
pălărieun morcovun fular

8. Redactează un text din 3 enunţuri, privind imaginile. Foloseşte expresia “ mii de fulgi de
zăpadă” .Găseşte-i un titlu potrivit.

……………………………………..

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 Clasa: a II-a
Disciplina: comunicare în limba română

Competențe:
1.1. – Identificarea semnificației unui mesaj oral
1.3. – Identificarea sunetelor și silabelor în cuvinte și a cuvintelor în enunțuri rostite cu
claritate
2.1. – Formularea unor enunțuri proprii în situații concrete de comunicare
3.1. – Citirea unor mesaje scrise întâlnite în mediul apropiat
3.2. – Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din
universul cunoscut
4.1. - Scrierea unor mesaje în diverse contexte de comunicare
4.2. – Redactarea unor mesaje simple, cu respectarea convențiilor de bază

Itemi:
Item 1 - să noteze corect titlul textului, numele autorului şi personajele;
Item 2 - să încercuiască răspunsul corect;
Item 3 – să transcrie corect propoziţiile din text, respectând cerinţele date;
Item 4 - să transcrie corect cuvintele din text, respectând cerinţele date;
Item 5 – să alcătuiască enunţuri după anumite criterii;
Item 6 – să despartă în silabe cuvintele date şi să găsească cuvinte cu acelaşi înţeles;
Item 7 – să completeze textul cu semnele de punctuaţie potrivite;
Item 8 – să redacteze un text corect, să folosească expresia dată şi să găsească un titlu
potrivit;

Descriptorii de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Item 1  completează corect
toate cele 3 cerinţe;
Item 2  încercuieşte 3
răspunsuri corecte;
Item 3  transcrie corect 3
enunțuri;
Item 4  transcrie corect 3
cuvinte;
Item 5  alcătuieşte corect 3
enunţuri;
Item 6  identifică cuvântul
dat în text, îl
desparte în silabe şi
găseşte un cuvânt cu
înţeles asemănător;
Item 7  completează corect
textul cu toate
semnele de
punctuaţie potrivite;
 completează corect 2  completează
cerinţe; corect 1cerinţă;
 încercuieşte 2  încercuieşte 1
răspunsuri corecte; răspuns corect;
 transcrie corect 2  transcrie corect
enunțuri; un enunț;
 transcrie corect 2  transcrie corect
cuvinte; un cuvânt;
 alcătuieşte corect 2  alcătuieşte corect
enunţuri; un enunţ;
 identifică cuvântul dat  identifică
în text, îl desparte cuvântul dat în
corect în silabe; text;
 completează textul cu  completează
11 semne de punctuaţie textul cu 5 semne
potrivite; de punctuaţie
potrivite;
Item 8  redactează corect  redactează textul cu  redactează textul
textul, foloseşte mici greşeli de cu greşeli de
expresia dată şi exprimare, foloseşte exprimare, nu
găseşte un titlul expresia dată /găseşte foloseşte expresia
potrivit; titlul potrivit; data, găseşte titlul
potrivit;

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I
Nr. elevi

Măsuri de ameliorare:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________