Avizat,

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BISTRIȚA-NĂSĂUD

Inspector școlar general,
Prof. Camelia Tabără

Nr……../…………………

Avizat,
CASA CORPULUI DIDACTIC BISTRIȚA-NĂSĂUD
Director,
Prof. drd. Loredana Zbînca

Nr……../…………………

Avizat,
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ BN
Director,
Prof. Daniela Hudrea

Nr……../…………………

Avizat,
COLEGIUL NAȚIONAL „PETRU RAREȘ” BECLEAN
Director,
Prof. Nicula Mircea Cristian

Nr……../…………………

REGULAMENTUL SIMPOZIONULUI INTERNAȚIONAL

MANAGEMENTUL CLASEI
(Aviz MEN: nr. 63548/17.11.2014 - oferta CCD-BN)

Iniţiator și coordonator:
Prof. Emese Cîmpean, Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean
ORGANIZATOR: Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean

PARTENERI:
1. Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud
2. Casa Corpului Didactic Bistriţa-Năsăud
3. Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bistrița-Năsăud

COLABORATORI:
1. Nagykátai Ipari Szakközépiskola és Szakiskola, UNGARIA
2. Obchodní Akademie a VOŠE Tábor, CEHIA
3. Legacy Preparatory Charter Academy, Dallas, SUA

ARGUMENT:
Managementul clasei de elevi este o componentă a managementului educaţiei, care
cuprinde ansamblul teoriilor şi strategiilor efective utilizate de cadrul didactic în eficientizarea
activităţii sale cu clasa de elevi. Considerăm necesară abordarea acestui domeniu dintr-o
perspectivă practic-aplicativă, deoarece fiecare dascăl are nevoie, în mod constant, să se
perfecționeze, pentru a gestiona eficient clasa și pentru a asigura un climat favorabil dezvoltării
de competențe.

SCOP: Diseminarea exemplelor de bună practică privind organizarea activităților de predare-

învățare-evaluare.

OBIECTIVE:
● mediatizarea proiectului în cel puțin 20 de școli din țară și din străinătate;
● realizarea unui schimb de experiență între cel puțin 25 de profesori, de diferite
specialități, prin oferirea unor exemple de bună practică;
● diseminarea proiectului în cel puțin 20 de școli din țară și din străinătate.

GRUP ŢINTĂ: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar

SECŢIUNI:
I. POSTER:
a. La această secţiune aşteptăm de la dvs.:
- imagini/fotografii prin care să prezentați o clasă amenajată corespunzător gestionării
eficiente a învățării; organizarea pe grupe a elevilor; un colț de lectură; etc.
- postere prin care să surprindeți modul în care un management al clasei eficient influențează
învățarea elevilor.
- Conţinut: slogan, text, imagine.

b. Notă: la secțiunea poster, vom organiza și o expoziție online cu materiale create de

elevi. Aceștia vor realiza un poster prin care să prezinte o clasă/școală ideală! Elevii vor
fi răsplătiți cu diplome de participare, iar profesorii îndrumători, cu o adeverință de voluntariat
- ambele le primiți online, pe adresa de e-mail specificată în fișa de înscriere (vă rugăm să
scrieți numele elevului, clasa, școala, numele cadrului didactic îndrumător, și în formularul de
înscriere - la observații. De exemplu: „încărcat poster realizat de elevul Popescu Andrei, clasa
a V-a, Școala X, prof. îndrumător XY”).

II. FILM/VIDEOCLIP:
Poate fi o secvență de lecție sau un material prin care promovați proiecte educaționale
derulate în școala dvs. Poate fi un material prin care demonstrați cum se poate organiza eficient
clasa/o activitate. Vă rugăm să verificați ca materialul încărcat să poată fi vizionat (eventual,
încărcați-l pe Youtube - și setați-l public, iar apoi încărcați linkul pe Padlet).
Durata filmului să nu depășească 15 minute.

