Avizat, Avizat,

Director, Responsabil comisie metodică

Prof. ......................................... ........................................

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

Unitatea Subtema Conţinuturi vizate Săptămâna Obs.

tematică
SEMESTRUL I

1. 1. Eu şi lumea Evaluare Probe care vizează evidenţierea S 1-2

mea iniţială achiziţiilor dobândite anterior: evaluarea
comportamentului verbal, motor, cognitiv,
a nivelului operaţional – logic,
determinarea raportului percepţie –
reprezentare.
*simboluri uzuale din universul
apropiat:intrare, ieşire;

Am devenit Formule de prezentare

S3
şcolar Formularea unui mesaj
Orientarea spaţială
Abilităţile şi atitudinile de învăţare
Normele de conduită în clasă
Clasificarea obiectelor după criterii
Cântarea în colectiv
Mişcările libere sugerate de textul
cântecului
Culorile spectrului solar

Corpul meu Formularea unui enunţ S4

Sunetul şi litera ,, A”
Elemente grafice
Sortarea şi clasificarea de obiecte
Corpul omenesc
Trăsături fizice – schema corporală
Autocunoaşterea şi atitudinile pozitive
faţă de sine
Normele de conduită în familie
Modelajul –tehnici simple

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

2. Toamna Calendarul Receptarea şi formularea de mesaje
naturii Sunetul şi litera ,,M; cuvinte, silabe, S5
sunete
Elemente grafice
Solicitarea şi oferirea de informaţii
Tehnici simple care sprijină învăţarea
Calendarul naturii
Sortarea şi clasificarea de obiecte şi
mulţimi
Unităţile de măsură a timpului
Normele de conduită în contexte
familiare: la şcoală
Cântarea vocală şi mişcarea sugerată
Pata de culoare. Amprentarea

Vitaminele Sunetul şi litera ,,I” S6

din grădină Elemente grafice
Compararea numărului de elemente a
două mulţimi
Punerea în corespondenţă
Hrana, sursă de energie
Receptarea şi formularea de mesaje
Solicitarea şi oferirea de informaţii
Tehnici simple – mototolirea hârtiei
Elemnte de limbaj muzical: sunetul vorbit
sau cântat
Normele de conduită în contexte
familiare: la şcoală, în clasă
Tehnici simple : pata de culoare;
ştampilarea

De hrană Actele de vorbire: a cere şi a da informaţii

depinde Sunetul şi litera ,,R” S7
sănătatea Elemente grafice
noastră Exprimarea vizuală a unor mesaje simple
Recunoaştere, comparare, ordonare
Importanţa hranei pentru creştere şi
dezvoltare
Numerele şi cifrele 1 şi 2, recunoaştere,
comparare, ordonare
Igiena personală
Trăirea şi manifestarea emoţională:starea
de bine
Tehnici simple : înşirarea
Cântarea vocală. Mişcarea liberă sugerată
de textul cântecului

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 Normele de conduită în contexte
familiare: în familie

3.Au fost şi sunt Ograda Receptarea şi formularea de mesaje

în jurul nostru bunicilor Sunetul şi litera ,,O”; cuvinte, silabe, S8
sunete
Elemente grafice
Numerele şi cifrele 1, 2
Animalele : părţi componente, condiţii de
viaţă
Tehnica Origami
Elemente de limbaj muzical: cântarea în
colectiv
Comportamente moral – civice
Grupul de apartenenţă
Forme spaţiale – construcţiile

Vieţuitoarele Receptarea şi formularea de mesaje

pădurii Sunetul şi litera ,, S”; cuvinte, silabe, S9
sunete
Elementele grafice ale literelor
Numărul şi cifra 3 şi 4 recunoaştere,
comparare, ordonare
Animalele sălbatice: părţi componente,
condiţii de viaţă
Trăirea şi manifestarea emoşională; emoţii
de bază
Comportamente moral- civice
Elemente de limbaj muzical
Mişcarea liberă sugerată de textul
cântecului
Tehnici simple – modelarea

Lumea Receptarea şi formularea de mesaje

apelor Sunetul şi litera ,,T”; cuvinte, silabe, S10
sunete
Elemente grafice ale literelor
Numerele 1, 2, 3, 4, recunoaştere,
comparare, ordonare
Animale din mediul acvatic: părţi
componenete, medii şi condiţii de viaţă
Interacţiunile simple cu fiinţe şi obiecte
particulare
Tehnici simple: ruperea hârtiei, plerea,
innodarea, lipirea, tăierea
Elemente de limbaj muzical; cântarea în

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 colectiv
Mişcarea liberă sugerată de textul
cântecului

