Proiect didactic

Data: 30.03.2016
Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala Nr. 5 Sacele
Clasa: a VII-a A
Profesor propunator: Duti Tatiana
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina: Cultura civica
Subiectul:Institutii si practici democratice
Titlul lectiei: Autoritatile publice in Romania
Tipul lectiei: Fixare si sistematizare a cunostintelor insusite
Durata: 45 minute
Loc de desfasurare: Sala de clasa

Competente generale:
CG1-Cunoasterea si folosirea limbajului civic in exprimarea orala si scrisa;
CG2-Educarea, exersarea si aplicarea practicilor democratice in viata sociala;
Competente specifice vizate:

C1-Utilizarea corecta si adecvata a conceptelor cu continut civic in diferite contexte;

C2-Rezolvarea in echipa a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitatilor empatice in diferite situatii civice;
C3-Identificarea principalelor institutii democratice;
C4- Caracterizarea institutiilor democratice din Romania;
Obiective operationale:

a.) Cognitive:

OC1- sa rezolve exercitiu de spargere a ghetii ;

OC2- sa discute , cu colegii de grup, exercitiu si sa prezinte clasei cateva date despre ei;
OC3-sa defineasca cuvintele:copac, casa;
OC3- sa enumere autoritatile statului roman;
OC4- sa lipeasca , pe planse, informatiile primite;
OC5- sa defineasca cuvantul stat;
OC6-sa ofere informatii despre autoritatile statului;
OC7- sa identifice persoanele din imagini;
OC8-sa identifice ,din poze,si alti presedinti de state;
OC9- sa enumere presedintii Romaniei;
OC10- sa sintetizeze informatiile primite si lipite pe planse;
OC11-sa rezolve, fisa de lucru propusa;
OC12 – sa noteze in caiete tema propusa spre rezolvare;

b.) Afective:

OA1- sa participe cu interes si placere la activitatile propuse;

c.)Psiho- motorii:

OPM1-sa adopte o pozitie corecta si comoda a corpului pentru scris;

OPM2 - să-şi dirijeze efortul oculo-motor către centrul de interes sugerat;
Strategia didactica:

1.Metode si procedee: Conversatia, explicatia, exercitiul, joc de spargere a ghetii, demonstratia, dialogul.

2. Forme de organizare: frontal, individual , pe grupe.

3. Resurse materiale: caiete, coli de hartie, tabla,creioane colorate,fisa de lucru

4. Resurse temporale:45 minute

5. Resurse umane: 20 elevi

Bibliografie:

1. Programa scolara Cultura civica Clasele VII si VIII , aprobate prin ordin al ministrului nr. 5097/09.09.2009

2.Manualul pentru clasa a VII-a – Cultura civica- Dakmara Georgescu, Doina Stefanescu, Editura Humanitas Educational, Bucuresti,
2014
Joc de spargere a ghetii

CEL MAI INTERESANT LUCRU SUNT EU

Elevii realizează un colaj care să cuprindă următoarele date:

Numele si prenumele:……………………………………………………………………………………………………………………………….
Vârsta:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Înălţimea:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Culoarea părului:………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ziua de naştere:………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Ce îmi palce:…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Mâncarea mea preferată:………………………………………………………………………………………………………………………..
Culorile mele preferate:………………………………………………………………………………………………………………………….
Sportul meu preferat:……………………………………………………………………………………………………………………………..
Materiile preferate:……………………………………………………………………………………………………………………………….
Lucrurile care imi plac:…………………………………………………………………………………………………………………………..
Lucruri care nu îmi plac:…………………………………………………………………………………………………………………………
Aceste lucruri le fac EU cel mai bine:……………………………………………………………………………………………………
Imi doresc cel mai mult:………………………………………………………………………………………………………………………..
Esalonarea in Ob. Activitatea Strategia didactica Evaluar
timp a ope- Cadrului didactic Elevilor Resurse Forma de e
situatiilor de rati- procedurale materiale temporale organizare
invatare onale
Moment OA1 Asigurarea climatului optim Se pregatesc pentru conversatia caiete 1 min. frontala observat
organizatoric OPM1 pentru desfasurarea activitatii. activitate. ia
Se pregatesc materialele sistemati
necesare. ca
Captarea C2 Exercitiu de spargere a ghetii: Asculta cu atentie conversatia, Fisa de 5 min. frontala Orala
atentiei OC1 ,, Cel mai interesant lucru instructiunile joc de lucru
OC2 sunt eu” profesorului. spargere a
Participa la activitate. ghetii
Precizarea Se anunta tema si obiectivele Asculta indicatiile conversatia caiete 1 min. frontala Observa
continutului, a lectiei. profesorului. tia
obiectivelor si OC3 Cere elevilor sa explice ce Elevii raspund sistemati
a planului de inseamna cuvantul: copac si solicitarii ca
recapitulare OC4 casa. profesorului.
Lipeste pe tabla patru casute.
Astazi ne vom aminti despre
Autoritatile in stat.
Reactualizare C1,C4 Sunt adresate intrebari despre Raspund la intrebari. Conversatia, caiete 25 min. Frontala,indivi Orala
a tema discutata ora trecuta: explicatia,dia duala,grup
cunostintelor 1. Despre ce am vorbit in 1.Despre autoritatile logul.
invatate orele trecuta la ora de in statul roman.
anterior Cultura civica? 2.Autoritatile in stat
2. Care sunt Autoritatile in sunt:
OC3 stat?
OPM2 - Autoritatea
legislaiva,
*Autorittea
executiva,
-Autoritatea
judecatoreasca,
-Presedintele.

