Şcoala Gimnazială Nr.

13 București
Clasa: a II-a A
Disciplina: Comunicare în limba română Nume elev ______________________
Unitatea de învățare: Pe cărările toamnei Data ___________________

Ne măsurăm cunoștințele!
Conţinutul testului

Citeşte textul: Bătrâna și vasul

O bătrână căra zilnic de la un izvor două vase cu apă atârnate de o cobiliţă.
Unul dintre vase era bun, iar celălalt era crăpat. Vasul crăpat nu ajungea niciodată
acasă cu toată cantitatea de apă pentru că o pierdea mereu pe drum. Era tare mâhnit
din cauza aceasta, pe când celălalt era mândru de realizările lui.
Într-o zi n-a mai rezistat şi i-a spus femeii:
- Îmi este tare ruşine că din cauza crăpăturii se scurge o parte din apă pe
drum! Femeia a zâmbit şi i-a spus:
- Ai observat că pe partea ta a drumului sunt flori, însă pe cealaltă nu? Asta
pentru că am ştiut defectul tău şi am plantat seminţe de flori pe partea ta a drumului. În
fiecare zi, în timp ce ne întoarcem de la izvor, tu le uzi. De doi ani culeg aceste flori şi
decorez masa cu ele. Dacă nu ai fi fost aşa, n-ar mai exista aceste frumuseţi care

Rezolvă următoarele cerinţe!

1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

 Femeia atârna vasele de o …

a) creangă b) cobiliţă c) funie d) mână

 Femeia a plantat seminţe de …

a) floarea soarelui b) dovleac c) flori d) ridiche

 Cobiliţă înseamnă…

a) floare b) lemn încovoiat c) codiţe d) umeri

 Apa picura prin…

a) spărtură b) cobiliţă c) floare d) casă

1
 2. Răspunde în scris la întrebările:
a) Ce căra zilnic femeia de la izvor ?

b) De ce era supărat unul dintre vase ?

c) Ce au crescut pe marginea drumului ?

3. Scrie cuvinte cu înţeles asemănător pentru următoarele cuvinte:

culege =

observă =

cară =

atârnă =

4. Scrie cuvinte cu înţeles opus pentru cuvintele de mai jos:

bătrână =

mândru =

frumoase =

mâhnit =

5. Încercuiește vocalele din

propoziția:

B ă t r â n a a z â m b i t.

2
6. Priveşte imaginea alăturată!
Scrie un enunţ format din două cuvinte:

______________________________________________

Scrie un enunţ format din trei cuvinte:

______________________________________________

Scrie un enunţ format din trei cuvinte:

 Colorează imaginea și gandește-te la povestea citită

3
 COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ
Clasa a II-a A
Test de evaluare 27.11.2023
Barem și descriptori de performanță

Competențe specifice:

1.2 Identificarea unor informaţii variate dintr-un text audiat

1.3 Identificarea sunetelor şi silabelor în cuvinte şi a cuvintelor în enunţuri rostite cu claritate
2.1 Formularea unor enunţuri proprii în situaţii concrete de comunicare
3.1 Citirea unor mesaje scrise, întâlnite în mediul cunoscut
3.2 Identificarea mesajului unui text în care se relatează întâmplări, fenomene din
universul cunoscut

Obiective operaţionale:
O1: să identifice informaţii din textul citit, încercuind varianta corectă;
O2: să formuleze răspunsuri la întrebări legate de mesajul textului citit;
O3: să scrie cuvinte cu acelaşi înţeles pentru cuvintele din text;
O4: să scrie cuvinte cu înţeles opus pentru cuvintele din text;
O5: să identifice vocalele dintr-un enunț dat, încercuindu-le;.
O6: să alcătuiască corect enunţuri după o imagine dată, folosind numărul de cuvinte
menționat în cerință;

Descriptori de performanţă

Compe Itemul Calificativul obţinut

tenţa Foarte bine Bine Suficient
1.2/ Identifică informaţiile Identifică informaţiile din Identifică informaţiile Identifică informaţiile
3.1 din text, încercuind text, încercuind litera din text, încercuind din text, încercuind
litera corespunzătoare litera corespunzătoare litera
corespunzătoare răspunsului corect: 4 răspunsului corect: 3 corespunzătoare
răspunsului corect situaţii situaţii răspunsului corect: 2
situaţii
3.2 Formulează răspunsuri Formulează corect răspunsulFormulează cu mici eroriFormulează cu erori
la întrebări legate de la întrebările a, b, c. răspunsul la întrebările răspunsul la
mesajul textului citit. a, b, sau a, întrebările a sau b
sau b, c. sau c.
4
 1.3 Scrie cuvinte cu Identifică sinonimele Identifică sinonimele Identifică sinonimele a
acelaşi înţeles pentru pentru pentru trei cuvinte. două cuvinte.
cuvintele din text. toate cele patru cuvinte.
1.3 Scrie cuvinte cu înţeles Identifică antonimele Identifică antonimele Identifică antonimele
opus pentru pentru pentru trei cuvinte. pentru două cuvinte.
cuvintele din text. toate cele patru cuvinte.
4.1 Identifică vocalele Identifică 5 – 6 vocale Identifică 3 – 4 vocale Identifică 1 – 2
dintr-un enunț dat. vocale
2.1/ 4.2 Alcătuieşte corect Alcătuieşte corect şi logic Alcătuieşte corect şi Alcătuieşte corect o
enunţuri după o trei propoziţii pe baza logic două propoziţie pe baza
imagine dată, folosind imaginii date, propoziţii pe baza imaginii date,
numărul de cuvinte scriindu-le corect. imaginii date, scriindu-o cu greşeli.
menționat în cerință; scriindu-le cu mici
greşeli.

5
 BAREM DE APRECIERE A TESTULUI

Numărul itemului și nivelul rezolvării CALIFICATIVUL

(corect/incorect,integral/parțial) TESTULUI
Rezolvă integral și corect 7 itemi (FB) / Rezolvă integral și FOARTE BINE
corect 5-6itemi (FB) și 1 item parțial corect (B)
Rezolvă integral și corect 3-4 itemi și 3-4 itemi parțial corect BINE
Rezolvă integral și corect 2-3 itemi, 3-4 parțial corect (S)/ SUFICIENT
Rezolvă integral și corect 2-3 itemi, 2 itemi parțial corect, 1-2
item incorect

REALIZAREA OBIECTIVELOR

Nr. O. 1 O. 2 O.3 O.4 O.5 O.6 O.7

obiectiv

APRECIEREA CALIFICATIVELOR
Calificativ Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Nr. elevi

6
 ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR
MATRICEA ITEM-ELEV

Nr. Itemul I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 Calificativ

crt.
Numele și prenumele
1

10

11

12

13

14

15

16

17

TOTAL ITEMI
REALIZAȚI

7
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Concluzii în urma aplicării testului Măsuri propuse

Surse utilizate:

https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20II-
/Comunicare%20in%20limba%20romana/EDP2/
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20II-
a/Comunicare%20in%20limba%20romana/EDP/

Text adaptat după https://www.google.com/search?q=Bătrâna+și+vasul

http://programe.ise.ro/Portals/1/Curriculum/2014-12/01- Limba%20si%20literatura
%20romana_clasele%20a%20III-a%20-%20a%20IV-a.pdf

Sursă imagine ataşată textului: https://jurnalspiritual.eu/povestire-cu-talc-batrana-si-vasul/