Şcoala Nr.

12 , Craiova
Prof. Cioabă Ana
Testare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a
EVALUARE INIŢIALĂ

1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:

a) 14 + 2 x 6 =..................................................................................................................
b) 36 – 27: 3: 9 =............................................................................................................
c) 3 x 9 + 2 x 10 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut:

a x 3 = 24 54 : b = 6 c:3=9
a = .................. b = .............................. c = ...............................
a = ............ b = ............ c = ...............
.......................................... ........................................ ........................................

3. Calculează:
a) numărul de 8 ori mai mic decât 40 ………………………………..
b) numărul cu 7 mai mare decât 9……………………………………
c) numărul de 3 ori mai mare decât 8 ……………………………….
d) numărul cu 6 mai mic decât 10……………………………………

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 9 …. 10 X 8 0 X 7 …. 0 : 5 4 : 4 …. 6 : 1
……. ……. …… …… …… …...
5. Află produsul dintre suma numerelor 2 şi 4 şi câtul numerelor 12 şi 3.
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….

6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :

647 385 ........... 648 385 ; 1 000 000 .............. 100 000 ;
29 468 ........... 29 468 ; 300 505 .............. 305 005.

7. Ordonează :
a) crescător numerele : 72 634, 180 945, 27 132, 75 000, 300 100 ;
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
b) descrescător numerele : 69 433, 150 248, 99 999, 781 395, 78 395.
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

8. La Grădina Zoologică sunt 48 maimuţe, de 6 ori mai puţine căprioare, iar zebre, un sfert
din numărul de căprioare.
Câte animale sunt la Grădina Zoologică?
 Şcoala Nr. 12 , Craiova
Prof. Cioabă Ana
Testare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a
EVALUARE INIŢIALĂ
Numele:......................................
1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:
a) 14 + 4 x 6 =..................................................................................................................
b) 36 – 21: 3: 9 =............................................................................................................
c) 3 x 8 + 4 x 10 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut:

a x 3 = 27 48: b = 6 c:3=5
a = .................. b = .............................. c = ...............................
a = ............ b = ............ c = ...............
.......................................... ........................................ ........................................

3. Calculează şi uneşte cu rezultatul corect şi apoi cu operaţia prin care ai calculat:

a) numărul de 8 ori mai mic decât 56 72 împărţire
b) numărul cu 7 mai mare decât 5 7 scădere
c) numărul de 9 ori mai mare decât 8 6 adunare
d) numărul cu 3 mai mic decât 9 12 înmulţire

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 8 …. 10 X 6 0 X 4 …. 0 : 5 3 : 3 …. 7 : 1
……. ……. …… …… …… …...
5. Află produsul dintre suma numerelor 6 şi 4 şi câtul numerelor 18 şi 3.
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :
647 385 ........... 648 387 ; 1 0000 .............. 100 000 ;
29 568 ........... 29 468 ; 305 505 .............. 305 055.

7. Ordonează :
a) crescător numerele : 69 433, 150 248, 99 999, 781 395, 78 395;
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
b) descrescător numerele : 72 634, 180 945, 27 132, 75 000, 300 100 .
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

8. La Grădina Botanică sunt 56 de stejari, de 7 ori mai puţini mesteceni, iar tei, dublul
mestecenilor.
Câţi stejari, mesteceni şi tei se află în total?
Şcoala Nr. 12 , Craiova
Prof. Cioabă Ana
Testare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a
EVALUARE INIŢIALĂ
Numele:......................................
1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:
a) 24 + 5 x 6 =..................................................................................................................
b) 76 – 27: 9: 4 =............................................................................................................
c) 7 x 9 + 2 x 9 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut:

a x 6 = 36 42 : b = 6 c:5=9
a = .................. b = .............................. c = ...............................
a = ............ b = ............ c = ...............
.......................................... ........................................ ........................................

3. Calculează şi uneşte cu rezultatul corect şi apoi cu operaţia prin care ai calculat:

a) numărul de 8 ori mai mic decât 72 17 înmulţire
b) numărul cu 7 mai mare decât 10 3 scădere
c) numărul de 8 ori mai mare decât 8 9 adunare
d) numărul cu 6 mai mic decât 9 64 împărţire

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 6 …. 4X 8 0 X 7 …. 0 : 2 8 : 4 …. 6 : 6
……. ……. …… …… …… …...
5. Află produsul dintre suma numerelor 12 şi 4 şi câtul numerelor 21 şi 3.
………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :
657 385 ........... 647 385 ; 10 000 .............. 100 000 ;
29 488 ........... 29 468 ; 909 909 .............. 990 905.

7. Ordonează :
a) crescător numerele : 72 634, 150 248, 27 132, 781 395, 300 100 ;
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
b) descrescător numerele : 69 433, 180 945, 99 999, 75 000, 78 395.
.........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
8. La un magazin sunt 49 de ciocolate cu lapte, de7 ori mai puţine ciocolate amărui, iar
ciocolate cu alune sunt triplul numărului de ciocolate amărui.
Câte ciocolate sunt în total în acel magazin ?
Şcoala Nr. 12 , Craiova
Prof. Cioabă Ana
Testare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a
Descriptori de performanţă:
CALIFICATIVE
ITEM
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFUCIENT
1. Rezolvă corect Rezolvă sarcina Rezolvă parţial Rezolvă cu
sarcina exerciţiului exerciţiului sarcina exerciţiului dificultate
respectând ordinea respectând ordinea respectând ordinea (2-3 operaţii şi mai
operaţiilor (8 operaţiilor (6 operaţiilor (4 puţin )
operaţii) operaţii) operaţii)
2. Află corect Află corect Află corect Nu rezolvă corect
necunoscutele (3 necunoscutele (2 necunoscutele (1 nimic
din3). din3 ). din3 )
3. Uneşte corect 8 Uneşte corect 6-7 Uneşte corect 4-5 Uneşte corect mai
situaţii din 8 situaţii din 8 situaţii din 8 puţin de 1,2,3 situaţii
din 8
4. Pune corect semnul Pune corect semnul Pune corect semnul Nu rezolvă corect
(3 din3 situaţii ). (2 din3 situaţii ). (1 din3 situaţii ). nimic.
5. Cunoaşte Cunoaşte Cunoaşte parţial Nu rezolvă corect
terminologia şi află terminologia şi află terminologia şi află nimic.
rezultatul corect. cu ezitări rezultatul rezultate parţiale..
corect.
6. Scrie semnul de Scrie semnul de Scrie semnul de Nu scrie semnul de
relaţie corespunzător relaţie corespunzător relaţie corespunzător relaţie corespunzător
( 4 situaţii din 4). ( 3 situaţii din 4). ( 1-2 situaţii din 4).
7. Ordonează corect Ordonează cu Ordonează parţial Nu ordonează
crescător şi ezitări crescător şi crescător şi corect crescător şi
descrescător descrescător descrescător descrescător
numerele date numerele date numerele date numerele date
8. Rezolvă corect Rezolvă cu ezitări Rezolvă parţial Nu rezolvă corect
pproblema oferind problema oferind problema. problema.
explicaţiile calculelor. explicaţiile calculelor.

Clasa a IV-a B

Rezultate obţinute:

Măsuri de ameliorare: