Educație pentru sănătate

Curs 12
PROGRAM DE EDUCAŢIE PENTRU SĂNĂTATE

Program de educaţie pentru sănătate

Definiţie
Programul de educație pentru sănătate= ansamblu de acțiuni de educație pentru sănătate desfășurat
conform unui plan prestabilit în vederea realizării unor obiective referitoare la starea de sănătate a
unui grup, comunități sau populații.
Tipuri de programe
-după profunzimea obiectivelor:
 Programe de sensibilizare: creșterea nivelului de conștientizare-zilele mondiale
 Programele de aprofundare: conștientizare+ schimbarea atitudinii+modificarea
comportamentelor-programe de prevenire a bolilor cardiovasculare, a bolilor cu
transmitere sexuală.
-după problemele abordate
 Spectru larg-stilul de viață în ansamblu-programul național Educația pentru sănătate în
școala românească
 Spectru îngust-o problemă particulară-prevenirea cancerelor pielii, prevenirea fracturilor la
vârstnici.
-după numărul de persoane vizate:
 Indivizi
 Grup special-ex: risc de infarct miocardic acut, diabet zaharat tip2
 Programe comunitare-ex. pt oraș
 Programe naționale
 Programe europene
 Programe mondiale
Justificare
În România indicii de sănătate reprezintă un argument pentru intervenția în sănătate.
Speranţa de viaţă la naştere în 2009 (una din cele mai scăzute din Europa):
-în medie- 69,3 ani
-la bărbaţi -65,3 ani
-la femei -73,4 ani

1
Educație pentru sănătate
Bolile netransmisibile cronice constituie cauza principală a deceselor:
-bolile cardiovasculare-55,7% din mortalitatea generală a populaţiei,
-tumorile maligne-13,7%
-bolile digestive cronice – 9,7%
-bolile pulmonare cronice – 5,4%
-diabetul– 1%
Incidenţa prin narcomanie
-în anul 2005 - 1333 cazuri (37,4 la 100 mii populaţie)
-anul 2008 - 1138 cazuri (31,9 la 100 mii populaţie)
prevalenţa atingând 8802 cazuri (246,9 la 100 mii populaţie).
Incidenţa prin alcoolism şi psihoze alcoolice în creştere de la 111,7 în 2008 la 129,9 cazuri la 100
mii populaţie în 2009.
Peste 18 % din elevi consumă băuturi alcoolice permanent.
O problemă serioasă este răspîndirea fumatului-fumează 46 % din populaţia adultă şi 15-18 % din
adolescenţi.

Beneficiul comunităţii
Programul de educație pentru sănătate urmăreşte dezvoltarea unor competenţe cheie:
 utilizarea unor noţiuni, concepte, legi şi principii specifice pentru sănătate
 investigarea şi rezolvarea unor probleme vizând sănătatea şi promovarea unor valori şi
atitudini de tipul: formarea unui stil de viaţă sănătos, respectul faţă de viaţa personală,
sănătate proprie şi a celorlalţi, dezvoltarea toleranţei şi solidarităţii faţă de persoanele aflate
în dificultate, dobândirea unui comportament ecologic etc.
Premise privind realizarea programului
Programul de educație pentru sănătate va duce la creșterea nivelului de sănătate al
oamenilor.
Continuitatea programului
-analiza impactului programului de sănătate asupra populației
-analiza riscurilor ce pot duce la scăderea nivelului de sănătate
-planificarea continuității și restabilirii programului
-menținere și îmbunătățirea planului de continuitate a programului de educație pentru sănătate.

2
Educație pentru sănătate
Etape ale unui program de educație pentru sănătate:
-evaluarea nevoilor și identificarea problemei
-formularea obiectivelor
-proiectarea intervenției (mijloace și metode, durată și termene, resurse)
-implementarea programului
-monitorizarea programului
-evaluarea programului (rezultatelor).
Resurse: umane, materiale, financiare, informaţionale
Mijloace de comunicare
combinarea comunicării prin:
- mass – media- se utilizează numai pentru anumite obiective de comunicare
-comunicarea interpersonală vine firesc după cea prin mass-media, o dată ce liderii de opinie şi
alţii împărtăşesc ceea ce au învăţat de la media, sprijină mesajele respective şi contribuie la
creşterea impactului acestora
- evenimentele-combină media şi comunicarea interpersonală şi sunt deseori promovate şi
reflectate de media (ştiri şi reportaje). Evenimentele ar trebui să fie organizate în aşa fel, încât să
stârnească interesul media pentru a le reflecta. Din acest motiv, reflectarea în media este un
obiectiv cheie şi un indicator de succes al evenimentelor. Acest tip de abordare combinată atinge
un număr mare de persoane dar permite şi participarea prin comunicare interpersonală.
Servicii de sprijin
-identificare potenţialilor parteneri şi dezvoltarea planurilor de parteneriat
-cooperarea cu alte organizaţii poate fi o cale eficientă de a creşte credibilitatea şi acoperirea
programului.
Posibili parteneri: școlile, grupurile sociale, organizaţiile comunitare, instituţiile religioase şi
asociaţiile profesionale sunt potenţiale surse de “aur” pentru o campanie. Nu se ratează nici o
ocazie de a le vorbi şi de a fi atraşi.
Beneficiile parteneriatelor:
-acces la date
-asigurarea acurateţei mesajelor
-accesul mai facil la audienţa ţintă
-creşterea credibilităţii mesajelor -creşterea numărului de mesaje care se pot împărtăşi cu audienţa
ţintă
-creşterea resurselor
-expertiză suplimentară

