PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATĂ

NIVEL: II
TEMA: „Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim?”
SUBTEMA: „În asteptarea Sfântului Nicolae”
TEMA ZILEI: „Îl aşteptăm pe Moş Nicolae!”
DURATA: 1 zi -lunii 5 decembrie 2011
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE:
Activităţi şi jocuri la alegere-ALA
Domenii experienţiale: DOS-Elemente de educaţie religioasă
DEC-Activitate artistico-plastică
TIPUL ACTIVITĂŢII: Activitate integrată (DOS şi DEC)
FORMA DE ORGANIZARE: pe grupuri, frontal şi individual
LOC DE DESFĂŞURARE: sala de grupă
SCOPUL ACTIVITĂŢII: Cunoaşterea obiceiurilor şi tradiţiilor specifice poporului român legate de
venirea lui Moş Nicolae; formarea virtuţilor creştine şi cultivarea unui comportament bazat pe generozitate
şi dragoste faţă de semeni; stimularea creativităţii, a inteligenţelor multiple, a lucrului în echipă, a
cooperării şi toleranţei; dezvoltarea capacităţii de observare, descoperire, analiză şi sinteză.

I. ACTIVTĂŢI PE CENTRE DE INTERES:

a)Construcţii:
”Casa si drumul catre casa lui Moş Nicolae”
Sarcini de lucru:
-să comunice între ei pentru realizarea unui plan de construcţie;
-să construiască o casă utilizând toată trusa de construcţii;
- să construiasca drumul către casa lui mos Nicolae;
-să coopereze în grup pentru realizarea machetei;
Materiale: trusa de construcţii, spiriduşi, jucării, cadouri.
b)Ştiinţă:
„Dacă îl recunoşti pe Moş Nicolae, colorează-l!”
Sarcini de lucru:
-să-l recunoască pe Moş Nicolae dintre mai multe personaje şi să-l coloreze;
-să încercuiască elementele care au legătură cu Moş Nicolae;
-sa deseneze daca poate cadoul pe care si-l doreste.
Materiale: fişe, creioane colorate

c) Activitati si jocuri recreative:

Jocuri distractive: „Cei mai harnici spiridusi”
Joc muzical: „Iarna e vecina noastra”
 Joc cu text si cant: „Luati seama bine” – repetare

II.ACTIVITĂŢI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ (ADP):

 Întâlnirea de dimineaţă: salutul, prezenţa, calendarul zilei; ştirea zilei: „Astăzi primim
musafiri”- vizita domnului director IACOBAN GHEORGHI;
 Rutine:”În fiecare zi, o faptă bună”-deprinderea de a oferi ajutorul celor îl care solicită în
orice împrejurare;
 Tranziţii: deplasarea pe centre, organizarea expoziţiei cu lucrările realizate de către copii,
exercitii de inviorare, versuri ritmice.

III. ACTIVITĂŢI PE DOMENII EXPERIENŢIALE (ADE):

DOS-„Sfântul Nicolae”-memorizare
DEC-„Gheata lui Mos Nicolae” - dactilopictura

Obiective operaţionale:

DOS-Memorizare:
-să-şi exprime emoţiile şi sentimentele faţă de Sfântul Nicolae;
-să reţină mesajul poeziei, acela de a fi darnici şi buni asemenea Moşului Nicolae;
-să audieze cu atenţie un text, să reţină şi să reproducă versurile acestuia;
-să-şi îmbogăţească vocabularul cu anumite cuvinte şi expresii,

DEC- dactilopictura:

a) cognitiv-informative:

-sa identifice materialele primite pe masute;

- să recunoască culorile de bază: roşu, galben şi albastru;

-sa realizeze cu ajutorul degetului aratator puncte pe suprafata de hârtie;

-sa descrie plansa prezentata drept model.

b) psiho-motorii:

-sa picteze ghetuta respectînd indicatiile date;

-sa mînuiasca corect materialele.

 c) afective:

-sa participe activ, constient si afectiv în activitatea desfasurata,

-să analizeze cu spirit critic lucrarea personală şi ale celorlalţi colegi.

Strategii didactice:

Metode şi procedee: învăţarea prin cooperare, explicaţia, conversaţia, exerciţiul, problematizarea,

turul galeriei.
Mijloace de învăţământ: imagini ale Sfântului Nicolae, CD, foi de desen, creioane colorate,
cerate, panou, toate produsele finale.
Resurse umane: copiii, educatoarea, doamna director Sevastru Daniela care va asista la
desfăşurarea activităţilor.
Finalitatea zilei: amenajarea unui colţ dedicat Sântului Nicolae cu lucrările realizate în această
zi .

EVENIMENTUL CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC STRATEGII EVALUARE

