Bibliografie de curs

Management educaţional (general şi strategic)

Cărți și articole

Date identificare Format Analiză

1. Berg, J. H., Bosch, C. A., & Souvanna, P. (2013, December). Critical conditions: What teacher Online Integrală
leaders need to be effective in schools. JSD, Learning Forward's Journal, 34(6), 26–30.
2. Boboc, A. (2002) Psihosociologia organizațiilor școlare si managementul educațional, Online Parțială
București: Editura EDP.
3. Bush, T. (2015). Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale. Iași, Fizic Parțială
Editura Polirom
4. Cristea, S., (2003) Managementul organizației școlare, București: Editura EDP. Online Parțială

5. Daly, A. J., Finnigan, K. S., & Liou, Y. (2017). The social cost of leadership churn: The case of Online Parțială
an urban school district. In E. Quintero (Ed.), Teaching in context: The social side of education
reform. Cambridge, MA: Harvard Education Press.

6. Gherguț, A. (2007). Management general și strategic în educație. Ghid practic. Iași, Editura Fizic Integrală
Polirom.
7. Gherguț, A., (2007) Management general si strategic în educație, Iași: Editura Polirom; Fizic Integrală

8. Hargreaves, A., & O'Connor, M. (2018). Collaborative professionalism: When teaching Online Parțială
together means learning for all. Thousand Oaks, CA: Corwin.
9. Hattie, J., (2008) Învățarea vizibilă, București: Editura Trei. Fizic Integrală

10. Iosifescu, S., (2000) Elemente de management strategic si proiectare, București: Editura Fizic Parțială
Corint.
11. Iosifescu, Ș., Gavrilovici, O., Prodan, A. (2003) Management Educaţional – Volumul I. Iaşi: Fizic Parțială
Institutul Român de Management Educaţional / Ed. CDRMO.
12. Iosifescu, Ș., Gavrilovici, O., Prodan, A. (2003) Management Educaţional – Volumul II. Iaşi: Fizic Parțială
Institutul Român de Management Educaţional / Ed. CDRMO.
13. Jinga, I., (2003) Managementul învățământului, București: Editura ASE. Online Parțială

14. Joița, E., (2000) Management școlar, Iași: Polirom. Online Parțială

15. Păun, E., (2017) Pedagogia, Provocări și dileme actuale privind școala și profesia Fizic Integrală
didactică, Iași: Editura Polirom.
16. Pânisoara I., O.; Pânisoara, G., (2004), Managementul resurselor umane – ghid practic, Fizic Parțială
Iasi: Editura Editura Polirom.
17. Tudorică, R., (2007), Managementul educaţiei în context european, Bucureşti Editura Online Parțială
Meronia,.
18. York-Barr, J., & Duke, K. (2004). What do we know about teacher leadership? Findings from Online Parțială
two decades of scholarship. Review of Educational Research, 74(3), 255–316.
Legislație

1. Legea privind asigurarea calităţii în educaţie, Legea 87/13.04.2006 privind

aprobarea, modificarea și completarea OUG nr. 75/2005
2. OMECTS nr. 5547/06.10.2011, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I,
nr. 746/24.10.2011
3. Legea nr. 1/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 18 din 10
ianuarie 2011 - Text actualizat prin produsul informatic legislativ LEX EXPERT în baza
actelor normative modificatoare, publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I, până
la 18 iulie 2019.
4. Ordinul nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al
entităților publice

Documente și instrumente europene

1. Comunicarea Comisiei: EUROPA 2020. O strategie europeană pentru o creștere

inteligentă, ecologică și favorabilă incluziunii (EU 2020) - Strategia EU 2020.
2. Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic
şi Social European şi Comitetul Regiunilor – Competențe cheie pentru o lume în curs de
schimbare.
3. Proiectul Europa 2030. Provocări și oportunități. Raport către Consiliul European
al Grupului de reflecție privind viitorul UE 2030.
4. Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic
și Social European și Comitetul Regiunilor – Îmbunătățirea și modernizarea educației (7
decembrie 2016).
5. Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic
și Social European și Comitetul Regiunilor – Dezvoltarea școlilor și calitatea excelentă a
predării pentru un început bun în viață (30 mai 2017).
6. Informări provenind de la instituțiile, organele și organismele uniunii europene
consiliu - Concluziile Consiliului privind dezvoltarea școlilor și calitatea excelentă a
predării (2017/c 421/03).
7. Raportul comun pentru 2015 al Consiliului și al Comisiei privind punerea în
aplicare a cadrului strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și
formării profesionale (ET 2020) – Noi priorități pentru cooperarea europeană în domeniul
educației și formării profesionale (23 și 24 noiembrie 2015).
8. Monitorul educației și formări 2018 (octombrie 2018).