Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2019
Evaluare inițială
8.00- ADP: primirea primirii copiilor, deprinderi 13.00- ALA: activități de relaxare, activități
9.30 specifice mesei, Tranziție: “Mergem la 15.30 recuperatorii,ameliorative,de dezvoltare a
plimbare” , activitate individuală de înclinațiilor personale
explorare a unui subiect de care este ADP: deprinderi de autoservire,rutine,
interesat copilul, Rutine: ÎD: Salut, Tranziție: “Unu-doi, veniţi la noi!”
prieteni! 15.30- ADE: ”Povestea preferată”- DLC-educarea
ALA: joc liber 17.30 limbajului (convorbire)
ADE: ”În lumea poveștilor” –DLC- ALA: „A ram, sam, sam”-joc de atenție, jocuri
Joi 19.09. 2019
9.30-
educarea limbajului (convorbire) în aer liber
11.00
ALA: jocuri pe centre de interes:”povești 17.30- ADP: activitate individuală de explorare a unui
îndră-gite” (Bibliotecă – citire imagini, 18.00 subiect de care este interesat copilul, deprinderi
Artă – desen, Construcții –ansamblare specifice plecării acasă a copiilor
cuburi)
ALA:” “Du mâna unde spun eu”-joc de
11.00- atenție, ”A fost odată un orășel”
12.00 ADP: deprinderi specifice mesei și îngrijirii
12.00- de somn
13.00
8.00- ADP: primirea copiilor, deprinderi 13.00- ALA: activități de relaxare, activități
9.30 specifice mesei, Tranziție: “Trenuleţul 15.30 recuperatorii,ameliorative,de dezvoltare a
veseliei” , activitate indivi-duală de înclinațiilor personale
explorare a unui subiect de care este inte- ADP: deprinderi de autoservire,rutine,
resat copilul Rutine: ÎD: Vin cu drag la Activitate opțională:”Mânuțe îndemâ-natice”
grădiniță! 15.30- ADE:”Cum ne comportăm la grădiniță”- DOS-
Vineri 20.09. 2019
Săptămâna: 23.09-27.09.2019
Evaluare inițială
Interval ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Inter- ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
Data/
Ziua
8.00-9.30 ADP: primirea copiilor, deprinderi 13.00- ALA: activități de relaxare, activități
specifice mesei, Tranziție: ”Trenulețul 15.30 recuperatorii,ameliorative,de dezvoltare a
muzical” , activitate indivi-duală de înclinațiilor personale
explorare a unui subiect de care este ADP: deprinderi de autoservire,rutine,
interesat copilul, ÎD:”Termometrul Tranziție:”Mergem câte doi, toți în pas
emoțiilor” vioi”
ALA: joc liber 15.30- ADE: DEC: ”Ne jucăm cu plastilină”-
ADE: A.I.:”Animal sau plantă?”- 17.30 modelaj
Luni 23.09 2019
9.30-11.00 DȘ-cunoașterea mediului (joc ALA: „Mima” -joc distractiv, jocuri în aer
didactic), DEC-activitate artistico- liber
plastică (modelaj), ADP: activitate individuală de explorare a
ALA: jocuri pe centre de interes: Artă: 17.30- unui subiect de care este interesat copilul,
„Desenul meu preferat”, Nisip și apă: 18.00 deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
”Forme și urme”, Bibliotecă: „Ce
personaj este?”
ALA:“Lanţul” -joc cu text şi cânt,
11.00-12.00 “Caută-ţi perechea!”
ADP: „Mă spăl pe mânuţe/Că sunt mai
12.00-13.00 drăguţe!”-deprinderi specifice mesei și
îngrijirii personale
8..00-9.30 ADP: primirea copiilor, deprinderi 13.00- ALA: activități de relaxare, activități
specifice mesei, Tranziție: ”Câte unul 15.30 recuperatorii,ameliorative,de dezvoltare a
pe cărare”, activitate indivi-duală de înclinațiilor personale
explorare a unui subiect de care este ADP: deprinderi de autoservire,rutine,
interesat copilul, Rutine: ÎD:„Daca aș Tranziție: „Mergi la jucărie!”
avea o pensulă magică, aș picta…” 15.30- ADE: DEC: ”Cântă mai departe!”-
Marţi 24.09. 2019
15.30-
ALA: joc liber 17.30 limbajului
9.30-11.00
ADE: ” La magazinul de jucării ” DȘ- ALA: „Joacă, joacă!” -joc cu text și cânt,
activitate matematică (joc didactic, fișă jocuri în aer liber
de lucru), 17.30- ADP: activitate individuală de explorare a
ALA: jocuri pe centre de interes: Joc 18.00 unui subiect de care este interesat copilul,
de rol: ”De-a gospodarii”, Nisip și apă: deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
”Să scriem cifre”!
ALA: „Păsărelele la cuiburi” – joc de
11.00-12.00 mișcare, „Ascultă ce spun!” -joc de
atenţie.
ADP: deprinderi specifice mesei și
12.00-13.00 îngrijirii de somn
8..00-9.30 ADP: primirea copiilor, deprinderi 13.00- ALA: activități de relaxare, activități
specifice mesei, Tranziție: „Schimbăm 15.30 recuperatorii,ameliorative,de dezvoltare a
locurile!”, activitate individuală de înclinațiilor personale
explorare a unui subiect de care este ADP: deprinderi de autoservire,rutine,
interesat copilul, Rutine: ÎD:„Azi sunt Tranziție: “Suntem voioşi” (mers ritmat)
fericit!” 15.30- ADE: ”Rochița păpușii”–DOS-finalizarea
Joi 26.09. 2019