OC5 3.Ce inseamna cuvantul Stat? 3. Statul este

autoritatea politica ce
isi impune puterea
prin intermediul legii.

OC6 4.Explicati cu ce se ocupa 4.Autoritatea Conversatia,

fiecare autoritate in stat?
legislativa se ocupa explicatia,dia
cu adoptarea de legi, logul.
obligatorii pentru toti
cetatenii tarii.
Autoritatea
executiva se ocupa
cu punerea in aplicare
a legilor emise.
Autoritatea
judecatoreasca
vegheza la
respectarea legilor.
Presedintele-
reprezinta Romania
in lume.
OA1 5.Haideti sa vorbim despre 5. Autoritatea
O4 fiecare ,, casuta’’ in parte. legislativa –este
Elevii ies pe rand la table si reprezentata de
lipesc pe cele patru casute Parlament.
informatiile primite. Parlamentul
reprezinta unica
autoritate legiuitoare
din Romania. Este
format din doua
camera: Senat si
Camera Deputatilor.
Senatul are ca
presedinte pe Dl.
Calin Popescu
Tariceanu.
Camera Deputatilor
are ca presedinte pe
Dl.Valeriu Zgonea.
Deci, Paramentul este
bicameral, are doua
camere.
Parlamentul adopta
legi.
Acestea pot fi:
constitutionale
(referitoare la
modificarea
Contitutiei),organice
(care reglementeaza
sistemul
electoral,organizarea
si functionarea
partidelor
politice,organizarea
Guvernului,infractiun
iile,acordarea de
gratieri), ordinare (
care sunt legi
obisnuite).
Autoritatea executiva
este reprezentata de
Guvern.Guvernul
asigura realizarea
politicii interne si
externe a
tarii.Guvernul este
condus de prim
ministru. Prim
ministru Romaniei
este Dl. Dacian
Ciolos. Acesta este
propus ,consultandu-
se cu partidele
politice, de
Presedinte.Acesta
propune
Parlamentului o lista
de ministrii.Cele
doua camere, in
sedinta
comuna,dezbat
aceasta lista propusa
 de Prim ministru.este
ajutat de ministrii.
Guvernul adopta
hotarari si ordonante.
El prezinta rapoarte
Camerei Deputatilor
si Senatului, in fata
carora raspunde pntru
intreaga activitate.
Autoritatea
judecatoreasca este
reprezentata de
Curtea Suprema de
Justitie, care este
condusa de Dl.
Zagrean. Aceasta
autoritate urmareste
infaptuirea legilor.

OC7 Haideti sa recunoastem aceste

poze:Barac Obama,Traian
Basescu,Ion Iliescu, Vladimir
Putin, Nicolae Ceausescu,
Klaus Iohannis.
OC8 Cine sunt aceste persoane? Aceste persoane sunt
presedinti de state.

Mai stiti si alti presedinti de Da, pe Vladimir

state? Putin(Rusia) si
 Hooland(Franta).
OC9 Elevii sunt rugati sa numeasca Raspund cerintei.
alti presedinti pe care i-a avut Iliescu,Basescu,
Romania. Constantinescu,Ceaus
escu.

