Data:19.11.

19
Clasa:a-IV-a B
Învățătoare: Șevciuc Tatiana
Obiectul: Limba și literatura română
Subiectul: Evaluare sumativă ,Modulul ,,Sârguința,,
Tipul lecției: de formare a capacităților de evaluare a cunoștințelor
Unități de competențe:
3.2.Extragerea informațiilor esențiale și de detaliu dintr-un text citit;
2.2.Descrierea tipurilor decărți după conținut și după indicii propuși
4.3. Redactarea textelor literare ,cu și fără repere

Obiectivele lecției: Elevul va fi capabil să evalueze:

O1-să intituleze textul:

O2- să scrie care este învățătura textului:

O3. Să scrie un proverb ce se potrivește textului;

O4. Să descopere în text antonime;

O5. Să determine valoarea de adevăr;

O6. Să sublinieze verbele din primul alineat analizeazândule după tabel ;

O7. Să coloreze verbele de pe cartonașe și să le scrie la numărul plural;

O8.Să alcătuiască familia de cuvinte ,a cuvintelor date;

O9.Să-și exprime părerea despre textul citit ,continuând gândul;

O10.Să examineze imaginea și să alcătuiască o compunere cu titlul propus.utilizând

expresii plastice ;

Tehnologii didactice:

a) metode şi procedee:explicația,conversația
b) material didactic: caietul de teste,pix,creion simplu radiera
c) forme de organizare: ,frontal individual
 Baremul de apreciere
Itemul I- 1 punct Itemul VI-4 puncte
Itemul II- 2 punct Itemul VII-6 puncte
Itemul III- 3 punct Itemul VIII-8 puncte
Itemul IV- 2 puncte Itemul IX -3 puncte
Itemul V-4 puncte Itemul X- 7 puncte

Total de puncte acumulate-40 puncte

Calificativul:
Foarte Bine:- 100% - 90%
Bine: - 89% - 65%

Suficient - 64% - 34%

Recuperare - 33% -1% -