1.

Identificați subordonatele atributive din frazele de mai jos și precizați prin ce

elemente sunt introduse:

a. Anotimpul în care apar ghioceii este cel mai frumos.

b. Aducerile-aminte care mă năvălesc îmi alină durerea.
c. Acela pe care îl vezi acolo este fratele meu.
d. Al doilea care cântă este fratele meu.
e. Pe drumul ce duce la Brăila mergem în fiecare zi.
f. „Vrednic ești de comoara ce ți-o las” (I. Creangă)
g. Fructele care nu sunt coapte dăunează grav sănătății.
h. Problema cine v-a monta spectacolul s-a rezolvat.
i. Țara pe care am vizitat-o m-a fermecat.
j. Bătrâna față de care se arăta atentă era bunica ei.
k. Orașul în care m-am născut este minunat.
l. Colindătorii cărora le deschizi ușa reprezintă comunitatea.
m. Mașina cu care mergem acasă a venit să ne ia.
n. Locul în care am așteptat este vechea gară.
o. M-am întâlnit cu Ion, care era morar la noi în sat.
p. Întrebarea ce temă avem este frecventă.
q. Ascultă părerea oricui se pricepe.
r. Ador orașul unde ne-am cunoscut.
s. M-am bucurat de modul cum ai răspuns.
t. Am retrăit cu plăcere clipa când ne-am revăzut.
u. A venit vremea să merg la școală.
v. Mă preocupă ideea că nu voi ajunge la timp.
w. Decizia ca toți să o ajutăm pe mama la treabă e a voastră.
x. Ne-a mirat întrebarea dacă vine și Simona.

2. Identifică atributele din propozițiile de mai jos și realizează expansiunea lor în

propoziții subordonate atributive:

a. Locul copilăriei este leagănul amintirilor.

b. Cartea din bibliotecă este nouă.
c. Al doilea cântăreț este fratele meu.
d. Ascultă părerea bătrânilor.
e. Am revăzut locul copilăriei.
f. Am retrăit cu plăcere clipa revederii.
g. Și-a exprimat dorința de a pleca.
h. Omul de acolo este fratele meu.
i. Elevul silitor e lăudat.
j. Omul înțelept mă impresionează
3. Analizați frazele de mai jos, identificând tipul subordonatelor, termenii regenți și
elementele de relație, după care realizați contragerea subordonatelor identificate:

a. Îmi place interlocutorul care are răbdare.

b. Ștefan este un băiat care are talent la desen.
c. Îmi amintesc ziua când ne-am întâlnit.
d. Cartea pe care mi-ai împrumutat-o este foarte interesantă.
e. Nu dormea din cauza amintirilor ce îl chinuiau.
f. Întrebarea dacă va câștiga întrecerea și-au pus-o toți.
g. Ea, care este sora mea, a plecat destul de repede.
h. Am cumpărat cartea care mi-a plăcut.
i. Casa în care am copilărit este peste drum.
j. Am urmat sfatul ce mi s-a dat.
k. El este băiatul pe care l-am lăudat.
l. Cadoul pe care l-am primit de crăciun este minunat.
m. A sosit scrisoarea care era mult așteptată.
n. Omul care este bun este ca pâinea caldă.
o. Cartea, despre care am discutat, mi-a plăcut mult.
p. Lucrarea pe care am dat-o marți este pe birou.
q. Speranța că vom reuși o împărtășesc și ei.

4. Analizați frazele de mai jos și identificați tipul subordonatelor:

a. Răspunde care știe.

b. Orașul în care m-am născut este Craiova.
c. Cartea care se află pe birou este un roman.
d. Elevul pare să fie inteligent.
e. Ideea ca să plecăm de-acasă a fost a mamei.
f. Sărbătoarea care te oprește din treburi reface relația cu sacrul.
g. Întrebarea era care va sosi la timp.
h. Mama o să pregătească bucate cum n-ați mai mâncat.
i. Cristian a ajuns ce a dorit.
j. Întrebarea dacă voi merge la munte a fost una excelentă.
k. Obiceiul lui era să muncească mereu și firește că obținea rezultate care îl mulțumeau.
l. E de știut că vine la petrecere.
m. Dacă îți tot plângi de milă înseamnă că nu vei face față unei situații care te poate găsi
nepregătit.
n. Dorința să plecăm în prima zi de vacanță ne-am exprimat-o
o. Ne-a mirat întrebarea dacă vine și Dan.