Cu ce se ocupa Presedintele Presedintele este ales

Romaniei? de popor prin vot
secret,direct si liber
exprimat.Au dreptul
la vot persoanele care
au implinit 18 ani si
nu au savarsit fapte
penale.
Presedintele :
-desemneaza prim
ministru,
-se consulta cu
guvernul in privinta
principalelor
probleme,
-confera decoratii ,
- acorda gratierea
individuala,
-incheie tratate
international in
numele Romaniei,
-este commandant
suprem al fortelor
 armate.

Aprecierea C2 Propun un rebus elevilor. Elevii lucreaza in Explicatia, Fisa de 10 min. grup orala
activitatii OA1 grup Fisa de lucru exercitiul. lucru
elevilor OC11 primita. Anexa 1 Anexa 1
Precizarea si OC12 Se fac aprecieri despre Elevii asculta cu Conversatia, 3 min frontala
explicarea activitatea elevilor la ora. Se atentie indicatiile explicatia,dia
temei recomanda ca pana la ora profesorului. logul..
urmatoare sa isi exercite
dreptul la initiativa
parlamentara, sa formuleze
legi care sa vizeze clasa
a VII-a A.
Anexa 1

Grupa………………….

Fisa de lucru

1.Legea fundamentala a unui stat este…………………………………………………………..

2.Parlamentul are doua…………………………………………………………………………

3.Parlamentul adopta legi………………………………………………………………………

4.Autoritatea executive este……………………………………………………………………

5.Camera Parlamentului este………………………………………………………………..

6.Presedintele incheie ………………………………………………………………………..

7.Statul este condus de un………………………………………………………………........

8.Stat sau…………………………………………………………………………………........

9.Cine stabileste pedepse pentru vinovati?...........................................................................

10.Drapel sau………………………………………………………………………………….

11.Parlamentul adopta……………………………………………………………………….

12.Tara mea este ………………………………………………………………………………

 REBUS

1 c
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Raspunsuri Rebus:

1.Constitutia
2. Camere
3. Organice
4.Guvernul
5.Senatul
6.Tratate
7.Presedintele
8.Tara
9.Judecator
10.Steag
11.Legi
12.Romania
POZE CU PRESEDINTI
Autoritatea legislativa se ocupa cu adoptarea de legi, obligatorii
pentru toti cetatenii tarii.
Autoritatea legislativa –este reprezentata de Parlament.
Parlamentul reprezinta unica autoritate legiuitoare din Romania.
Este format din doua camera: Senat si Camera Deputatilor.
Senatul are ca presedinte pe Dl. Calin Popescu Tariceanu.
Camera Deputatilor are ca presedinte pe Dl.Valeriu Zgonea.
Deci, Paramentul este bicameral, are doua camere.
Parlamentul adopta legi.
Acestea pot fi:
constitutionale (referitoare la modificarea Contitutiei),organice(care
reglementeaza sistemul electoral,organizarea si functionarea
partidelor politice,organizarea Guvernului,infractiuniile,acordarea
de gratieri), ordinare ( care sunt legi obisnuite).

Autoritatea executiva se ocupa cu punerea in aplicare a legilor

emise.
Autoritatea executiva este reprezentata de Guvern.
Guvernul asigura realizarea politicii interne si externe a tarii.
Guvernul este condus de prim ministru.
Prim ministru Romaniei este Dl. Dacian Ciolos. Acesta este propus
,consultandu-se cu partidele politice, de Presedinte.Acesta propune
Parlamentului o lista de ministrii.Cele doua camere, in sedinta
comuna,dezbat aceasta lista propusa de Prim ministru.este ajutat de
ministrii.

Guvernul adopta hotarari si ordonante.

El prezinta rapoarte Camerei Deputatilor si Senatului, in fata
carora raspunde pntru intreaga activitate.

Autoritatea judecatoreasca vegheza la respectarea legilor ,este

reprezentata de Curtea Suprema de Justitie, care este condusa de Dl.
Zagrean.
Aceasta autoritate urmareste infaptuirea legilor
Presedintele-reprezinta Romania in lume.
Presedintele este ales de popor prin vot secret,direct si liber
exprimat.Au dreptul la vot persoanele care au implinit 18 ani si nu
au savarsit fapte penale.
Presedintele :
-desemneaza prim ministru,
-se consulta cu guvernul in privinta principalelor probleme,
-confera decoratii ,
- acorda gratierea individuala,
-incheie tratate international in numele Romaniei,
-este commandant suprem al fortelor armate.