DIDACTIC DIDACTICE
I.Moment Pregătirea materialului pentru fiecare Conversaţia Evaluare orală
organizatoric centru de activitate. Problematizarea Evaluare acţională
Întâlnirea de dimineaţă: salutul, Plasarea corectă a
 completarea calendarului naturii, a elementelor la
datei; ştirea zilei calendarul naturii
II.EVOCAREA Se va realiza prin intrarea în sala de Conversaţia Atenţia cu care
Captarea şi grupă a unui spiridus, care va vorbi Explicaţia ascultă şi pun
orientarea copiilor prin intermediul educatoarei întrebări
atenţiei despre apropiata sărbătoare a Sfântului
Nicolae.
III.Anunţarea Vor fi anunţate centrele pe care vor Explicaţia Atenţia cu care
temei şi a lucra şi anume: centrul de alfabetizare ascultă
obiectivelor în care vor învăţa poezia „Sfinte
Nicolae” şi centrul de artă în care vor
picta „Gheata lui Mos Nicolae”
IV.Prezentarea Va fi recitată poezia de catre Recitarea model Atenţia cu care
optimă a educatoare, apoi va fi prezentată o Conversaţia ascultă, răspund la
conţinutului imagine sugestivă şi se va discuta Explicaţia întrebări, trag
conţinutul, vor fi explicate cuvintele şi concluzii
expresiile noi, se va sublinia mesajul
poeziei, acela de a fi ascultători,
generoşi, miloşi, buni creştini pentru a
primi cadouri
V.REALIZAREA Se va trece la memorarea poeziei pe Exerciţiul Recitarea clară şi
SENSULUI strofe. Conversaţia expresivă
Dirijarea
învăţării
VI.Obţinerea Cooperarea dintre
performanţei şi Copii vor fi indrumati sa se aseze la Conversaţia copii
asigurarea sectorul arta, unde vor picta „Gheata
feedback-ului lui Mos Nicolae”.
Se intuiesc materialele de lucru Observatia,
Se observa plansa model. explicatia
Se demonstreaza. demonstratia
Se executa cateva miscari pentru exercitiul
incalzirea muschilor mici ai mainii
Se executa dactilopictura.
VII.Evaluarea Copiii împreună cu educatoarea vor Toate finalităţile Spiritul de ordine şi
performanţelor amenaja un colţ special dedicat din această zi, disciplină
Sfântului Nicolae cu toate lucrările panou, icoane
realizate în cursul zilei, pentru ca
 acesta să vadă cât de harnici şi cuminţi
au fost.La loc de cinste va sta posterul
realizat la ALA şi în care copiii şi-au
exprimat dorinţele legate de darurile ce
urmează să le primească.
VIII.Încheierea În timp ce se amenajează colţul CD-player, CD.
special, copiii audiază cântece de iarnă.

PROIECT DIDACTIC
DATA:5 decembrie 2 011
GRUPA:
EDUCATOARE:
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati alese , jocuri si alte activitati desfasurate cu copiii,
activitati recreative
TIPUL ACTIVITATII: Mixt
FORMA DE ORGANIZARE : individual, pe echipe, in grupuri
DURATA: 15 min.
 TEMA :1.JOC DISTRACTIV:,,Cei mai harnici spiridusi’’
2. Joc muzical: “Iarna e vecina noastră”
3.JOCURI DE MISCARE CU TEXT SI CANT,,Valsul fulgilor de nea’’ - repetare
SCOP:Formarea unor deprinderi de conduita civilizata care sa permita desfasurarea jocului;
Dezvoltarea atentiei, a spiritului de echipa si competitiv.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa raspunda motric la o sarcina simpla data;
-sa fie atenti la explicatia si demonstratia educatoarei;
-sa respecte regulile jocului;
-sa manifeste spirit de echipa, atitudini de cooperare, spirit de competitie si fair-play;
METODE SI PROCEDEE: explicatia, demonstratia, conversatia , jocul, exercitiul
fizic.
TIPURI DE INVATARE: receptiv-reproductiva ,operationala.
FORME DE ORGANIZARE: frontala, individuala.
METODE DE EVALUARE: Aprecieri verbale.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1.Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii, Bucuresti , 2008;
2.Eugenia Barcau Ticaliuc ,,1001 jocuri pentru copii’’
3.,,31 Jocuri in aer liber sau pe covor’’ Editura Aramis 2006.

ETAPELE ACTIVITATEA EDUCATOAREI ACTIVITATEA COPIILOR

ACTIVITATII

Moment organizatoric Pregatirea salii pentru joc Intrarea ordonata a copiilor in

sala de joc.

Discutii pregatitoare Vom purta o scurta discutie despre

frumoasele activitati desfasurate impreuna
in acea zi.
Anuntarea temei Deoarece astazi am vorbit despre sosirea lui
Mos Nicolae si am observat ca ati fost foarte
interesati eu m-am gindit ca ar fi frumos sa
ne jucam si un joc distractiv pe aceasta
tema.Jocul care o sa ne jucam se
numeste ,,Cei mai harnici spiridusi’’si jocul
muzical ”Iarna”. Vrea cineva sa repete titlul
jocului?

Dirijarea invatarii P Prezint mai intai copiilor regula jocului. Exercitiul verbal
Vom alcatui doua ecchipe-echipa
spiridusilor rosii si echipa spiridusilor Exercitiul fizic
galbeni.In fata fiecarei echipe se afla un
cosulet gol pe care voi va trebui sa-l umpleti
cu jucarii(cadouri) aduse de fiecare membru
al echipei. Echipa care umple mai repede
cosul este castigatoare.Fiecare membru al
echipei nu are voie sa ia mai mult de un
cadou/jucarie odata. Se da startul pentru
inceperea jocului, educatoarea urmarindu-i
indeaproape. Se pune accent pe invatarea
activa si pe libertatea copiilor de a se misca.
Se raspunde la eventualele intrebari
formulate de ei. Se executa jocul muzical
“Iarna”, se canta model, se explica regulile.
In partea a doua vom repeta jocul cu text si
cant ,,Luati seama bine’’ invatat in orele
precedente.Toti copiii executa miscarile in
ritmul melodiei.

Realizarea feed-back- Se fac aprecieri asupra modului cum au Conversatia

ului participat la activitate. Se impart stimulente
si se repeta tema jocurilor. Evaluarea

Autoevaluarea

Incheierea activitatii Copiii ies din sala de joc.