CONCLUZII GENERALE ȘI RECOMANDARI

În experimental de mai sus este studiată stima de sine și nivelul de adaptare a recruților la
mediul militar.Cum influntează stima de sine asupra nivelului de adaptare, care sunt factori care
ii impedică să se adapteze mai ușor și să depașeasca greutațiile la noi schimbari.

Demersul teoretico-experimental realizat ne permite să formulăm următoarele concluzii:

Adaptarea la mediul militar este o problema foarte des întilnită și actuală. Adaptarea militarilor
în termen la viaţa militară este un proces complex, de o importanţă deosebită, care se reflectă în
comportamentul militarilor, în modul în care ei recepţionează şi asimilează informaţiile teoretice,
în modul în care îşi formează deprinderi practice, precum şi în interiorizarea normelor si
regulamentelor militare.Optimizarea şi facilitarea acestui proces poate eficientiza procesul de
instrucţie a tinerilor şi, în acelaşi timp, poate preveni unele dezechilibre psihice şi conduite
dezadaptative pe parcursul efectuării serviciului militar.

Adaptarea la mediul militar înseamnă modul, în care fiecare militar se integrează în spaţiul social
al cazărmii sau al cîmpului de instrucţie, la ritmul activităţilor didactice şi militare, la gruparea în
unităţile şi subunităţile cărora le aparţine, la ierarhia şi valorile instituţiei militare.

Adaptarea la mediul militar este un proces unitar care vizează trei aspecte:

- fiziologic - capacitatea de a suporta rigori şi privaţiuni de tot felul, antrenamente

obositoare, agresiuni, încadrare într-un program riguros, efort fizic de durată, solicitări
intense în orice condiţii de climă, relief, zi/noapte, lipsă de hrană, îmbrăcăminte etc;
- psihologic - formarea abilităţilor necesare desfăşurării activităţilor specifice militare, a
capacităţilor de a renunţa la l ibertate şi de a se subordona şefilor ierarhici, a
capacităţilor de
a-şi controla impulsurile, frica, emoţiile etc;

- social - părăsirea de către individ a universului său obişnuit – familia, prietenii etc. şi
integrarea sa într-o colectivitate impusă care îi cere participarea totală şi permanentă şi
care promovează alte structuri valorice, ce intră uneori în contradicţie cu cele ale
societăţii civile sau cu cele cu care era obişnuit tînărul.

Pentru psihologii militari este foarte important să studieze persoanele cu nivelul scăzut de
adaptare la condiţiile mediului militar, ce nu favorizează starea lor psihologică, ci doar duce spre
conflicte interpersonale şi izolarea lor din colectiv . În mare măsura rezultatul adaptării depinde
nu numai de particularităţile individuale, de starea lor psihică şi fizică, dar şi de nivelul pregătirii
profesionale al militarilor prin contract care se află în relaţii directe cu militarii în termen.
La fel ca ca adaptarea, un factor tare important il are și stima de sine a recruților care de mai
multe motive la fel este o problema actuală și des întilnită.Stima de sine are o influnță foarte
mare asupra nivelului adaptativ, cum am spus mai sus, stunci când stima de sine este este scăzută
și nivelul de adaptare este scăzut la fel când stima de sine este ridicată și nivelul de adaptare este
ridicat.De aceea eu a ales programul formativ, training să lucrez anume cu marirea stimei de
sine. La militari, modul în care ei apreciază noţiunea conştiinţei de sine depinde în mare măsură
de modelul sugerat de mediul social, de nivelul performanţelor anterioare şi observării succesului
altor persoane, de nivelul de adaptare la condiţiile specifice serviciului militar, experienţa de
viaţă, motivaţia, aspiraţiile.Creşterea nivelului de dezvoltare a stimei de sine va atrage după sine
creşterea nivelului de congruenţă de sine și îi va ajuta mai ușor sa se adapteze la mediul militar.
În mare parte, confruntarea tinerei generaţii cu problema identităţii de sine, a găsirii propriului Eu în
societate, pornind de la propria familie, de la propria imagine indusă de membrii acesteia sau de
şcoală, stradă, prieteni, colegi în sine a adolescenţilor, faţă de care tinerii nu simt, de fapt, coeziune şi
nici dorinţă de ,,a-şi deschide sufletul”, ca urmare a unor trădări ce continuă să trăiască în amintirile
lor, putem menţiona că încrederea de astăzi constituie o problemă stringentă şi actuală.Una din
problemele fundamentale ale psihologiei vârstelor este cea a cunoaşterii adolescentului şi aceasta nu
numai pentru că adolescenţa este, în ciclul uman vital, o etapă de împlinire şi definitivare a
dezvoltăriii fizice şi neuropsihice, ci şi pentru că este o etapă de maturizare a structurilor
personalităţii şi a comportamentului ei social, determinat în raport cu modelul oferit de vârsta adultă.
Creşterea nivelului de dezvoltare a stimei de sine va atrage după sine creşterea nivelului de
congruenţă de sine și îi va ajuta mai ușor sa se adapteze la mediul militar.
Recomandari pentru administrație:

