Nume: GEORGIANA-ANDREEA ROMANOV

Tema 2

ASCULTARE: SCENARIU CLASA: a VI-a

DOMENIU CONTEXT SARCINI ACTIVITĂȚI TEXT

Ascultarea globală ( să înțeleagă Ascultare în scopul Text literar
Literatură Sala de curs mesajul textului) înțelegerii citit
Ascultare punctuală (exercițiu Receptarea orală a
dual de tipul adevărat/fals) textului literar

 Poate procesa texte indiferent de viteza de rostire

 Poate înțelege texte la nivel global și de detaliu, identificând ideile
principale și pe cele secundare
 Poate repera cu destulă ușurință informații specifice din textele
audiate
 Poate identifica majoritatea cuvintelor-cheie dintr-un text
 Poate rezuma și structura schematic un text audiat
 Poate deduce sensul unui cuvânt cu ajutorul contextului și al co-
textului
 Poate înțelege cu destulă ușurință sensul figurat
 Poate face inferențe logice, explicative și pragmatice în textele cu
ABILITĂȚI tematică familiară
 Poate ierarhiza informațiile dintr-un text studiat
 Poate sesiza relații variate (problemă-soluție, argument-
exemplificare) între ideile exprimate în text, indiferent dacă
acestea sunt marcate explicit
 Poate recunoaște funcțiile comunicative ale enunțurilor în diferite
contexte de comunicare
 Poate recunoaște multe dintre funcțiile intonației
 Poate identifica scopul comunicării
 Poate identifica atitudini și sentimente
 Poate caracteriza personajele din textele audiate
 Poate identifica genul textului literar audiat

MICROACTIVITĂȚI
IDENTIFICĂ  Caracteristicile textului epic
ÎNȚELEGE  Organizarea secvențială a textului narativ
 Acțiuni, personaje
 Cuvinte mai dificile

INTERPRETEAZĂ  Relații dintre cunoștințe anterioare și informațiile din text

 Relații între text și alte texte

 Lungime medie (aproximativ 580 de cuvinte)

PARTICULARITĂȚILE  Narativ/ Literar
TEXTULUI  Pronunție și aticulare clare
 Vocabular cu grad de dificultate mediu

COMPETENȚE
STRATEGICĂ Activarea schemelor mentale/ a scenariilor mentale.
Deducerea sensului cuvintelor cu ajutorul contextului și al co-textului.

PRAGMATICĂ Relatarea unor evenimente

Funcțională Exprimarea relației cauză-efect

Sesizarea modului de funcționare a unor

Discursivă conectori simpli și complecși dintr-o secvență
narativă
LINGVISTICĂ Gramaticală Conectori temporali, conectori logici
Timpurile trecutului: perfect compus, perfect
simplu, imperfect
Lexicală Sfere lexicale: natură, animale

Prozodică Mărci ale lecturii expresive

SARCINA 1 ASCULTARE
Ascultă o dată textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu
DESCRIERE GENERALĂ
și completează harta poveștii cu informațiile esențiale.
SURSE Lectură cu voce tare
 AUTENTICITATE Text literar
PARTICULARITĂȚILE
LUNGIME Aproximativ 3 minute și 50 de secunde
TEXTULUI
SUPORT VIZUAL http://www.trilulilu.ro/video-animatie/arici-in-ceata
TIP DE ITEMI/ NUMĂR Completarea organizatorului grafic/ 12
CERINȚĂ Ascultați textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu și
completați harta de mai jos.
CONDIȚII Exercițiul se va rezolva în timpul ascultării.
SCHEMĂ DE NOTARE 0,25 puncte per item; maximum= 3

