Dintr-o perspectivă exhaustivă, utilizarea calculatorului are ca avantaje: 9 asigură accesul simultan la un

volum mare de informaţie pentru un număr mare de utilizatori; 9 lărgeşte orizontul de cunoaştere; 9
stimularea gândirii logice si a imaginaţiei; 9 mobilizarea funcţiilor psihomotorii în timpul folosirii sale; 9
asigurarea unui feed-back permanent între elev şi cadrudidactic; 9 formarea şi consolidarea abilităţilor
de investigare ştiinţifică, la diferitele paliere de vârstă; 9 facilitează înregistrarea şi prelucrarea rapidă a
unei cantităţi mari de date; 9 stimulează capacitatea de învăţare inovatore; 9 creşte randamentul
însuşirii cunoştinţelor; 9 sporeşte motivaţia învăţării; 9 ajută pe elevii cu deficienţe să se integreze în
societate; 9 pregăteşte elevii pentru societatea bazată pe conceptual educaţiei permanente. „Din
experienţă, putem spune că imaginaţia elevilor este stimulată datorită numărului mare şi variat de
programe special concepute, elevii devin mai rapizi în luarea deciziilor, iar gândirea lor devine o gândire
logică” (Stănică C, 2005, pg. 26).