Competenţe, aptitudini şi abilităţi

Redactia Sibiu 100%

15 Decembrie 2010

Majoritatea persoanelor care îşi întocmesc CV-ul nu acordă atenţie maximă acestei
secţiuni, considerând-o mai puţin relevantă, mai mult formală. Aproape
întotdeauna informaţiile de aici sunt copiate din diferite surse fără să fie gândite şi
prezentate în mod original, rezultând astfel un CV slab, fără valoare,
nepersonalizat. Tocmai această rubrică face diferenţa între candidaturi.
Competenţele şi aptitudinile trebuie să fie atent corelate cu datele referitoare la
educaţie şi traseu profesional. Pentru o candidatură credibilă, în dreptul fiecărei
competenţe şi abilităţi pe care o scrieţi este necesar să treceţi şi contextul în care
aţi dobândit-o. Recomand absolvenţilor, care nu au experienţă în muncă, să
folosească la maxim această secţiune, pentru a-i transmite angajatorului ceea ce îi
caracterizează, îi fac speciali şi potriviţi job-ului.

● Competenţele şi abilităţile organizatorice fac referire la capacitatea de a

coordona activităţi, proiecte, evenimente, oameni, bugete. De obicei competenţele
sunt dobândite prin studii, formări, ca suport al activităţii de management, dar
existenţa lor nu implică obligatoriu şi abilităţi manageriale. ªi invers, pot exista
manageri performanţi fără studii în domeniu. Indiferent de situaţie, vor fi
prezentate circumstanţele în care au fost dobândite. Exemplu: „La SC… am condus
timp de 5 ani o echipă alcătuită din 20 persoane”.

● Competenţele şi abilităţile sociale îi transmit angajatorului informaţii despre tot

ceea ce vă sprijină pentru a vă integra şi munci într-un grup de oameni. De obicei,
activitatea profesională asigură suport şi justificare. De exemplu: „Ca director de
şcoală sunt o persoană înţelegătoare, cooperantă, persuasivă, capabilă a lucra în
diferite medii, cu diferite persoane”. La această secţiune se mai pot trece: abilităţi
de negociere, de mediere, de soluţionare a conflictelor, flexibilitate, consiliere etc.

● Competenţele şi abilităţile tehnice includ folosirea echipamentelor, a maşinilor, a

aparaturii de birou, altele decât computerul. ªi aici este foarte important de
precizat cum au fost dobândite: studii sau utilizare directă. În prezentarea lor nu
utilizaţi termeni prea tehnici sau prea străini decât dacă sunteţi siguri că
angajatorul îi cunoaşte, ori dacă au fost solicitaţi în anunţul de recrutare.

● Competenţele şi aptitudinile de utilizare a calculatorului se referă la cunoştinţele

şi nivelul de utilizare a PC-ului dar şi la experienţa pe care o aveţi în utilizarea
programelor, adăugând modul în care au fost dobândite (formare profesională sau
context profesional). Este recomandat să corelaţi datele acestei secţiuni cu
cerinţele postului şi nimic mai mult. De exemplu, un absolvent al Facultăţii de
Calculatoare care aplică pentru un post de Director Vânzări, nu-şi va etala
cunoştinţele din domeniul informaticii şi nivelul de cunoaştere, deoarece nu-l vor
impresiona pe angajator, ci îl vor plictisi. Limitaţi-vă strict la cerinţele postului
vacant. Gabriela Pleşca, Senior Recruiter HR, Formator specialist resurse umane &
comunicare Centrul de formare profesională STAFF 2000 Aşteptăm cu deosebit
interes întrebările dvs. pe adresa dialog-recrutare@staff2000.ro