Lucrare scrisă la limba latină – clasa a X-a

Semestrul I
An școlar: 2019-2020

1. Declinați următoarea sintagmă, respectând acordul adjectivului cu substantivul, la

singular și plural: N sg. agricola sedulus „agricultor harnicˮ
G sg. agricolae seduli
sg. pl.

N .......................................................................... .............................................................

G........................................................................... ..............................................................

D .......................................................................... .............................................................

Ac ....................................................................... ...............................................................

Abl ...................................................................... ..............................................................

V ......................................................................... ...........................................................

2. Traduceți în limba latină:

cel mai bun (foarte bun) ................................................................

mai mare ..........................................................................................

mai mic ............................................................................................

cel mai mic (foarte mic) ..................................................................

rău ....................................................................................................

mai rău ................................................................................................

mai bun ...............................................................................................

mare ......................................................................................................
3. Recunoașteți și traduceți formele verbale:
Canto, -are, avi, atum = a cânta tema prez. ..............................
Tema pf. ...............................
cantares = .............................................. ......................................................

cantabant = ............................................ ....................................................

cantabimus = .......................................... ....................................................

cantaveratis = .......................................... ......................................................

cantavero = .............................................. .......................................................

cantemus = ................................................ ........................................................

cantat = ..................................................... .......................................................

cantavimus = ............................................. ......................................................

4. Explicaţi ce sens au clişeele internaţionale: sabia lui Damocles, călcâiul lui Ahile.
 Lucrare scrisă la limba latină – clasa a X-a
Semestrul I
An școlar: 2019-2020

1. Declinați următoarea sintagmă, respectând acordul adjectivului cu substantivul, la

singular și plural: N sg. agricola sedulus „agricultor harnicˮ
G sg. agricolae seduli
sg. pl.

N .......................................................................... .............................................................

G........................................................................... ..............................................................

D .......................................................................... .............................................................

Ac ....................................................................... ...............................................................

Abl ...................................................................... ..............................................................

V ......................................................................... ...........................................................

2. Traduceți în limba latină:

cel mai bun (foarte bun) ................................................................

mai mare ..........................................................................................

mai mic ............................................................................................

cel mai mic (foarte mic) ..................................................................

rău ....................................................................................................

mai rău ................................................................................................

mai bun ...............................................................................................

mare ......................................................................................................
3. Recunoașteți și traduceți formele verbale:
Canto, -are, avi, atum = a cânta tema prez. ..............................
Tema pf. ...............................
cantares = .............................................. ......................................................

cantabant = ............................................ ....................................................

cantabimus = .......................................... ....................................................

cantaveratis = .......................................... ......................................................

cantavero = .............................................. .......................................................

cantemus = ................................................ ........................................................

cantat = ..................................................... .......................................................

cantavimus = ............................................. ......................................................

4. Explicaţi semnificaţia a doua clişee internaţionale şi povestiţi pe scurt legenda.