Teză la Logică, argumentare și comunicare, Semestrul I – Rândul 1

Se acordă 1 punct din oficiu. Timp de lucru: 50 de minute.

1. Fie termenii A,B,C și D, astfel încât termenii C și D sunt subordonați termenului A, de asemenea termenii C și D se
află în raport de încrucișare între ei, termenul B este în raport de încrucișare cu termenul A.
a) Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei patru termeni. 1p

2. Se dă seria de termeni: A=obiect, B=undiță, C=undiță pentru pescuit la crap, D=obiect folositor, E=obiect
folositor în scop recreativ.
a) Să se ordoneze în serie crescătoare a extensiunii și intensiunii seria de termeni. 1p
b) Să se clasifice extensional și intensional termenul din seria de mai sus cu extensiunea cea mai mare. 1p
c) Pentru termenul A=obiect identificați alți termeni astfel încât să ilustrați cele cinci tipuri de raporturi între termeni
specificând și diagrama corespunzătoare fiecărui raport. 2p (0.4x5)

3. Se dau următoarele definiții: „Plantele sunt plămânii planetei” și „Uleiul este substanța folosită în bucătărie la
prepararea unor mâncăruri”.
a) Precizați dacă definițiile date sunt corecte, dacă nu sunt corecte specificați ce reguli încalcă. 1p
b) Construiți pentru termenii planetă și bucătărie câte două definiții greșite, numind și regula de corectitudine
încălcată. 1p (0.25x4)

4. Se dau următoarele propoziții: A=Nicio activitate teroristă nu este o activitate a oamenilor buni; B=Unii struguri
sunt fructe de culoare roz; C=Toți cercetătorii sunt persoane care studiază; D=Unele păsări nu sunt animale rezistente
la frig;
a) Precizați formulele corespunzătoare propozițiilor A, B, C și D. 0.5p
b) Precizați în ce raport se află două propoziții care nu pot simultan adevărate și nici simultan false. 0.5p
c) Reprezentați prin metoda diagramelor Euler propoziția A. 0.5p
d) Utilizând subiectul și predicatul propoziției D construiți în limbaj natural o propoziție categorică universală și
negativă. 0.5p
Teză la Logică, argumentare și comunicare, Semestrul I – Rândul 2

Se acordă 1 punct din oficiu. Timp de lucru: 50 de minute.

1. Fie termenii A,B,C și D, astfel încât termenii A și B sunt în raport de încrucișare, termenul D este subordonat atât
lui A, cât și lui B, termenul C este în raport de încrucișare cu A și în raport de contrarietate cu D.
a) Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei patru termeni. 1p

2. Se dă seria de termeni: A=viețuitoare, B=balenă, C=balena ucigașă, D=mamifer, E=mamifer marin

a) Să se ordoneze în serie crescătoare a extensiunii și intensiunii seria de termeni. 1p
b) Să se clasifice extensional și intensional termenul din seria de mai sus cu extensiunea cea mai mare. 1p
c) Pentru termenul A=viețuitoare identificați alți termeni astfel încât să ilustrați cele cinci tipuri de raporturi între
termeni specificând și diagrama corespunzătoare fiecărui raport. 2p (0.4x5)

3. Se dau următoarele definiții: „Pește este orice viețuitoare acvatică din Delta Dunării” și „Pământul este o portocală
albastră”.
a) Precizați dacă definițiile date sunt corecte, dacă nu sunt corecte specificați ce reguli încalcă. 1p
b) Construiți pentru termenii viețuitoare și portocală câte două definiții greșite, numind și regula de corectitudine
încălcată. 1p (0.25x4)

4. Se dau următoarele propoziții: A=Nicio motocicletă nu este bicicletă; B=Unele obiecte de mobilă sunt scaune de
nuc; C=Toate sărbătorile sunt perioade așteptate cu plăcere; D=Unele autoturisme nu sunt mașini alimentate cu gaz;
a) Precizați formulele corespunzătoare propozițiilor A, B, C și D. 0.5p
b) Precizați în ce raport se află două propoziții care nu pot simultan adevărate și nici simultan false. 0.5p
c) Reprezentați prin metoda diagramelor Euler propoziția B. 0.5p
d) Utilizând subiectul și predicatul propoziției D construiți în limbaj natural o propoziție categorică universală și
negativă. 0.5p