3
Educație pentru sănătate
-cofinanţare a evenimentelor şi activităţilor.

Obstacole
Bariere în comunicarea prin mass-media
 transmitere limitată în mediul rural (mai ales presa scrisă).
 nu există un feed-back din partea beneficiarilor
 alegerea transmiterii depinde de comunicator (majoritatea posturilor sunt comerciale, cu un
management privat)
 consum mare de timp, stress si trac pentru comunicatori (nr. mic de persoane ce se implică
în colaborarea cu media)
 disfunctionalități legate de lipsa de pregatire în domeniu a reprezentanților mass-media
 există o cenzură a timpului și spațiului de emisie
Evaluarea nevoilor
-evaluarea stării de sănătate
-evaluarea factorilor de risc
-evaluarea nevoilor recunoscute
Metode: statistice, chestionare, antropometrice, epidemiologice.
Documentaţie de program
-chestionare
-rezultatele cercetării socio-medicale,
-plan de acţiune,
-materiale de educaţie (scrise şi audio-video),
-materiale de informare şi promovare a programului
Chestionarul este util pentru evaluarea:
-stării de sănătate
-stilului de viață
-factorilor de risc
-nevoilor necunoscute.
Analiza rezultatelor:
-comparare cu obiectivele propuse, standarde
-beneficii obţinute
-schimbări ale comportamentului

4
Educație pentru sănătate
-reprezentarea grafică comparativă a indicatorilor de sănătate.

5
Educație pentru sănătate

Prezentare Program transfrontalier româno-maghiar de educație pentru sănătate

“PREVENIREA FUMATULUI ÎN RÂNDUL ELEVILOR DE CLASA A 7-A“

Scop
• Reducerea prevalenței fumatului în randul elevilor din grupa de vârstă 13-14 ani, prin creșterea
conștientizării privind efectele fumatului asupra sănătății
• Derularea unor programe transfrontaliere de educație pentru sanatate, cu metodologie comună
Obiective
• 10 asistente medicale școlare/psihologi școlari/cadre didactice formate, care să implementeze,
după o metodologie și curiculă comuna cu partenerii din Ungaria, activități de prevenire și
combatere a fumatului, pe parcursul anului școlar 2010-2011
• 1000 de elevi de clasa a VII-a din Timișoara și județul Timiș, informați privind efectele
fumatului de către personalul format, pe parcursul anului școlar 2010-2011;
• elaborarea unei strategii comune DSP Timis – ANTSZ Bekescsaba privind prevenirea fumatului
în rândul tinerilor
Perioada de derulare
• noiembrie 2010 – mai 2011
Parteneri:
- Direcția de Sănătate Publică Timiș
- Autoritatea de Sănătate Publică Del-Alfold, Bekescsaba, Ungaria
- Inspectoratul Școlar Timiș
- Ordinul Asistentilor Medicali filiala Timiș
Grupuri țintă prioritare
– Asistente medicale școlare
– Cadre didactice
– Psihologi scolari
– Elevii din clasele a 7-a din școlile selectate
Activități
• formarea a 10 asistente medicale școlare, psihologi școlari și cadre didactice din Timiș, privind
strategiile de prevenire si combatere a fumatului în randul tinerilor, pe decursul a 16 ore pe
urmatoarele teme: efectele fumatului asupra sănătății; programe de prevenire a fumatului în randul
adolescenților din Ungaria; legislația privind prevenirea si combaterea efectelor consumului
produselor din tutun; managementul schimbării; managementul conflictelor urmate de exerciții pe
grupe de lucru.

6
Educație pentru sănătate
• derularea de către personalul format de programe de prevenire și combatere a fumatului, la
clasele a VII-a din școlile selectate
• atelier de lucru DSP Timis – ANTSZ Bekescsaba pentru elaborarea strategiei comune de
prevenire si combatere a fumatului în rândul tinerilor
Rezultate
 2188 elevi informați
 7 asistente medicale școlare formate
 17 psihologi școlari formați
 2 cadre didactice formate
 27 unități de învățământ participante la proiect
 plan de lecție pentru 1 oră de informare-educare a elevilor privind efectele fumatului
 materiale informative și motivationale: pixuri, caiete inscripționate cu mesajul „Trăiește
fără fumuri!”, prezentări PowerPoint, CD Multimedia
 strategie comună de prevenire a fumatului