Test (rândul 1)

1. Fie termenii A,B,C și D, astfel încât termenii A și B sunt în raport de încrucișare, termenul D este în raport de
încrucișare cu B și, în același timp, este în raport de contradicție (același unvers de discurs) cu termenul C. De
asemenea, termenii C și D sunt subordonați termenului A.
a)Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei patru termeni. 2p

3. Se dau următoarele definiții: „Pește este orice viețuitoare acvatică din Delta Dunării” și „Pământul este o portocală
albastră”.
a) Precizați dacă definițiile date sunt corecte, dacă nu sunt corecte specificați ce reguli încalcă. 1p
b) Construiți pentru termenii viețuitoare și portocală câte două definiții greșite, numind și regula de corectitudine
încălcată. 2p (0.5x4)
c) Pentru termenul A=viețuitoare identificați alți termeni astfel încât să ilustrați cele cinci tipuri de raporturi între
termeni specificând și diagrama corespunzătoare fiecărui raport. 3p (0.6x5)

3. Aranjați următorii termeni în ordinea crescătoare a extensiunii: om, ființă, profesoară , angajat, cadru didactic,
profesoară răcită, entitate. 1p

Test (rândul 2)

1. Fie termenii A,B,C și D, astfel încât termenii A și B sunt în raport de contradicție (același unvers de discurs) unul
cu celălalt, termenul C este în raport de încrucișare atât cu termenul B, cât și cu termenul A, termenul D este în raport
de încrucișare cu A și de contrarietate cu C.
a) Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei patru termeni. 2p

3. Se dau următoarele definiții: „Plantele sunt plămânii planetei” și „Uleiul este substanța folosită în bucătărie la
prepararea unor mâncăruri”.
a) Precizați dacă definițiile date sunt corecte, dacă nu sunt corecte specificați ce reguli încalcă. 1p
b) Construiți pentru termenii planetă și bucătărie câte două definiții greșite, numind și regula de corectitudine
încălcată. 1p (0.25x4)
c) Pentru termenul A=planetă identificați alți termeni astfel încât să ilustrați cele cinci tipuri de raporturi între termeni
specificând și diagrama corespunzătoare fiecărui raport. 3p (0.6x5)

3. Aranjați următorii termeni în ordinea crescătoare a intensiunii: animal, ființă, tigru malaezian, mamifer, felină,
felină de mari dimensiuni, entitate. 1p