II. HAZARDURI 1.1.

Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele Erupțiile vulcanice 7 X - 1 XI

NATURALE geografice de risc 4
GEOLOGICE ȘI 1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri Cutremurele
GEOFIZICE 2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului 7 - 11 X
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, Sinteză și evaluare 1 Evaluare orală
alunecări ş.a.) 14 - 25 X
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul de a prezenta coerent o 2
realitate teritorială 28 X - 1 XI
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică 1
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul sistemului de probleme al lumii
contemporane.

III. HAZARDURI Alunecările de teren 3 4 - 22 XI

NATURALE 1.1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele
GEOMORFOLOGICE geografice de risc Curgerile de noroi, prăbușirile de roci, 1 4 - 8 XI
1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri avalanșele Evaluare orală
2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului 1 11 - 15 XI
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice Eroziunea în suprafață și în adâncime

1 18 - 22 XI

IV. HAZARDURI 1.1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele Ciclonii tropicali și tornadele 4 25XI-20XII
NATURALE geografice de risc
CLIMATICE (1) 1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri Furtunile extratropicale 1 25 -29 XI
2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, Seceta și deșertificarea 1 2 - 6 XII Evalua-re orală
alunecări ş.a.)
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul de a prezenta coerent o Sinteză și evaluare 1 9 -13 XII
realitate teritorială
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică 1 16 - 20 XII
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul sistemului de probleme al lumii
contemporane.

Vacanţa de iarnă:21 decembrie 2019 - 12 ianuarie 2020

SEMESTRUL al II-lea:13 ianuarie – 12 iunie 2020

V. HAZARDURI .1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele geografice de Alte hazarduri climatice (furtuni de 4 13 I - 7 II Test de evalua-re
NATURALE praf, fenomene orajoase, căderi de
CLIMATICE (2) risc
1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri grindină, ceață, polei, brumă, îngheț, 3 13 - 31 I
2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului depuneri de gheață) 3 - 7 II
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, alunecări  Sinteză și evaluare 1
ş.a.)
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul de a prezenta coerent o realitate
teritorială
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul sistemului de probleme al lumii
contemporane.
 1.1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele geografice de 7
VI. HAZARDURI risc Inundațiile 10 II-27 III Test de evalua-re
NATURALE 1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri 2
HIDROLOGICE ȘI 2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului
OCEANOGRAFICE Valurile eoliene și tsunami. 10 - 21 II
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, alunecări 1
ş.a.) Banchiza de gheață și icebergurile 24 - 28 II
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul de a prezenta coerent o realitate 1
teritorială Curenții El Niño și La Niña. Ridicarea 2 - 6 III
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică nivelului Oceanului Planetar 1
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul sistemului de probleme al lumii 9 - 13 III
contemporane. 2 16 - 27 III
Sinteză și evaluare

Programul național „Școala altfel” - Săptămână dedicată activităţilor extracurriculare şi extraşcolare 30 martie – 3 aprilie

Vacanța de primăvară: 4 – 21 aprilie 2020

VII. HAZARDURI 1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri Epidemiile 3 22 IV - 8 V
NATURALE 2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului
BIOLOGICE 2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, alunecări Invaziile de insecte și rozătoare 1 22 - 24 IV
BIOFIZICE ȘI
ş.a.) 1 27 - 30 IV Evalua-re orală
ASTROFIZICE
, 3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul de a prezenta coerent o realitate Incendiile naturale. Căderea 1 4-8V
teritorială meteoriților
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia specifică
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul sistemului de probleme al lumii
contemporane.

1.1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se referă la fenomenele geografice de Hazardurile industriale 4 11 V - 5 VI
VIII. HAZARDURI risc
ANTROPICE 1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri Hazardurile legate de transporturi 1 11 - 15 V
2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la degradarea mediului
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare la inundaţii, cutremure, alunecări Hazardurile nucleare 1 18 - 22 V Evalua-re orală
ş.a.)
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime Conflictele armate și atacurile teroriste 1 25 - 29 V

1 1 - 5 VI

Sinteza si evaluare 1.1......5 Recapitulare 1 8-12 VI Evalua-re finală

Unitatea scolara:Colegiul National „Ion Luca Caragiale”, Moreni Avizat:
Nr................/2019
Profesor: Zamfir Cerasela Director,
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina: Geografie Sef Catedra,
Clasa:a XI -a D
Nr. ore:1h/sapt.
Conform OMECT 3458/2004 si OMENCS 4577/2016
 Nr.Săptă-
de
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Obs.
ore
mâna
4 9 IX - 4 X Prezen-tarea
structu-rii opțio-
1.1. Identificarea problemelor lumii contemporane care se 1 9 - 13 IX nalului
referă la fenomenele geografice de risc Evalua-re orală
1.2. Identificarea principalelor tipuri de hazarde şi riscuri
2.1. Analiza şi interpretarea unor date referitoare la 2 16 - 27 IX
degradarea mediului
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi tematice (referitoare 1 30 IX - 4 X
la inundaţii, cutremure, alunecări ş.a.)
3. Utilizarea unor terminologii specifice minime în scopul
I. NOȚIUNI INTRODUCTIVE de a prezenta coerent o realitate teritorială
4. Explicarea coerentă a unei realităţi folosind terminologia
specifică
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în contextul
sistemului de probleme al lumii contemporane.

Prezentarea structurii opționalului

Definirea și clasificarea hazardurilor naturale și

antropice

Sinteză și evaluare
Test de
evalua-re
7 X - 1 XI
4
1.1. Identificarea problemelor lumii
7 - 11 X
contemporane care se referă la fenomenele
geografice de risc 1
14 - 25 X ______
1.2. Identificarea principalelor tipuri de
II. HAZARDURI NATURALE hazarde şi riscuri 2
GEOLOGICE ȘI GEOFIZICE 28 X - 1 XI
2.1. Analiza şi interpretarea unor date
referitoare la degradarea mediului 1
2.2. Analiza şi interpretarea unor hărţi
tematice (referitoare la inundaţii, cutremure,
alunecări ş.a.) Erupțiile vulcanice
3. Utilizarea unor terminologii specifice
minime în scopul de a prezenta coerent o Evalua-re
Cutremurele orală
realitate teritorială
__________
4. Explicarea coerentă a unei realităţi Sinteză și evaluare
folosind terminologia specifică _____
5. Utilizarea informaţiilor din mass-media în _
____________________ 3
contextul sistemului de probleme al lumii
__ 4 - 22 XI
III. HAZARDURI NATURALE
contemporane.
GEOMORFOLOGICE 1