.............................................................

EVALUARE

1.Scrie etapele prin care trece un animal de-a lungul vieţii:

..............................................................................................................................................................

2.Ordonează etapele de dezvoltare ale plantei numerotând casetele:

3.Realizează corespondenţa între enunţurile din prima coloană şi etapele de dezvoltare

la om din a doua coloană:

Îşi întemeiază o familie.

Activitatea principală este jocul. COPILĂRIE
Munceşte în folosul său şi al celorlalţi. TINEREŢE
Se odihneşte mai mult. MATURITATE
Are putere de muncă tot mai puţin. BĂTRÂNEŢE
Învaţă cititul şi scrisul.

4.Stabilileşte valoarea de adevăr a enunţurilor:

 Consumarea alimentelor alterate duce la toxiinfecţii alimentare. ___
 Pentru a proteja de rugină obiectele din fier, acestea se vopsesc. ____
 Cenuşa se obţine prin coacerea obiectelor.____
 Un animal mort suferă procesul de alterare. ____
 Prin coacere sub acţiunea căldurii, un aliment devine bun de mâncat.____

5.Enumeraţi planetele:
......................................................................................................................................................