Numele, prenumele _____________________________________________ 13.11.

19
Evaluare formativă ,,Adunarea și scăderea cu trecere peste ordin”
1. Încercuiește litera din dreptul numărului care este format din 4 sute și 17 unități. L01

a) 407 b) 174 c) 147 d) 417

2. Care este predecesorul numărului 1000? L01

a) 999 b) 1001 c) 909 d) 989

3. Încercuiește litera ,,A” pentru propozițiile adevărate și ,,F” pentru cele false. L0123
 Adunarea și scăderea sunt operații inverse. A F
 În numărul 356 cifra 6 indică zecile. A F
 Descăzutul se află prin adunare. A F

4. Indică operația ce trebuie efectuată pentru a afla: L01234

- Numărul cu 4 mai mic decât 23 23 x 4

- Numărul de 4 ori mai mare decât 23 23 – 4

23 + 4
- Numărul cu 4 mai mare decât 23
23 : 4

5. Calculează și efectuează proba: L01234

347 + 846 –
238 563

6. Scrie prin exercițiu, apoi calculează: L01234

Micșorează cu 234 suma numerelor 312 și 428.

_______________________________________________________________________

Mărește cu 156 diferența numerelor 478 și 129.

_______________________________________________________________________

7. Completează tabelul: L0123

Termen 456 56
Termen 217 165
Suma 562 142
8. Rezolvă problema cu plan:

Un gospodar a crecut 123 de găini, cu 249 mai multe rațe, iar curcani cu 145 mai puțini decât rațe.
Câte păsări a crescut gospodarul în total?

Schema: L0123

Rezolvare: L0123456789
1. _______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

L01
Răspuns: _______________________________________________________________________

9. Alcătuiește o problemă despre un tren cu pasageri ce se rezolvă prin exercițiul: L0123

562 – ( 231 + 311)=
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Total: 36 p Acumulat: Descriptor: i g s

Completează enunțurile:
 Am success pentru că ___________________________________________________________
 Trebuie să mai repet ____________________________________________________________
 Am nevoie de ajutor la __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Numele, prenumele _____________________________________________ 13.11.19
Evaluare formativă ,,Adunarea și scăderea cu trecere peste ordin”
1. Încercuiește litera din dreptul numărului care este format din 4 sute și 7 unități. L01

a)407 b) 174 c) 147 d) 417

2. Care este succesorul numărului 1000? L01

a) 999 b) 1001 c) 909 d) 989

3. Încercuiește litera ,,A” pentru propozițiile adevărate și ,,F” pentru cele false. L0123
 Adunarea și scăderea sunt operații inverse. A F
 În numărul 356 cifra 3 indică zecile. A F
 Descăzutul se află prin scădere. A F

4. Indică operația ce trebuie efectuată pentru a afla: L01234

- Numărul cu 4 mai mic decât 23 23 + 4

- Numărul de 4 ori mai mare decât 23 23 – 4

23 x 4
- Numărul cu 4 mai mare decât 23
23 : 4

5. Calculează și efectuează proba: L01234

347 + 836 –
239 563

6. Scrie prin exercițiu, apoi calculează: L01234

Micșorează cu 234 suma numerelor 342 și 428.

_______________________________________________________________________

Mărește cu 156 diferența numerelor 278 și 129.

_______________________________________________________________________

7. Completează tabelul: L0123

Termen 356 56
Termen 217 265
Suma 562 342
8. Rezolvă problema cu plan:

Un gospodar a crecut 223 de găini, cu 249 mai multe rațe, iar curcani cu 145 mai puțini decât rațe.
Câte păsări a crescut gospodarul în total?

Schema: L0123

Rezolvare: L0123456789
4. _______________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________

L01
Răspuns: _______________________________________________________________________

9. Alcătuiește o problemă despre un tren cu pasageri ce se rezolvă prin exercițiul: L0123

( 231 + 311) – 129 =
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Total: 36 p Acumulat: Descriptor: i g s

Completează enunțurile:
 Am success pentru că ___________________________________________________________
 Trebuie să mai repet ____________________________________________________________
 Am nevoie de ajutor la __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________