6.

Spiritul de observaţie reprezintã:

a) o metodã de investigare;
b) o atitudine;
c) o activitate psihicã;
d) o aptitudine.
7. Afirmaţia: intensitatea procesului senzorial este direct proporţionalã intensitãţii
stimulului, se aplicã în cazul:
a) senzaţiei;
b) percepţiei;
c) senzaţiei şi percepţiei;
d) senzaţiei şi reprezentãrii.
8. Percepţia este un proces cognitiv senzorial care reflectã:
a) însuşirile obiectului date separat;
b) obiectul în mod unitar şi integral;
c) însuşirile intuitive şi caracteristice pentru obiect;
d) însuşirile obiectului legate de formã, mãrime şi culoare.
9. Pregãtirea anticipatã a subiectului pentru explorarea unui obiect genereazã:
a) o imagine schematicã;
b) o imagine mai bogatã în conţinut;
c) o imagine mai superficialã sau mai precisã;
d) o imagine mai clarã.
10. Întrucât este pasionatã de literaturã şi studiazã intens acest domeniu, Maria gãseşte cu
uşurinţã expresiile poetice într-un text şi poate decodifica mesaje nebãnuite de cãtre
ceilalţi. Acest fapt este rezultatul:
a) gradului de culturã generalã;
b) intereselor stabile pentru o categorie de stimuli;
c) mecanismelor verbale implicate în percepţie;
d) pregãtirii anticipate pentru explorarea textului.