III. STUDIU ȘTIINȚIFIC - având ca temă „Managementul clasei”.

Redactarea lucrărilor (condiție eliminatorie):
Ø Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere
româneşti, maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
Ø Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat;
Ø La două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 12) ;
Ø La două rânduri sub numele autorului se va începe scrierea textului (Times New Roman
12;
Ø Paginile nu vor fi numerotate şi nu se vor insera note de subsol. Referințele se vor da la
final, unde se va consemna și bibliografia;
Ø Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea
drepturilor de proprietate intelectuală

IV. ARTICOL despre managementul și gestiunea clasei de elevi:

Redactarea lucrărilor (condiție eliminatorie):
Ø Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere
româneşti, maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
Ø Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat;
Ø La două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 12) ;
Ø La două rânduri sub numele autorului se va începe scrierea textului (Times New Roman
12;
Ø Paginile nu vor fi numerotate şi nu se vor insera note de subsol. Referințele se vor da la
final, unde se va consemna și bibliografia;
Ø Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea
drepturilor de proprietate intelectuală

V. PROIECTE EXTRAȘCOLARE:
La această secțiune așteptăm de la dvs. proiecte extrașcolare, prin care ați contribuit la
dezvoltarea de competențe. Pot fi proiecte de prevenție, proiecte de intervenție etc., proiecte
prin care puteți oferi modele de bune practici colegilor din țară și din străinătate, proiecte prin
care ați ajutat la crearea unei atmosfere bazate pe încredere, proiecte prin care ați ajutat la
coeziunea grupului, la formarea diferitelor competențe. Este foarte important să includeți în
document și dovezi ale implementării proiectului respectiv (fotografii)
Redactarea lucrărilor (condiție eliminatorie):
 Ø Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere
româneşti, maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
Ø Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat;
Ø La două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 12) ;
Ø La două rânduri sub numele autorului se va începe scrierea textului (Times New Roman
12;
Ø Paginile nu vor fi numerotate şi nu se vor insera note de subsol. Referințele se vor da la
final, unde se va consemna și bibliografia;
Ø Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea
drepturilor de proprietate intelectuală

VI. PLANURI DE LECȚII:

La această secțiune, așteptăm proiecte didactice în care ați utilizat metode interactive,
metode centrate pe stimularea gândirii critice, a creativității elevilor.
Redactarea lucrărilor (condiție eliminatorie):
Ø Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere
româneşti, maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
Ø Se va consemna pe prima pagină autorul și școala de proveniență;
Ø Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea
drepturilor de proprietate intelectuală

VII. eTWINNING:
Prin acestă secțiune, încurajăm promovarea platformei eTwinning
(http://desktop.etwinning.net/). Așteptăm materiale de la utilizatorii avansați ai platformei, dar
și de la profesorii care abia au descoperit această minunată resursă.
Pentru că eTwinning facilitează accesul profesorilor la un mediu virtual de colaborare
şi de schimb de experienţă, la parteneriate cu alţi profesori şi la activităţi de formare
profesională, alături de colegi din ţările europene, ne dorim să facem vizibilă această platformă
în cât mai multe școli românești.
De aceea, vă rugăm să trimiteți articole în care prezentați programul eTwinning,
exemple de bune practici legate de derularea proiectelor eTwinning, descrierea proiectelor
derulate de dvs. și impactul acestora în rândul comunității, într-un cuvânt, o pledoarie pentru
eTwinning.
Redactarea lucrărilor (condiție eliminatorie):
Ø Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere
româneşti, maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
Ø Se va consemna pe prima pagină autorul și școala de proveniență;
Ø Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea
drepturilor de proprietate intelectuală;
Ø Vă rugăm să inserați imagini/fotografii din proiectul prezentat.
Notă: La această secțiune, materialul prezentat de dvs. poate fi și un poster/colaj creat
de dvs., cu titlul: „De ce iubesc eTwinning?”
DATA ŞI LOCUL DESFĂŞURĂRII:
28 Mai 2015 – Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean

Programul manifestării:
• 12.00 – 12.30 Primirea invitaţilor
• 12.30 – 13.00 Deschiderea oficială a Simpozionului
• 13.00 - 15.00 Dezbatere pe secțiuni
• 15.00 – 15.30 Pauză
• 15.30 – 16.00 Evaluarea Simpozionului

