Chestionar pentru părinții care au

copiii la clasa pregătitoare

Gegu Diana, Management Educațional, Anul I , Filiala Slatina

Chestionarul vizează impactul aplicării Metodei Proiectelor asupra elevilor clasei pregătitoare
în ceea ce privește îmbunătățirea performanțelor școlare, dar și a colaborării lor cu cadrul didactic și a
colaborarii dintre ei.
În acest scop, vă rugăm să ne sprijiniţi prin completarea chestionarului de mai jos.
Răspunsurile dvs. sunt confidenţiale şi vor fi utilizate numai pentru scopul cercetării.

1. Cui îi revine rolul educației copilului?

 Familiei
 Școlii
 Familiei și școlii în egală măsură
 Grupului de joacă
 Bunicilor

2.Cât de importantă este școala în educația copiilor?

 Deloc importantă
 Puțin importantă
 Importantă
 Foarte importantă

3. Cât din timpul dumneavoastră acordați pregătirii elevilor pentru

școală?
 Nu am timp să mă ocup
 Se ocupă altcineva( precizați cine)
 Mai puțin de 1 oră pe zi
 1-2 ore pe zi
 Doar la sfârșitul săptămânii 1-2 ore

4. În ce constă timpul alocat copilului? Enumerați, vă rog, cel puțin

5 activități.
Răspunsul dvs

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Dacă considerați ca Școala Gimnazială Nr.1 este o școală bună,
enumerați câteva aspecte pozitive ale activității curente desfășurate
în școală.(Dacă răspunsul este NU, treceți la pct 6)

1. ...............................................................................
2. ...............................................................................
3. ...............................................................................

6. Care considerați că sunt punctele negative ale activității curente

desfășurate în școala noastră?

Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

7. În săptămâna care a trecut am aplicat o nou model de instruire

care îi implică pe elevi în activităţi de investigare a unor probleme
obligatorii şi au drept rezultat obţinerea unor produse autentice,
numit Metoda Proiectelor, care este o metodă integrată. La clasa
pregătitoare în care învață fiul/ fiica dumneavoastră preferați
abordarea:
 Integrată
 Disciplinară
 Disciplinară alternativ cu integrată
8.Cât de mulțumit este copilul dumneavoastră de activitatea
desfășurată prin aplicarea la clasă a Metodei Proiectelor?
 Foarte mulțumit
 Mulțumit
 Nici mulțumit, nici nemulțumit
 Puțin mulțumit
 Nemulțumit
9.Considerați că în urma aplicării Metodei Proiectelor copilul
dumneavoastră și-a îmbunătățit (unul sau mai multe răspunsuri):
 Performanțele școlare
 Relațiile cu colegii
 Relația cu d-na învățătoare
 Plăcerea de a se implica în activitățile de la clasă
 Alte beneficii (precizați
care…………………………………………………..)

10. Pentru a folosi Metoda Proiectelor la clasă, uneori este

necesară și implicarea părinților. Considerați că implicarea
dumneavoastră în activitatea școlară a copilului este: (alegeți o
singura varianta)
 Un drept
 O obligație

11.Cum sprijiniți buna desfășurare a activității școlare?

 Financiar
 Activități de voluntariat
 Răspund la solicitarea învățătorului
 Altfel (precizați cum)
 Nu mă implic deloc

12.Ce propuneri aveți privind implicarea părinților în îmbunătățirea

activităților școlare și extrașcolare?
Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

13.În ce fel de activități doriți să fie implicat copilul dumneavostră?

(Numerotați de la 1 la 5 în ordinea preferințelor.)
 Excursii, vizite
 Olimpiade, concursuri școlare
 Activități sportive
 Activități muzicale, teatrale
 Activități de voluntariat
14.Numiți trei acțiuni pe care le puteți face pentru a contribui la
dezvoltarea relației familie –școală:
Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

15. Atunci când acasă apar probleme care ar putea afecta situația
școlară a copilului, informați învățătorul despre aceste probleme?
 Întotdeauna
 Depinde de natura problemelor
 Rareori
 Niciodată

Date demografice
D.1. Vârsta
………….....Răspunsul dvs.

D.2. Sexul
 Masculin
 Feminin

D.3. Profesia
……………… Răspunsul dvs.

D.4. Ultima școală absolvită

 4 sau mai puțin de 4 clase 1
 8 clase sau mai puțin
 10 clase
 Liceu
 Școală postliceală
 Învățământ superior

D.5. Venitul lunar aproximativ pe familie

 Sub 300 lei
 300-500 lei
 600-800 lei
 900- 1200 lei
 1300-1500 lei
 Peste 1500 lei