SARCINA 2 ASCULTARE
Ascultă a doua oară textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile
DESCRIERE GENERALĂ Ernu și decide dacă enunțurile sunt adevărate sau
false.
SURSE Lectură cu voce tare
AUTENTICITATE Text literar
PARTICULARITĂȚILE
LUNGIME Aproximativ 3 minute și 50 de secunde
TEXTULUI
SUPORT VIZUAL http://www.trilulilu.ro/video-animatie/arici-in-ceata
TIP DE ITEMI/ NUMĂR Duali, de tip adevărat/fals/ 12
CERINȚĂ Ascultați a doua oară textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile
Ernu și decideți dacă enunțurile de mai jos sunt (A) sau (F).
CONDIȚII Exercițiul se va rezolva în timpul ascultării.
SCHEMĂ DE NOTARE 0,25 puncte per item; maximum= 3

ARICIUL ÎN CEAȚĂ
 de Vasile Ernu
FIȘA PROFESORULUI

Sarcina 1.
(în timpul primei ascultări)
Ascultați textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu și completați harta de mai jos.
12X0,25 puncte=3 puncte

PERSONAJE

1. Ariciul
2. cineva

SOLUȚIE 12. Cineva 3. moviliță

misterios îl 4. apă LOC
salvează. Ariciul în 5. mal
ceață

Vasile Ernu

11. Ariciul cade

în apă și se află 6. Povestea a fost auzită de la un
în pericol de a bătrân.
se îneca. 7. Ariciul a ieșit la plimbare într-o
noapte cețoasă.
8. Calul păștea pe malul apei.
9. Ariciul s-a lăsat dus de curentul apei.
10. Ariciul s-a urcat pe spinarea cuiva.
PROBLEMĂ
SECVENȚE
 Sarcina 2.
(în timpul celei de a doua ascultări)
Ascultați a doua oară textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu și decideți dacă enunțurile de
mai jos sunt (A) sau (F).
12X0,25 puncte=3 puncte

1. Povestitorul este bătrânul Kazlov. F

2. Auzind lătratul câinilor, iepurii se sperie și se îndreaptă spre o direcție necunoscută. A

3. Ceața face ca siluetele rațelor albe să dispară. A
4. Ariciul se așază pe un deal pentru a contempla valea scăldată de razele lunii.
F
5. Curios, Ariciul pornește spre zona cețoasă.
A
6. Atmosfera nocturnă este dominată de liniște și de umezeală.
A
7. Ariciul se îndreaptă spre apă ghidat de cal.
F
8. Cu toate că nu poate înota, Ariciului nu îi e frică de apă.
F
9. Gândul înecului îi străbate mintea.
A
10. Este ajutat în mod miraculos de un necunoscut.
A
11. Ariciul află identitatea salvatorului său.
F
12. Salvat de la moarte, Ariciul se retrage în vizuina lui.
F
 Transcrierea textului

Ariciul în ceață (vol. Care-i faza cu cititul?, 2013, București, Arthur)