REGULAMENT DE PARTICIPARE:

Înscrierea participanţilor se face până la data de 24 Mai 2015, astfel:

1. Încărcați lucrarea la adresa: http://padlet.com/cimpean_emese/symposium2015 (dați
click pe link, nu trebuie să vă faceți cont, doar încărcați materialul. Nu uitați să vă scrieți
numele și școala!)
2. Dați click pe documentul încărcat și copiați linkul (veți avea nevoie de el pentru fișa de
înscriere).
3. Completarea fișei de înscriere - disponibilă la adresa:
https://docs.google.com/forms/d/1oKxqlsmye9iGOFyDh2UTpOj1x2EuhPDGMYK9I
HbZyUk/viewform?c=0&w=1
Pentru a primi diploma de participare, este nevoie să încărcați materialul creat de dvs.
și să completați fișa de înscriere.

• Nu se percepe taxă de participare!

Toate materialele se trimit doar online, pe cele două adrese de mai sus!

Evaluare:
Pentru participarea la simpozion, fiecare cadru didactic va primi diploma pe adresa
personală de e-mail, specificată în fișa de înscriere (vă rugăm completeți cu atenție adresa de
e-mail).

Observaţii finale:
● Fiecare profesor poate participa cu câte un material pentru fiecare secțiune;
● Se acceptă cel mult doi autori/lucrare;
● Se vor acorda diplome de participare cadrelor didactice participante;
● Transparenţa acestui proiect va fi asigurată prin postarea tuturor materialelor pe pagina
proiectului (inclusiv tabelul centralizator/participanți, titlul lucrării, număr de
înregistrare pentru fiecare diplomă)..
● Lucrările primite nu se restituie. Prin postarea materialelor, participanţii vor fi de acord
ca lucrările trimise să fie folosite în calendare, reviste, culegeri, cărţi cu produsele
concursului, cu specificarea autorului.
● Participarea la simpozion presupune acordul cu cele menţionate mai sus.
 MEDIATIZARE ŞI DISEMINARE:
- http://www.isjbn.ro/
- http://www.ccdbn.ro/
- pliante şi afişe pentru mediatizare;
- blogul proiectului: http://classroommanagementsymposium.blogspot.ro/
- cartea simpozionului.

Inițiator și organizator:
● Prof. Emese Cîmpean, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean

ECHIPA DE PROIECT – Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean

● Prof. Cristian Nicula – director C.N. „Petru Rareş” Beclean;
● Prof. Liana Todoran, consilier educativ;
● Coordonator secțiunea postere/afișe: prof. Aurora Corăbian
● Coordonator secțiunea film/videoclip: prof. Lavinia Mureșan
● Coordonator secțiunea studii științifice: prof. Nelia Nicula
● Coordonator secțiunea articole: prof. Corina Rus
● Coordonator secțiunea proiecte extrașcolare: prof. Liana Pașca
● Coordonator secțiunea proiecte didactice: prof. Ioana Doroș
● Coordonator secțiunea eTwinning: prof. Emese Cîmpean
● Colaboratori: prof. Lidia Chiș, prof. Sânziana Tomoiagă, prof. Amalia Tămaș, prof.
Anca Zsigmond, prof. Carmen Botean, prof. Maria Tofană, prof. Delia Năstase, prof.
Adrian Balaș, prof. Diana Zinveliu, prof. Dora Florean, prof. Elisabeta Stanciu, inf.
Mureșan Flavius
● Referenți științifici: prof. dr. Loredana Zbînca, director CCD BN; prof. Daniela Hudrea,
director CJRAE BN; prof. Luciana Sidor, CJAP BN
● Diseminarea proiectului: Inspector Școlar Educație Permanentă ISJ - BN, prof. dr.
Aurelia Dan; Inspector Școlar Stanciu Daniel - ISJ - BN
● Monitorizare: prof. metodist Julia Mayla Vîrtic

RELAŢII SUPLIMENTARE:
Ø Emese Cîmpean – 0742 309318 cimpean.emese@yahoo.com

Vă aşteptăm cu drag!
Organizatorii