Probă de evaluare la limba şi literatura română

Unitatea de învăţare nr. 1 Cartea

Numele elevului: ………………………

Data: …………………………………….

1. Completează spaţiile libere, folosind cuvintele potrivite:

Când comunică, oamenii transmit ………………………………………………………….. .

Mesajele trebuie să fie formulate …………………………… şi …………………………. .

Pe prima pagină a unei cărţi sunt scrise …………………… şi ……………………………. .

Între copertele unei cărţi se găsesc ………………………………………………………...... .

2. Ce rol au copertele unei cărţi ?

……………………………………………………………………………………………… .
…………………………………………………………………………………………………

3. Scrie trei reguli pe care trebuie să le respecţi când citeşti o carte.

• ……………………………………………………………………………………………..
• …………………………………………………………………………………………….
• …………………………………………………………………………………………….

4. Scrie sub fiecare imagine cum comunică oamenii : oral sau în scris ?

……………………... ………………………. ……………………..

5. Realizează un dialog cu titlul La bibliotecă în care să foloseşti o formulă de prezentare,
o formulă de solicitare şi o formulă de permisiune. (7-8 replici )

………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
 Descriptori de performanţă

Itemul Calificativul acordat

Foarte bine Bine Suficient
1. Completează corect cele 6 Completează corect 4 -5 Completează corect doar 2-
spaţii lacunare, folosind spaţii lacunare, folosind 3 spaţii lacunare, folosind
corespunzător cuvintele: corespunzător 4-5 cuvinte: corespunzător 2-3 cuvinte:
mesaje, clar, corect, titlul,mesaje, clar, corect, titlul, mesaje, clar, corect, titlul,
autorul, filele. autorul, filele. autorul, filele.
2. Formulează corect şi Formulează corect şi Formulează un răspuns
complet răspunsul şi scrie complet răspunsul, dar parţial corect şi scrie cu 3-4
fără greşeli de punctuaţie şiscrie cu 1-2 greşeli de greşeli de punctuaţie şi
ortografie. punctuaţie/ ortografie. ortografie.
3. Formulează complet şi Formulează complet şi Formulează complet şi
corect toate cele 3 reguli. corect toate cele 3 reguli, corect 2 reguli, dar face 3-4
dar face 1-2 greşeli de greşeli de scriere/
scriere/ Formulează Formulează complet şi
complet şi corect 2 reguli. corect 1 regulă.
4. Scrie corect, sub imagini, Scrie corect, doar sub 2 Scrie corect, doar sub o
în această ordine cuvintele: imagini, cuvântul imagine, cuvântul
oral, în scris, oral corespunzător. corespunzător.
5. Scrie corect dialogul; Scrie corect dialogul; Scrie un dialog; respectă
respectă tema; se exprimă respectă tema; se exprimă tema; face greşeli de
clar, coerent; foloseşte clar, coerent, cu mici exprimare, de scriere şi de
corespunzător semnele de greşeli de exprimare; punctuaţie; utilizează o
punctuaţie învăţate; foloseşte corespunzător formulă de adresare dintre
utilizează cele 3 formule de semnele de punctuaţie cele solicitate.
adresare solicitate. învăţate, face 3-4 greşeli
Face 1-2 greşeli de de scriere şi punctuaţie,
scriere/punctuaţie. utilizează 2 din formulele
de adresare solicitate.

Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIV FINAL

5 itemi de FB ; 4 FB şi 1 B; 4 FB şi 1 S FOARTE BINE
3 itemi de FB şi 2 B; 3 FB + 1 B şi 1 S; 1 FB + 4 B ; 4 B + şi 1 S; orice BINE
altă combinaţie stabilită de învăţător.
1 FB şi 4 S; 1 FB +2 B + 2 S; 3 B şi 2 S; orice altă combinaţie stabilită SUFICIENT
de învăţător
1 FB + 4 I; 3 S + 2 I; 2 S + 3 I; orice altă combinaţie stabilită de INSUFICIENT
învăţător