- Menținerea unui climat pozitiv și calm pe teritoriul armatei;

- Crearea de condiții optime și eficiente de aplicare trainingului sau programului formatic cum ar
fi: timp, încapere;

- Susținerea și aprecirea recruților.

Recomandari pentru psihologi:

- să depisteze cauza transferării, în cazul în care militarul a fost transferat;

- să studieze documentaţia necesară a militarului sosit (referinţa de serviciu, portofoliul

psihologic, cartela medicală, dosarul personal);

- să colaboreze cu medicul din unitatea militară, cu scopul depistării problemei reale şi

identificarea apariţiei ei;

- să acorde consilieri individuale şi în dependenţă de caz să aplice psihoterapii de scurtă sau

lungă durată;

-să aplice în practică, după necesitate şi în dependenţa de caz, chestionare psihologice:

„Adaptabilitatea”, „Analiza stilului de comunicare”; metode proective: „Omul sub ploaie”,
„Animalul inexistent”;

- să monitorizeze starea psihologică a militarului şi problemele depistate;

-să aplice metode psihodiagnostice suplimentare în dependenţă de caz (observaţia şi testarea);

- să desfăşoare traininguri psihologice cu persoanele cu problemele de adaptare cu tematica:

„Comunicarea în grup”, „Gîndirea pozitivă”, „Ridicarea stimei de sine”;

- să se organizeze şi să se desfăşoare şedinţe instructiv-metodice cu tematica: „Relaţiile

interpersonale”, „Coeziunea de grup”;

- să informeze militarii încorporaţi în cadrul desfăşurării meselor rotunde despre procesul de

adaptare şi integrare la mediul militar;

- să participe activ la repartizarea militarului în subunitate, după caracteristicile personale;

- să studieze climatul moral-psihologic în colectivele companiilor, unde a fost transferat militarul
şi să evalueze nivelul de adaptare a acestuia;

- să elaboreze, pentru comandanţii de subunităţi, recomandări metodice cu privire la organizarea

şi desfăşurarea lucrului educativ cu militarii dezadaptaţi;

- să depisteze, cu ajutorul anchetelor anonime, iniţiatorul conflictelor pentru îmbunătăţirea

relaţiilor interpersonale şi ameliorarea acestora.

Recomandari pentru recruți cu nivel scazut de adaptare și stimei de sine:

-  Fa o lista cu atribute negative pe care ti le „lipesti cu atata generozitate pe frunte. Apoi
formuleaza in scris contraargumente rationale pentru fiecare din acele cuvinte.Repeta-ti varianta
pozitiva ori de cate ori cea negative iese la suprafata. Fa asta mereu si mereu, pana la vindecare.

- Aminteste-ti acel ceva, talentul care te face interesant, unic, valoros.Revino la acea activitate,
pentru cresterea stimei de sine.

- Socializeaza cu oamenii care te iubesc si te accepta.E medicamentul cel mai bun! Fugi de cei
care te exploateaza emotional, financiar etc.

- Uita-te la imaginile celor dragi. Se pare ca face miracole o poza cu familia pe birou, ca sa ne
aminteasca lucrurile importante.

- Caută sprijin emotional. Nu te insigura dupa ce ai picat examenul. Prietenii iti pot oferi o pers-
pectiva mai realista si mai putin implicata daca discuti cu ei. In acest fel, te distantezi putin de
problema si iti revii mai repede. Orice esec este o experienta de invatare extraordinara. Macar stii
ce sa nu mai
faci, ca sa nu mai ajungi acolo. Cultiva-ti si umorul, cu ocazia asta…

-  Recapată controlul. Sau revizuieste ceea ce controlezi. De pilda, daca ai esuat intr-o cura de
slabire, nu fi deprimata. Analizeaza ce ai facut bine si nu sau ce ai facut incomplet. Poate ca mai
sunt lucruri pe care le poti controla, de pilda sa iti stabilesti regimul cu ajutorul unui medic, lucru
la care nu te-ai gandit.