ELEV:

PROBĂ DE EVALUARE
ŞTIINŢE

1. Alege varianta corectă de răspuns:

 Corpurile care au viață se numesc:
a) obiecte b) ființe c) lucruri d) plante
 Viețuitoarele se nasc, cresc, se ............... și mor:
a) ascund b) adaptează c) deplasează d) reproduc
 Animalele care se deplasează cu ajutorul înotătoarelor și au corpul acoperit cu solzi sunt:
a) amfibienii b ) reptilele c) peștii d) viețuitoarele
 Mamiferele se înmulțesc prin:
a) ouă b) pui vii c) icre d) hrană
 În timpul hibernării, animalul:
a) devine activ b) respiră repede c) mânâncă mai mult d) temperatura corpului
scade

2. Colorează cu aceeași culoare casetele care se potrivesc:

Au nevoie de gazele din aer pentru a fabrica o reptilele

substanță necesară hrănirii lor.
Au corpul acoperit cu piele solzoasă, deplasându-se insectele
prin târâre sau cu ajutorul membrelor.
Au schelet extern și majoritatea se deplasează prin animalele
zbor.
Se înmulțesc prin ouă și au pielea subțire și sensibilă. lucrurile
Sunt corpuri fără viață. amfibienii
plantele

3. Scrie sub fiecare animal desenat grupa din care face parte:
4. Scrie adevărat ( A ) sau fals ( F ) în dreptul enunțurilor:
 Plantele își prepară singure hrana. ________
 Toate viețuitoarele se deplasează. ________
 Omul este un mamifer._________
 Insectele se înmulțesc prin ouă._________
 Toate viețuitoarele cresc până la sfârșitul vieții.________

5. Scrie două reacții ale viețuitoarelor față de schimbările factorilor de mediu:

 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. Desenează animalul tău preferat/ Scrie care este animalul tău preferat și argumentează
alegerea făcută.

Desen/cuvânt Argumentare

Dacă ai terminat de scris, verifică-te cu atenție și răbdare!

 BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Competențe evaluate

1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii și nevii

1.2. Utilizarea unor criterii pentru compararea unor corpuri, fenomene și procese

MATRICEA DE SPECIFICAŢII

Niveluri taxonomice

Competenţe
specifice cunoaștere înțelegere aplicare analiză sinteză evaluare

CS 1.1 Item 2 Item 1 Item 1 Item 2 Item 2

CS 1.2 Item 4,5 Item 3, 4,5 Item 6 Item 6

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

Itemul CALIFICATIVE

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

1 Alege variantele corecte de Alege variantele corecte de Alege variantele corecte de

răspuns pentru toate enunțurile
date.
2 Colorează cu aceeași culoare
perechile de casete care se
potrivesc.
3 Scrie corect sub fiecare
imagine grupa din care face
parte
4 Stabilește corect valoarea de
adevăr pentru toate enunțurile
date.
5 Scrie două reacții ale
viețuitoarelor la schimbările
factorilor de mediu.
6 Desenează /scrie animalul
preferat și argumentează
alegerea făcută.
răspuns pentru3-4 enunțuri date.
Colorează cu aceeași culoare 3-4
perechi de casete care se
potrivesc.
Scrie corect sub 4-5 imagini
grupa din care face parte.
Stabilește corect valoarea de
adevăr pentru 3-4 enunțuri date.
Scrie o reacție a
viețuitoarelor la schimbările
factorilor de mediu.
Desenează /scrie animalul
preferat, scriind un enunț despre
el.
răspuns pentru 1-2 enunțuri
date.
Colorează cu aceeași culoare
1-2 perechi de casete care
se potrivesc.
Scrie corect sub 1-2 imagini
grupa din care face parte.
Stabilește corect valoarea de
adevăr pentru 1-2 enunțuri
date.
Scrie un enunț care nu are
legătură cu cerința dată.
Desenează /scrie animalul
preferat.
 BAREM DE APRECIERE

Număr de itemi și nivelul rezolvării (corect / incorect, integral/parțial) CALIFICATIV

Rezolvă integral și corect 5- 6 itemi; 1 item parțial corect; FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 3- 4 itemi; parţial corect 2-3 itemi; BINE

Rezolvă integral și corect 1-2 itemi; parţial corect 1-3 itemi; incorect 1-2 SUFICIENT
itemi;

CALIFICATIVE OBŢINUTE LA NIVELUL CLASEI:

Clasa Nr. elevi Foarte bine Bine Suficient Insuficient

III B 28

Competența specifică Competențe parțial formate Nume și prenume elev

1.1 Identificarea unor

caracteristici ale
corpurilor vii și nevii

1.2 Utilizarea unor criterii

pentru compararea
unor corpuri,
fenomene și procese