Raport semestrial
anul școlar 2019-2020
În semestrul I anul școlar 2019 -2020, subsemnatul__________________, profesor
de__________________, grad didactic______la________________, din_______ am derulat activităţi
didactice, şcolare şi extraşcolare, în conformitate cu prevederile contractului individual de muncă şi ale
fişei postului, după cum urmează:
Tipul activității
Participarea la cursuri, stagii, ateliere,
traininguri şi alte forme prevăzute de
actele normative, la didactica de
specialitate
Pregătirea şi desfășurarea activităților de
predare învățare-evaluare, de instruire
practică, conform planului-cadru de
învățământ
Nr. de ore proiectate/realizate - .........
Pregătirea şi desfășurarea activităților
extracurriculare
Participarea la Consiliile metodice,
conferințe, seminare, mese rotunde,
traininguri, sesiuni de formare etc.
Prezentări de comunicări la Consiliile
pedagogice/ Comisiile metodice,
conferinţe, seminare, mese rotunde,
traininguri, sesiuni de formare etc.
*Activităţi în diverse tipuri de comisii,
comitete, grupuri de lucru, consilii etc.,
*Pregătirea materialelor didactice suport
pentru lecții.
*Participarea la proiecte educaționale
Semestrul I
Descriere susccintă
Exemplu: la data de .......am partcipat la atelierul «………»
organizat de………….
Exemplu: am participat la cursul de formare profesională
,,……”, dobândind …. credite profesionale, conform Adeverinţei
nr.….; / conform Certificatului de absolvire, seria ...., nr. ......;
Exemplu: predarea la clasă s-a făcut prin centrarea
demersului didactic asupra elevilor, prin urmărirea
permanentă a obţinerii performanţei şcolare;
Exemplu: în procesul instructiv-educativ am utilizat și
metode și strategii didactice care să stimuleze implicarea
activă, gândirea elevului şi să-i formeze deprinderi de
studiu- învăţarea prin proiecte, investigația sau portofoliile;
Exemplu: am aplicat constant metode didactice activ-
participative în cadrul orelor de… atât pentru dezvoltarea
competenţelor, abilităţilor şi deprinderilor intelectuale, căt
și a celor practice.
Exemplu: am utilizat tehnicilor şi mijloacelor TIC în cadrul
orelor de curs (proiector multimedia, internet, platforme
educaţionale, platforme e-learning, prezentări Power Point),
atât pentru proiectarea şi derularea procesului instructiv-
educativ, cât şi pentru evaluarea unor proiecte realizate de
către elevii mei;
Exemplu: în perioada .......... am pregătit și desfășurat .....
Exemplu:am organizat derularea unor activităţi extrașcolare și
extracurriculare în cadrul proiectului “………………..”: ...., .
Exemplu:am participat la consiliile profesorale şi la şedinţele de
comisie metodică organizate în şcoală;
Exemplu: la data de .......am partcipat la Consiliul
metodic«………».........
Exemplu: la data de .......am prezentat comunicarea «………» în
cadrul ............ «………»
Exemplu: am colaborat activ cu ......, ca membru al
Comisiei pentru organizarea și desfășurarea .....;
Exemplu:la nivelul DGÎ Cahul sunt membru al Comisiei
metodice al disciplinei ..........
Exemplu: în scopul .............am elaborat ..........
Exemplu:am participat la proiectul educațional...

*Participarea la concursul „Pedagogul
anului” și alte concursuri organizate de
către minister sau de către alte autorități
în colaborare cu ministerul
Activităţi de mentorat: mentor formator,
mentor la stagiile de practică, mentor
pentru tinerii specialiști în primii trei ani
de activitate, coordonarea catedrelor de
specialitate, a Comisiilor metodice,
pregătirea elevilor pentru olimpiade
Activităţi de consiliere a familiilor şi
elevilor cu CES
*Activități de evaluare a cadrelor
didactice în procesul de atestare (cooptat
în cadrul Comisiei de atestare)
*Activitatea de formator în activitățile de
formare continuă
Tema de cercetare
Evaluarea calității procesului
educațional
Nr. de evaluări proiectate/realizate - ....... dezvoltării cunoştinţelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor
Indicatori statistici privind calitatea
procesului educațional:
Media semestrială/anuală - .........
Procentul reușitei - ........
Procentul calității la nivel de clase/trepte
de școlaritate - ...........
În vederea ameliorării calității procesului educațional îmi propun să.......
În vederea ameliorării calității procesului educațional propun ............
*opțional
Prof._____________, Semnătura_____________
Exemplu: am promovat studiul individual şi lucrul în echipă în
cadrul proiectelor educaţionale «………..» derulate de către elevii
mei pe parcursul semestrului I;
Exemplu:Am participat la concursul «..............» și ................
Exemplu:Am realizat în calitate de mentor .........
Exemplu:În vederea pregătirii elevilor pentru olimpiadele școlare
am ........................
Am realizat programul de pregătire suplimentară cu elevii .. ..., ...
..., ... ... şi ... ..., capabili să obţină perfomanțe școlare deosebite,
din clasele a ...-a şi a ...-a ;
eficiența acestor activităţi s-a reflectat în obţinerea ... ...;
Exemplu: Am organizat programe speciale de activităţi de
remediere şcolară pentru elevii ….. , care aveau dificultăţi de
învăţare, urmărind îmbunătăţirea ratei succesului şcolar;
Exemplu:La data de .......am participat la procesul de atestare a
profesorului de............... din................
Exemplu:În perioada .......... am activat în calitate de formator în
cadrul................
«..............................»
În vederea cercetării temei am realizat următoarele activități:
Exemplu:Pe parcursul semestrului I al anului școlar 2018 –
2019, am elaborat şi aplicat teste, precum şi bareme de
corectare şi notare, în vederea realizării evaluărilor iniţială,
continuă şi sumativă, având ca obiectiv stabilirea nivelului
şi competenţelor elevilor mei, gradul în care au fost
realizate competenţele generale şi specifice, precum şi
ameliorarea şi dezvoltarea calitativă permanentă a
procesului instructiv-educativ;
Exemplu:am utilizat atât metode de evaluare tradiţionale,
clasice (probe orale şi probe scrise), cât şi metode
clasificate în literatura de specialitate drept metode
moderne: evaluarea prin referate, investigaţii, proiecte şi
portofolii.
Exemplu:am realizat notarea ritmică a elevilor, în
conformitate cu prevederile documentelor şcolare aflate în
vigoare;
Exemplu: am comunicat cu promptitudine rezultatele
evaluărilor, atât elevilor mei, cât şi părinţilor acestora;