Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plan de proiect:
a) argumentul = 1 pg = de ce am ales, de unde l-am luat, necesitatea instrumentului
de lucru pragmatic, de ce este important să analizăm pragmatic
b) teorie = 1-2 pg = descriere conceptele pragmatice pe care le-am găsit relevante
în studiul de caz
c) studiul de caz = minimum 1-2 pg =
d) concluzie = jumătate de pagină = concluzii peronale ale proiectului
e) bibliografie
Vom studia:
1. Obiectul pragmaticii
2. Contribuții la dezvoltarea pragmatică
3. Concepte fundamentale în pragmatică
1. ACTUL PRAGMATIC
= este mesajul nerostit explicit, ascuns în spatele cuvintelor, sugerat interlocutorului prin
mijloace extralingvistice (privirea, râsul, oftatul, plânsul, accentuarea intonației, tonul,
momentele de tăcere).
Niște cuvinte pot avea o mulțime de semnificații. De ex: „Vin diseară.” – poate degaja
acte pragmatice diferite. În spatele acestor cuvinte se pot afla diferite mesaje.
Actul pragmatic coincide cu intenția comunicativă a vorbitorului.
Actul pragmatic e de 2 feluri:
Negare implicită: când vorbitorul sugerează o dezvinovățire
Afirmare implicită: când vorbitorul sugerează niște merite
Actul pragmatic are un rol mult mai important în discurs decât adevărul propriu zis
pentru că el impresionează.
2. CONTEXTUL
= reprezintă totalitatea împrejurărilor fizice și psihice care contribuie la desfășurarea
conversației.
De exemplu: sala de curs = împrejurare fizică – sala de curs
împrejurare psihică – atenție, concentrare
este un context formal (participanții au atenție)
3. CONTEXT SITUAȚIONAL
= reprezintă totalitatea manifestărilor atitudinale ale participanților la conversație (mimică)
De exemplu: elemente de vestimentație, elemente de înfățișare
4. INTERACȚIUNEA VERBALĂ
= reprezintă raportul care se stabilește între participanții la o conversație.
Poate fi de 2 feluri:
a) Personală: = între interlocutori se stabilește un raport de egalitate, ei aflându-se
într-o relație de prietenie
b) De tranziție: = între interlocutori se stabilește un raport de inegalitate; presupune
o adresare formală/obiectivă.
Pe fundalul interacțiunii verbale personale se dezvoltă actul pragmatic.