PROIECTAREA ZILNICĂ ZIUA: Marți DATA: 01.10.

2019
Tema globală: Eu și lumea înconjurătore Proiectul tematic: Zâna toamnă,povestește
Subtema:Adie vântul toamnei
Tema zilei: Covorul frunzelor ăn nuanțe aurii
Tema activității:De vorbă cu frunza
Domeniile de activitate:Limbaj și comunicare,Arte
Dimensiunea: Educația p/u limbal și comunicare
U.C:3.4,
Dimensiunea:Educație muzicală
U.C 2.3
Obiectivele operaționale:
a) O.Cognitive:-să exprime verbal în propoziții corecte impresiile lăsate de textul povestiirii
-să alcătuească povestiri după tema propusă
b) O.socio afective:-sa-și exprime stările afctive,folosindu-se de mișcare
c) O. Psihomotorii:-să intoneze corect un cântec respectând linia melodică
Vocabular:

Etape ale Demersul didactic Strategii didactice

activității Metode și Forme de Evaluare
procedee organizare
Rutine și  Întâlnirea de dimineață:Cum e toamna.../
tranziții  Triajul matinal și lucrul la panouri. Conversație Frontal
 Salutul : Buna dimineața!/Bine ați venit Individ.
copii!/Sunteți veseli sănătoși/Și la fel de
curioși?

Activități  Povestirea legendei,,Frunza și văntul” Povestire Frontal

comune  Situație de problemă: „Dacă ar fi fost frunza
ce culoare ai fi?” Situație e Individ.
 Jocul:Vîntul și frunzele. problemă
 Indetificarea sunetului ,,A”,,,a„ Exerciții de
 Metoda RAI:Întreabă și continuă propoziția. pronunțarea
a sunetelor
Activități pe  Alfabetizare: lucru indevidual în caiet, Exercițiu de
centre de Abecedarul lui Prichindel. scriere Individ.
interes  Artă: Interpretarea căntecului de toamnă Iterpretarea Frontal
 Joc de rol: „Zâna Toamnă”. cântecului Grup
Dramatizare
Activități  Jocul :Ce anotim este? Frontal
din I-a parte  Observare:Culoarea frunzelor. idivid.
a zilei
Rutine și  Joc de tranziție „Prezentăm biletul” frontal
tranziții
Activități  Activități de recuperare: Exersarea individ
din II-a expresiilor: Mulțumesc!, Poftim!, Vă rog
parte a zilei frumos! etc.
 Activități individuale: lucurulîn caiete cu
Dan, Artiom.
Activități cu Discuție De vorbă cu o frunză(în timpul plimbării în parc să-și alagă o frunză și să poarte o
părinții discuție cu ea