EVALUARE INIŢIALĂ

MODEL DE EVALUARE Şl DE NOTARE

ARTE VIZUALE SI ABILITATI PRACTICE

CLASA ………..

• Se punctează modalitatile de rezolvare si efectuare a temei date.

• Se puncteaza in urma efecturarii temei in functie de anumiti indicativi.
• Punctarea se face de la 1 la 5, 5 fiind punctajul maxim.

Exercitiul 1 vizeaza:
- CREATIVITATEA prin crearea unei povesti impartite in 6 imagini
- INDEMANAREA prin alegerea si transpunerea celor 6 imagini reprezentative pentru poveste
- FOCUSAREA ATENTIEI in tema data, in realizarea acesteia si in ascultarea fiecarei povesti
- EXPRIMARE prin modul in care fiecare isi va transpune ideea de la poveste la imagine,iar
apoi prezentarea ei
- AUTENTICITATE prin originalitatea fiecarei povesti create

1. Fiecare copil va primi creioane colorate si foi impartite in 6 parti. Pe fiecare casuta a foii se
vor desena parti dintr-o poveste creata de ei. Fiecare imagine va fi reprezentativa pentru povestea
creata. La final, fiecare va prezenta povestea lor si motivatia alegerii acesteia in fata celorlati
copii.
 EVALUARE INIŢIALĂ
MODEL DE FISA REZULTATE EVALUARE Şl DE NOTARE
ARTE VIZUALE SI ABILITATI PRACTICE

CLASA ………..

Evolutia si transpunerea celor urmarite in timpul activitatii efectuate in primul curs au fost notate
pe o scara de la 1 la 5, 5 fiind numarul maxim de puncte. In urma acestei evaluari elevul a
obtinut urmatoarele

Nr. Nume si prenume elev Creativitate Indemanare Focusarea Exprimare Autenticitate

atentiei

Data: