Chestionar pentru părinții care

au copiii la clasa pregătitoare

Gegu Diana, Management Educațional, Anul I , Filiala

Slatina

Chestionarul vizează impactul aplicării Metodei Proiectelor asupra elevilor

clasei pregătitoare în ceea ce privește îmbunătățirea performanțelor școlare, dar
și a colaborării lor cu cadrul didactic și a colaborarii dintre ei.
În acest scop, vă rugăm să ne sprijiniţi prin completarea chestionarului de
mai jos. Răspunsurile dvs. sunt confidenţiale şi vor fi utilizate numai pentru
scopul cercetării.

1. Cui îi revine rolul educației copilului?

 Familiei
 Școlii
 Familiei și școlii în egală măsură
 Grupului de joacă
 Bunicilor

2.Cât de importantă este școala în educația copiilor?

 Deloc importantă
 Puțin importantă
 Importantă
 Foarte importantă

3. Cât din timpul dumneavoastră acordați pregătirii

elevilor pentru școală?
 Nu am timp să mă ocup
 Se ocupă altcineva( precizați cine)
 Mai puțin de 1 oră pe zi
 1-2 ore pe zi
 Doar la sfârșitul săptămânii 1-2 ore

4. În ce constă timpul alocat copilului? Enumerați, vă

rog, cel puțin 5 activități.
Răspunsul dvs
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Dacă considerați ca Școala Gimnazială Nr.1 este o
școală bună, enumerați câteva aspecte pozitive ale
activității curente desfășurate în școală.(Dacă
răspunsul este NU, treceți la pct 6)

1. ...............................................................................
2. ...............................................................................
3. ...............................................................................

6. Care considerați că sunt punctele negative ale

activității curente desfășurate în școala noastră?

Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

7. În săptămâna care a trecut am aplicat o nou model

de instruire care îi implică pe elevi în activităţi de
investigare a unor probleme obligatorii şi au drept
rezultat obţinerea unor produse autentice, numit
Metoda Proiectelor, care este o metodă integrată. La
clasa pregătitoare în care învață fiul/ fiica
dumneavoastră preferați abordarea:
 Integrată
 Disciplinară
 Disciplinară alternativ cu integrată
8.Cât de mulțumit este copilul dumneavoastră de
activitatea desfășurată prin aplicarea la clasă a
Metodei Proiectelor?
 Foarte mulțumit
  Mulțumit
 Nici mulțumit, nici nemulțumit
 Puțin mulțumit
 Nemulțumit

9.Considerați că în urma aplicării Metodei Proiectelor

copilul dumneavoastră și-a îmbunătățit (unul sau mai
multe răspunsuri):
 Performanțele școlare
 Relațiile cu colegii
 Relația cu d-na învățătoare
 Plăcerea de a se implica în activitățile de la clasă
 Alte beneficii (precizați
care…………………………………………………..)

10. Pentru a folosi Metoda Proiectelor la clasă, uneori

este necesară și implicarea părinților. Considerați că
implicarea dumneavoastră în activitatea școlară a
copilului este: (alegeți o singura varianta)
 Un drept
 O obligație

11.Cum sprijiniți buna desfășurare a activității

școlare?
 Financiar
 Activități de voluntariat
 Răspund la solicitarea învățătorului
 Altfel (precizați cum)
 Nu mă implic deloc

12.Ce propuneri aveți privind implicarea părinților în

îmbunătățirea activităților școlare și extrașcolare?
Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

13.În ce fel de activități doriți să fie implicat copilul

dumneavostră? (Numerotați de la 1 la 5 în ordinea
preferințelor.)
 Excursii, vizite
 Olimpiade, concursuri școlare
 Activități sportive
 Activități muzicale, teatrale
 Activități de voluntariat

14.Numiți trei acțiuni pe care le puteți face pentru a

contribui la dezvoltarea relației familie –școală:
Răspunsul dvs.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

15. Atunci când acasă apar probleme care ar putea

afecta situația școlară a copilului, informați
învățătorul despre aceste probleme?
 Întotdeauna
 Depinde de natura problemelor
 Rareori
 Niciodată

Date demografice
D.1. Vârsta
………….....Răspunsul dvs.

D.2. Sexul
 Masculin
 Feminin

D.3. Profesia
……………… Răspunsul dvs.
D.4. Ultima școală absolvită
 4 sau mai puțin de 4 clase 1
 8 clase sau mai puțin
 10 clase
 Liceu
 Școală postliceală
 Învățământ superior

D.5. Venitul lunar aproximativ pe familie

 Sub 300 lei
 300-500 lei
 600-800 lei
 900- 1200 lei
 1300-1500 lei
 Peste 1500 lei