Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Dirigentie Scristian
Dirigentie Scristian
Proiect
didactic
În cadrul desfăşurării lecţiei
De consiliere (dirigenţie)
Clasa: a V-a
Subiectul: Eticheta unui comportament adecvat.
Bunele maniere
Timpul lecţiei: 45 min.
Proiect didactic:
Data: _____________
Clasa: a V-a
Disciplina: Dirigenţie (consiliere)
Subiectul: Eticheta unui comportament adecvat. Bunele maniere
Tipul lecţiei: combinată
Timp: 45min
Strategii didactice:
I. Metode şi procedee:
- Drag, milos,
- Scump, biet
- Sărman, etc.
- Acum o să vă întreb ce am Comunicare Am fost alături de
făcut noi aceasta? sănătatea căţelului.
- Corect! Ne-a fost milă.
- Prin aceasta noi am dat
dovadă de o educaţie bună,
de un comportament demn,
de o omenie.
Realizarea conţinutului şi explicirea lui;
- Acum am să vă mai întreb, Acolo este un rebus.
să vă mai uitaţi în cutie, mai
este ceva.
Descoperiţi cuvîntul de pe verticala
A Intrebări:
1
C o p i L 1.Om mic.
2
O M 2. fiinţă pămîntească
3.
3 3.capacitate de a
M e m o r i E memora
4
a P t 4. capabil
5
O m e n i E 5. comoară de preţ
6
R o s T 6. sens în viaţă.
7
T i m i D 7.ruşinos.
8 8. plăcut în comunicare.
A m a b i L 9. bun la inimă
9
M i l o S 10. sensibil
10
E m o t i V 11. generos, mărinimos
11
N o s t i M 12. vocaţie, dar,
12
T a l e n t înclinaţie
B.
Cuvîntul descoperit este
Subiectul lecţie noastre de astăzi „Comunicare”
este „Comportamentul şi bunele
maniere”.
Lectura obiectivelor
Astăzi la lecţie noi vom realiza lecţiei de pe planşe.
următoarele obiective.
Reflecţie
4. într-o tombolă specială. La Demonstraţi un
fel rămînem în grupuri. dialog cu subiectul
Fiecare va trece şi îşi va lua „În autobuz”
plicul corespunzător. În plic
este indicată sarcina, ce Plic 2.
trebuie voi să faceţi. Repejor Demonstraţi un
vă consultaţi în grup dialog „La
şitrecem la răspuns în faţă. bibliotecă”
Plic 3
Demonstraţi un
dialog
„ Prietenie
adevărată”
Plic 4
Demonstraţi un
dialog „la magazin”
- Ei, şi am văzut că în fiecare
situaţie de comunicare, voi
aţi apelat la nişte maniere Vezi anexa 10.
bune, aţi dat dovadă de un
comportament exemplar.
6 o
7 m
8 L
9 S
10 t
11 N
12 e
Am primit :_________________________
Anexa 2.
Alcătuiţi cuvinte pentru cuvîntul „Comportament”
C-__________________
O-__________________
M-__________________
P-___________________
O-__________________
R-__________________
T-__________________
A-__________________
M-_________________
E-__________________
N-_________________
T -_________________
ce în
baza
subiect
Anexa 3.
ului
Obiectivele lecţiei
2. Să
propus;
răspund
ă
consecut
iv la
întrebări
le
propuse;
bunelor
maniere şi
a unui
comporta
ment
adecvat;
4. Să
distingă
calităţile
unui
comportam
ent adecvat
în raport cu
un
comportam
ent
neadecvat;
5 . Să
participe activ
în cadrul
sarcinilor
realizate,
manifestînd
interes, şi
exprimare
liberă a
opiniilor
proprii;
Anexa 4.
Explicaţi, cum înţelegeţi semnificaţia cuvîntului „ Comportare ”?
COMPORTA-
MENT
Anexa 5.
Grupul I
Care sunt calităţile bune demne de un comportament adecvat?
Scrieţi care este cea mai bună calitate şi cea mai necesară: -_______________________________________
Anexa 6.
Grupul II
Care sunt calităţile rele, viciile care trebuie evitate în formarea unui
comportament armonios?
GRUPUL III
Scrieţi în spaţiun rezervat un mesaj către colegii de clasă , unde veţi veni cu
rugămintea de a fi buni, de a da dovadă de o comportare exemplară, de a
evita calităţile rele.
Iubiţi colegi,
Prin acest mesaj, dorim ca să fiţi mereu :
____________________________________
, să aveţi parte doar de
:______________________ şi
:________________________________.
Pentru a deveni un om în viaţă, noi trebuie
să fim:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Să nu iubim răul care seamănă calităţile
rele ca:
__________________________________
_______________________________.
Grupul IV
Desenaţi un dialog dintre doi prieteni cu un comportament bun, şi doi prieteni cu un comportament rău.
Copii cuminţi Copii răi
Anexa 10
Plicul 1.
Demonstraţi un dialog cu subiectul „În autobuz”
Plic 2.
Demonstraţi un dialog „La bibliotecă”
Plic 4
Demonstraţi un dialog „la magazin
Completaţi