Sunteți pe pagina 1din 5

Numele………………………………

CONCURSUL JUDEȚEAN DE LIMBA


ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Prenumele……………………………
,,COMORILE CONDEIULUI” Şcoala………………………………..
Ediția a IX- a
Profesor……………………………...
Etapa județeană Supraveghetor:
13.05.2023
1………………………………………
Clasa a II-a 2………………………………………

 Toate subiectele sunt obligatorii.


 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

Citește cu atenție textul, apoi încercuiește în grilă răspunsul corect:

Se spune că un ţăran avea în gospodăria sa un cal și un măgar. În fiecare zi, mergea


cu ei la câmp sau la pădure, oriunde avea treburi de făcut. Ba mai lucra şi pe la vecini. Calul
şi măgarul îl însoţeau pretutindeni. Împreună cărau lemnele, piatră din râu sau arau câmpul.
De la un timp, măgarul se simţea foarte obosit. Aşa că, într-una din zile, îi zise
tovarăşului său:
– Calule, tu eşti mai voinic şi mai puternic, te rog, ajută-mă și ia-mi din povara din
spinare!
Dar calul i-a întors spatele şi nu a vrut să-l ajute. Bietul măgar, răsufla din ce în ce
mai greu şi slăbea văzând cu ochii. Într-o zi, el se îmbolnăvi și rămase în grajd să se
odihnească.
Țăranul nu avu ce face, aşa că luă povara de pe spinarea măgarului şi o puse pe
spinarea calului. Acum, calul ducea şi povara lui şi pe cea a măgarului.
Apăsat de greutatea ambelor poveri pe care le ducea în spinare,calul îşi tot zicea:
– Vai de mine, aşa îmi trebuie, căci nu am vrut să iau puţină povară de pe spinarea
tovarăşului meu. El s-a îmbolnăvit din pricina asta, iar eu trebuie să duc acum toată povara
lui!

( ,,Calul și măgarul ”- Poveste populară)

1
1. Titlul textului este:
a. Calul b. O poveste
c. Măgarul d. Calul și măgarul

2. Textul cuprinde:
a. 6 alineate b.7 alineate
c.8 alineate d.5 alineate

3. Măgarul l-a rugat pe cal:

a.să nu mai muncească; b.să-l lase să se odihnească;

c.să-i ia din povara din spinare; d.să muncească mai mult.

4. Calul a fost nevoit:

a.să ducă şi povara lui şi pe cea a măgarului; b.să nu mai muncească;


c.să ajute măgarul; d.să care și pe măgar.

5. Cuvântul cu înțeles asemănător pentru expresia ,,din pricina”este:

a.din greutate; b.din obișnuință;


c.din cauza; d.din prietenie.

6.Calul era:

a. prietenos; b. înțelegător;
c.înțelept; d. nepăsător.

7. Învățătura care se desprinde din text este:

a. nu este bine să ajuți pe alții; b.ajutându-i pe alții, te ajuți pe tine;


c. trebuie să fii mereu punctual; d.este bine să fii ordonat.

2
8. Câte cuvinte formate din trei silabe are al șaselea alineat din text?

a. 5 cuvinte; b.3 cuvinte;


c. 2 cuvinte; d.4 cuvinte.

9. Cuvântul „exemplar” conține:

a. 8 litere, 8 sunete b. 9 litere, 9 sunete

c. 8 litere, 9 sunete d. 8 litere, 7 sunete

10. Eu spun una, tu spui multe: „- Calule, tu ești mai voinic și mai puternic!”.

a. - Cailor, voi sunteți mai voinici și mai puternic!


b. - Calule, voi sunteți mai voinici și mai puternici!
c. - Cailor, voi sunteți mai voinici și mai puternici!
d. - Cailor, voi sunteți mai voinicii și mai puternicii!

11. Descoperă seria care conține 14 vocale și 13 consoane:

a. poveri, bietul, trebuie, spinarea;


b. spinarea, greutatea, trebuie, muncă;
c. bietul, spinarea, greutatea, trebuie;
d. însoțeau, greutatea, spinarea, măgarul.

12. Care propoziție este scrisă corect?


a. Măgarul sa rugat de cal să îl ajute.
b. Calul și măgarul sau dus să care lemne.
c. Calul nu s-a purtat egzemplar.
d. Teatrul este ticsit de lume.

13. Scrieţi cuvintele subliniate în text în ordine alfabetică:


__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3
14. Scrieți un text de 5-7 enunțuri cu titlul ,,Vara” în care să folosiți următoarele cuvinte:
vară, copii,ciripit, păsări.
În redactare veți avea în vedere:
 formularea completă și corectă a enunțurilor/propozițiilor;
 legătura logică între propozițiile formulate;
 respectarea regulilor de ortografie și punctuație;
 aspectul îngrijit al scrisului, așezarea în pagină;
 originalitatea ideilor;
 folosirea cuvintelor date.

___________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4
5

S-ar putea să vă placă și