Ministerul Educației NUME:____________________________

Inspectoratul Școlar Județean Vaslui

PRENUME:________________________
CONCURS INTERJUDEȚEAN DE
ȘCOALA:_________________________
LIMBA ROMÂNĂ
„COMUNICARE JUNIOR +” __________________________________

LOC:____________, JUD.___________

ÎNV./PROF.:_______________________

__________________________________
Etapa interjudețeană: 14 mai 2022

PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a IV-a
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Timpul de lucru este de 60 minute.

Citește cu atenție textul de mai jos și alege răspunsul corect, prin încercuirea literei
corespunzătoare.

„Întâi o rază de soare a despicat norii și a spoit cu aur pământul. Pe urmă, apa tulbure s-a limpezit de mâl şi a
surâs. Un vânt cald a pornit să adie șoptind:
- E primăvară! ... E primăvară! ...
Rădăcina brusturelui a tresărit. A stat și s-a gândit câteva clipe, apoi și-a răsucit, acolo în pământ, borurile
frunzelor şi le-a scos iute afară, în boarea vântului, în lumina soarelui.
Pe o frunză a venit să se încălzească un fluture cu mult aur pe aripi. Un melc, abia trezit din somnul iernii, a
început să se urce pe coada frunzei încet, greoi, târându-și casa în spinare. Și, ostenit, s-a tupilat la umbră să se
odihnească după atâta trudă.
La tulpina brusturelui, în culcuș de frunze, dormea de astă toamnă Moș Arici. Era frumos afară, dar el tot nu se
trezea.
A plouat o zi, două, pe urmă a fost soare mult și cald. După ploaie, florile din lumea brusturelui au strălucit şi mai
frumos, şi mai multe.
Această frumusețe l-a stârnit pe Moș Arici din culcușul de frunze.
Întâi, a desfăcut puțin ușa la casa lui cu țepi, pe urmă a mirosit văzduhul cald, a scos botișorul afară şi a văzut
că-i bine. A așteptat așa, o clipă, ascultând zumzetul din apropiere.
- Aha, e adevărat: s-a făcut primăvară ...”
(Povestea lui Moș Arici – după Dumitru Almaș)

1. Textul citit este:

A) povestire B) poezie C) poveste D) legendă

2. Care este personajul principal din textul citit?

A) fluturele B) melcul C) Moș Arici D) vântul

3. Cine a venit să se încălzească pe o frunză?

A) o albină B) Moș Arici C) un fluture D) un melc

4. Ce au făcut florile după ploaie?

A) au tresărit B) s-au trezit C) au ascultat D) au strălucit

5. Din ce era construit culcușul lui Moș Arici?

A) paie B) crengi C) pene D) frunze
6. Expresia „a spoit cu aur pământul” înseamnă:
A) a udat B) a îmbogățit C) a murdărit D) a luminat

7. În care din enunțurile de mai jos, cuvântul iute nu are același înțeles cu cel din text?
A) A ieșit iute afară. C) Ardeiul iute e pe masă.
B) Fluturele zboară iute. D) Melcul s-a tupilat iute.

8. Cuvântul cu același sens pentru boare este:

A) lumină B) brumă C) adiere D) scânteie

9. Cuvântul cu sens opus pentru trudit este ?

A) odihnit B) supărat C) obosit D) ostenit

10. Care dintre cuvintele de mai jos nu respectă schema CVCCVC?

A) văzduh B) somnul C) culcuș D) pământ

11. Propoziția simplă este în varianta:

A) Raza de soare s-a ivit. C) A tresărit rădăcina.
B) A venit pe o frunză. D) S-a tupilat la umbră.

12. Cuvântul fluture nu este substantiv în propoziția:

A) Albina începu să fluture aripile. C) Pe o floare a aterizat un fluture.
B) Un fluture zboară în văzduh. D) Alina prinde un fluture multicolor.

13. Sunt adjective toate cuvintele din seria:

A) cald, ploaie, frumos; C) limpede, greoi, multe
B) miros, auriu, tulbure; D) ploios, frumoasă, miros.

14. În enunțul „Moș Arici dormea în culcușul moale.”, cuvântul subliniat este:
A) adjectiv, gen neutru, număr plural; C) adjectiv, gen masculin, număr singular;
B) substantiv comun, gen neutru, număr singular; D) substantiv comun, gen masculin, număr singular;

15. Substantivul corect format de la verbul a gândi este:

A) negândit B) gândea C) gândului D) îngândurat

16. Pronumele personale care pot înlocui substantivele tulpina, țepi, frunze sunt:
A) el, ei, ea B) ea, ei, ele C) ea, ele, ei D) ei, ea, ele

17. Identifică seria de pronume personale care se potrivește verbelor: miroase, dormi, stăm.
A) eu, voi, noi B) ea, ele, voi C) el, tu, noi D) el, ei, noi
18. Găsește seria în care toate verbele: pornești, începe, despic , sunt trecute corect la numărul plural:
A) porniți, încep, despicăm C) pornește, începeți, despicăm
B) pornim, începem, despici D) porniți, începi, despici.

19. Încercuiește litera din dreptul seriei de cuvinte cu care poți completa corect textul:

Un fluture ___ așezat pe o frunză, apoi ____ salutat pe melcul care stătea la umbră. Dintr-un tufiș a ieșit
Moș Arici căutând ____ accesibile spre pădure. Ajuns ____ poieniță și-a dat seama ____ mai plăcut să stai
la soare.
A) sa, l-a, că-i, într-o, căi B) s-a, la, căi, întro, că-i C) s-a, l-a, căi, într-o, că-i D) s-a, la, căi, într-un, că-i

20. Adaugă semnele de punctuație și încercuiește varianta corectă:

Moș Arici doarme sub frunzele brusturelui ⃝ Apare melcul supărat care-i spune ⃝
— Bună dimineața ⃝ Moș Arici ⃝
— Bună ⃝ Ce dorești de la mine ⃝

A) (!) ; (:) ; (!) ; (.); (!);(?) C) (.) ; (:) ; (,) ; (!); (?);(!)
B) (.) ; (.) ; (!) ; (?); (!);(?) D) (.) ; (:) ; (,) ; (!); (!);(?)

* Alcătuiește o compunere de 15-20 de rânduri, pornind de la enunțul „A așteptat

așa, o clipă, ascultând zumzetul din apropiere.”
Găsește un titlu potrivit!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 CONCURS INTERJUDEȚEAN DE LIMBA ROMÂNĂ
„COMUNICARE JUNIOR+”

Etapa interjudețeană: 14 mai 2022

CLASA a IV-a

BAREM DE CORECTARE

PARTEA I - 60 p ( 3 p x 20)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
C C C D D D C C A D C A C B C B C A C D

PARTEA a II-a

1. Se acordă 30 puncte după cum urmează:

- alegerea unui titlu sugestiv  1p
- respectarea părților componente ale unei compuneri  3 p
- înlănțuirea logică a ideilor  4 p
- conținut adecvat cerinței  10 p
- utilizarea unui limbaj expresiv  1 p
- așezarea textului în pagină  1 p
- originalitate 2p
- respectarea normelor de ortografie și punctuație  6 p
- aspectul scrisului  1 p
- încadrarea în limita de 15- 20 de rânduri  1 p

* se depunctează cu 0,25 p fiecare greșeală de ortografie și 0, 10 pentru

greșeală de punctuație;
* nu se penalizează depășirea numărului de rânduri, dar rândurile în
plus nu se iau în calcul la notare!
SE ACORDĂ 10 PUNCTE DIN OFICIU.