de Vasile Ernu

Aceasta este povestea pe care mi-a spus-o bătrănul Kazlov. Povestea e cu multă ceață și cu
un arici mic.
Era noapte, căci așa le place aricilor să iasă la plimbare. În jur cântau țânțarii la viori cu o
singură coardă. Luna plutea lin printre nori și din când în când privea zâmbitor în jos.
,,Mmmuuu!"- se auzi mugetul vacii de dincolo de râu. Undeva, departe, câinii începură să
latre. La auzul lor, iepurii săriră din tufiș și începură să fugă care încotro.
Peste râu, ceața a început să se ridice. O ceață deasă și albă se ridică până la brâul calului
care păștea trist pe malul apei. Nu i se mai vedea decât capul ridicat, care dispărea când se apleca să
mai ia o gură de iarbă. Din cauza ceței, au început să dispară și rațele albe care pluteau somnoroase
pe apa râului.
Ariciul stătea pe o moviliță sub un pin și privea cum valea luminată de razele lunii se
scufunda în ceață.
Era atât de frumos încât se întreba din când în când: ,,oare nu cumva visez?". Însă și lătratul
câinilor, și zumzăitul țânțarilor, și pleoscăitul apei îi aminteau că totul e adevărat, că nu visează.
,,Dacă o să le povestesc, n-or să mă creadă"- se gândi Ariciul și privi mai atent pentru a-și
aminti mai târziu orice fir de iarbă, orice detaliu.
,,Uite că o stea a căzut"- observă el- și iarba s-a aplecat spre stânga, iar bradul a devenit o
umbră mare și ascuțită. ,,Interesant…dacă calul se va culca, va dispărea oare în ceață?"
Deveni curios și începu să coboare încet, încet de pe deal spre ceață, să intre în ea și să vadă
cum e înăuntru.
,,Iată"- zise Ariciul- ,,Nimic nu se mai vede. Nu mi se mai văd nici măcar lăbuțele."
-Căluuțuule!- strigă șoptit Ariciul. Calul nu răspunse. ,,Unde o fi calul?"- se gândi el. Începu
să meargă înainte. În jur era întuneric, liniște și umed, doar deasupra, sus, lumina ceva sumbru. A
hălăduit bâjbâind prin întuneric timp îndelung. Deodată, simți că pământul de sub el dispare și
începe să zboare undeva. Pleosc!
,,Sunt în apă!"- își imagină Ariciul înghețând de frică. Și începu să lovească cu lăbuțele apa
în toate direcțiile. Era întuneric, iar Ariciul nu știa nici măcar unde este malul.
,,Să mă ducă râul unde o vrea el"- decise el. Se ținea pe apă așa cum putea, respira adânc, iar
râul îl ducea în jos pe cursul apei.
Apa bolborosea pe la cotituri. Ariciul simți că s-a udat leoarcă și se gândi că ar putea să se
înece.
Deodată cineva îl atinse pe lăbuța din spate.
-Mă scuzați, șopti acel cineva, cine sunteți și cum de ați nimerit aici?
-Eu sunt Ariciul, a șoptit el la rândul său. Am căzut în râu.
-Atunci urcă pe spinarea mea, i-a șoptit acel cineva. Te voi duce la mal.
Ariciul se urcă pe spinarea îngustă și umedă. În câteva minute fu la mal.
-Mulțumesc! a rostit încrezător Ariciul.
-N-ai pentru ce! Șopti acel cineva, pe care Ariciul nici măcar nu-l văzu și dispăru.
,,Ce istorie…se gândi Ariciul, scuturându-se de apă. Cine mă va crede?"
Și intră din nou în ceață.
 ARICIUL ÎN CEAȚĂ
de Vasile Ernu

FIȘA ELEVULUI

Sarcina 1.
(în timpul primei ascultări)
Ascultați textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu și completați harta de mai jos.
12X0,25 puncte=3 puncte

Sarcina 2.
(în timpul celei de a doua ascultări)
PERSONAJE
Ascultați a doua oară textul ,,Ariciul în ceață" de Vasile Ernu și decideți dacă enunțurile de
mai jos sunt adevărate sau false.
12X0,25 puncte=3 puncte

LOC
SOLUȚIE
TITLUL

AUTOR

PROBLEMĂ SECVENȚE
1. Povestitorul este bătrânul Kazlov.

2. Auzind lătratul câinilor, iepurii se sperie și se îndreaptă spre o direcție necunoscută.

3. Ceața face ca siluetele rațelor albe să dispară.

4. Ariciul se așază pe un deal pentru a contempla valea scăldată de razele lunii.

5. Curios, Ariciul pornește spre zona cețoasă.

6. Atmosfera nocturnă este dominată de liniște și de umezeală.

7. Ariciul se îndreaptă spre apă ghidat de cal.

8. Cu toate că nu poate înota, Ariciului nu îi e frică de apă.

9. Gândul înecului îi străbate mintea.

10. Este ajutat în mod miraculos de un necunoscut.

11. Ariciul află identitatea salvatorului său.

12. Salvat de la moarte, Ariciul se retrage în vizuina lui.