TERAPIE OCUPATIONALA
Nr. saptamani: 34
Nr. ore / saptamana: 3
Nr. ore / an: 93
NR. UNITATEA
CRT. DE INVATARE
1 Elemente de explorare
polisenzorială a lumii
înconjurătoare
2 Structuri perceptiv-
motrice de bază
3 Gesturile manuale
fundamentale şi
coordonarea motrică
OB. DE CONTINUTURI NR.
REF. ORE
1.1 Explorare şi descoperire a obiectelor din mediul 5
familiar
Descoperirea proprietăţilor fizice ale obiectelor,
perceptibile pe baza simţurilor
1.2 Schemă corporală şi lateralitate; 6
Culoare-formă-mărime;
Orientare, organizare şi structurare spaţio-
temporală
1.3 o Exerciţii de dezvoltare a motricităţii fine şi 15
a preciziei mişcărilor:
- gesturi fundamentale (liniare, rectilinii, rotative);
- controlul segmentar (gesturi simple, fixarea
lateralităţii, schemă corporală, coordonare
dinamică a mâinilor);
- exerciţii elementare de rupere/ lipire/ îndoire/
modelare/ bobinare/ răsucire/ mulare/
 înşirare/ şnuruire/ tăiere/ înnodare/ îmbinare/
împletire;

o Exerciţii pentru formarea şi exersarea

coordonării oculo-motorii şi bimanuale

4 Tehnici de lucru, 2.1 - Instrumente de lucru (pensulă, foarfecă, ac, 43

materiale şi lopaţica, mosorel, planşetă, perforator,
instrumente de lucru 2.2
capsator, riglă, metru de croitorie, şablon/tipar,
2.3 truse de desen, jocuri de construcţie, puzzle,
2.4 incastre etc.) şi utilitatea acestora

- Materiale (pahar, lipici, lut, ceară, ipsos, aluat,

seminţe, hârtie de mărimi şi grosimi diferite,

creponată / glasată, carton, carioci, plastilina,

mărgele, aţă, sfoară, şnur, lână, frunze, flori

uscat, scoici, melci, castane, ghindă, sârmă, lemn,

staniol, beţişoare, coji de ou, panglici,

piele)

- Acţiuni de manipulare şi cunoaştere a obiectelor

din mediul înconjurător

- Tehnici de lucru (rupere / lipire / îndoire / colaj/

origami/modelare / bobinare / răsucire /

mulare / înşirare / şnuruire / tăiere / înnodare /

îmbinare / împletire/ asamblare/ vopsire

5 Produse simple finite 3.1 Etape/ operaţii de realizare a unor produse simple 17
(decorative sau utile)
3.2 Produse simple, jucării, obiecte decorative,
machete
3.3
Jocuri de construcţie şi asamblare

Produse realizate individual şi în grup

Expoziţii de produse
6 Deprinderi de ordine si 4.1 Igiena personală şi controlul ţinutei 4
igienă
Ordonarea obiectelor personale, a rechizitelor,

jucăriilor etc.

Aerisire, spălare, ştergere, utilizare a măturii şi a

făraşului

7 Activităţi cu caracter 4.2 Preparare a unui sandwich, ceai 3

ergoterapeutic
Manipularea unor obiecte în condiţii de siguranţă

Personalizarea spaţiului de locuit (decorarea clasei/

camerei personale etc.)