LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

PROBĂ DE EVALUARE
Nume
Clasa a IV-a
Unitatea de învățare: Cum s-a speriat micuța Mayrie

Data

1. Subliniază pronumele personale din poezia ,,Cântec”, de George Cosbuc.

Și-a venit la noi la poartă

Și-am ieșit eu c-o nuia:

– Lup flămând cu trei cojoace,

Hai la maica, treci încoace!

Eu chemam pe lup încoace,

El fugea-ncotro vedea.

(Cântec, de George Cosbuc)

2. Analizează pronumele personale din textul de mai sus, precizând persoana,

numărul și, dacă este cazul, genul.

Exemplu: ea – pronume personal, persoana a III-a, numărul singular, genul

feminin

3. Alcătuiește câte o propoziție cu pronumele de politețe: dumneavoastră,

dumneata, dumnealor.

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

4. Formulează propoziții în care cuvântul noi să fie pe rând:

- adjectiv care stă după un substantiv;

- adjectiv care stă înaintea unui substantiv;
- pronume.

5. Te afli într-o librărie pentru a cumpăra o carte. Completează dialogul de mai jos
folosind formule de inițiere, menținere și încheiere a unui schimb verbal.

–…………………………………………………..
– Îmi pare bine că te văd!
–……………………………………………….
– Cu ce ocazie pe la librărie?
– Aș dori…………………………………………
– Sigur! Ai putea să-mi spui ce carte dorești?
–…………………………………………………………
– Da, da, da! Am înțeles! Poftim cartea!
– …………………………………………………………
– …………………………………………………………
– ………………………………………………………..

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

6. Completează spațiile libere folosind cuvintele potrivite: nea, ne-a, va, v-a .

Prin nămeții grei de ……

Crăciunel răzbate.

……..aduce tuturor

Daruri minunate.

Jucării el ……făcut

Să vă umple casa

Să îi spuneți într-n glas

..….plăcut răsplata!

7. Prietenul tău/prietena ta cea mai bună locuiește în alt oraș. Scrie o invitație către
el/ ea prin care îl/o chemi să vină în orașul tău să viziteze Târgul de Crăciun.

Recomandări: nu uita să treci toate elementele necesare formulării unei invitații.

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

TEST DE EVALUARE

Competenţe specifice:
2.4. Manifestarea interesului pentru schimbul de idei pe teme cunoscute
3.1. Decodarea semnificației globale și a informațiilor de detaliu din texte
informative sau literare
3.3. Formularea de concluzii simple pe baza lecturii textelor informative sau
literare
3.5. Extragerea dintr-un text ilustrat a unor elemente semnificative pentru a a
formula o opinie referitoare la mesajul citit
4.1 Redactarea unor texte funcționale scurte pe suport de hârtie sau digital,
adaptate destinației și scopului comunicării
4.3. Recunoașterea și remedierea greșelilor de ortografie și de punctuație în textele
redactate
4.4. Manifestarea interesului pentru redactarea de texte informative și funcționale

Conţinuturi vizate:

Elemente de construcţie a comunicării, pronumele, adjectivul-părți de vorbire,

formularea unor solicitări, dialogul, scrierea funcțională- invitația

BAREMUL DE CORECTARE ȘI APRECIERE

Calificativul
Itemul Foarte bine Bine Suficient
1 Subliniază corect toate Subliniază corect toate Subliniază corect toate
pronumele personale – 4 pronumele personale – 3 pronumele personale – 2

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

pronume pronume pronume

2 Analizează corect cele 4 Analizează corect 3 Analizează corect 2

pronume personale. pronume personale. pronume personale.
3 Formulează corect Formulează corect Formulează corect o
propoziții folosind cele 3 propoziții folosind 2 dintre propozitie folosind 1
pronume pronume pronume
4 Formulează corect Formulează corect Formulează corect o
propoziții respectând cele propoziții respectând 2 din propozitie , respectând o
3 cerințe cele 3 cerințe cerință
5 Completează dialogul Completează parțial Completează parțial
folosind formule de dialogul folosind formule dialogul folosind formule
inițiere, menținere și de inițiere, menținere și de inițiere, menținere și
încheiere a unui schimb încheiere a unui schimb încheiere a unui schimb
verbal, cel puțin una din verbal- 2 formule din cele verbal- 1 formulă din cele
fiecare categorie 3 categorii 3 categorii
6 Completează spațiile Completează parțial Completează parțial
folosind correct cuvintele spațiile folosind corect spațiile folosind corect
– 4 cuvinte cuvintele – 3 cuvinte cuvintele – 2 cuvinte

7 Scrie o invitație corect- Scrie o invitație parțial Scrie o invitație, nu trece

trece toate elementele unei correct – trece doar o parte niciun element caracteristic
invitații din elementele unei unei invitații / trece doar
invitații un element al invitației

https://www.scoalaintuitext.ro/invatatori