Receptarea şi formularea de mesaje

4.Noi suntem Solicitarea şi oferirea de informaţii S11
români Sunetul şi litera ,,N” , cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice care intră în componenţa
literelor de mână
Numărul şi cifra 5şi 6 , recunoaştere,
comparare, ordonare
Aduanarea şi scăderaea în concentrul 0-10
Locurile de apartenenţă: localitatea,
domiciliul
Comunicarea şcolară eficientă
Interacţiunile simple cu colegii
Tehnici simple – tăierea, decuparea după
contur şi lipirea
Locul de apartenenţă
Tradiţii locale
Frumuseţile şi bogăţiile ţării
Elemente de limbaj muzical. Cântarea în
colectiv
Mişcarea impusă: paşi simpli de dans

5. La gura sobei Bucuriile Receptarea şi formularea de mesaje S12

iernii Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, C”, cuvinte, silabe,
sunete
Numerele 1, 2, 3, 4, 5, 6- recunoaştere,
comparare, ordonare
Adunarea şi scăderea în concentrul 0- 10
Ruperea cronologică
Măsurările cu unităţi non-standard
Trăirea şi manifestarea emoţională: starea
de bine
Cum se exprimăemoţiile în
comportamente( bucuria şi teama)
Obţinerea formelor spontane : decolorare
cu pic
Cântarea instrumentală: jucării muzicale
improvizate
Grupul de prieteni
Linia şi punctul cu scop de contur
Mişcarea pe muzică

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 Tradiţii şi Receptarea şi formularea de mesaje
obiceiuri de Solicitarea şi oferirea de informaţii S13
iarnă Sunetul şi litera,, C”, cuvinte , silabe,
sunete
Elemente grafice care intră în componenţa
literelor de mână
Numărul şi cifra 7 şi 8 – recunoaşterea,
compararea, ordonare
Respectarea diversităţii
Tehnici simple: modelajul, plerea, tăierea,
lipirea
Normele de conduită
Mişcarea liberă pe muzică
Tradiţii de iarnă

SEMESTRUL AL II –LEA
Lumea Receptarea şi formularea de mesaje S 14
poveştilor Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, E”
Elemente grafice
Numărul şi cifra 9 şi 0 – recunoaştere,
comparare, ordonare
Adunarea şi scăderea 0-10
Formele geometrice
Trăirea şi menifestarea emoţională, starea
de bine
Tehnici simple: decuparea după contur,
tăierea, lipirea , mototolirea
Mişcarea pe muzică: percuţia corporală
Jucăriile mizicale improvizate
Comportamente moral- civice

6. Universul Planete şi Receptarea şi formularea de mesaje

aştri Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, F”, cuvinte, silabe,
sunete

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 Elemente grafice
Numerele 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, S15
recunoaştere, comparare, ordonare
Universul: Soarele şi Luna
Autocunoaşterea
Culorile calde şi reci
Cântarea în colectiv; percuţia corporală
Comportamente moral+ civice
Grija şi neglijenţă faţă de lucruri

Pământul Receptarea şi formularea de mesaje

parte a Solicitarea şi oferirea de informaţii S16
universului Sunetul şi litera ,, D”, cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice
Numărul 10: recunoaştere, comparare,
ordonare
Pământul
Comunicarea şcolară eficientă
Tehnici simple- decuparea după contur,
plerea, lipirea
Cântarea vocală; mişcarea pe muzică
Comportamente motral+ civice

Urme ale Receptarea şi formularea de mesaje

trecutului Solicitarea şi oferirea de informaţii S17
Sunetul şi litera ,, L”, cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice
Axa numerelor; crescător+ descrescător;
ordonare, comparare
Părţile componente ale animalelor
Comunicarea şcolară eficientă
Respectul faţă de sine şi fată de ceilalţi
Construcţia de forme spaţiale
Elemente de exprimare plastică
Cântarea în colectiv; jucării muzicale
improvizate
Percuţia corporală

Apa, Receptarea şi formularea de mesaje S18

miracolul Solicitarea şi oferirea de informaţii
vieţii Sunetul şi litera ,, B”, cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 Adunarea şi scăderea numerelor
Elementele intuitive privind prezenţa apei
în natură
Reguli de comunicare în activitatea
şcolară
Comportamente moral+civice: rolul şi
responsabilitatea în grupul de apartenenţă
Obţinerea formelor spontane prin
dactilopictură
Mânuirea jucăriilor muzicale
Mişcarea liberă sugerată de text

7. Trecut, prezent Cum trece Receptarea şi formularea de mesaje S 19- 20

şi viitor timpul Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, ”şi ,,H”, cuvinte,
silabe, sunete
Elemente grafice
Unităţi de măsură a timpului: ora, zilele
săptămânii, săptămâna, luna, anul
Mişcarea şi schimbarea formei corpurilor
Producerea sunetelor
Adunarea şi scăderea cu una/două unităţi
prin numărare
Descoperirea utilităţii obiectelor
Comportamentul în viite şi excursii
Cântarea vocală
Construcţiile

Cu ce Receptarea şi formularea de mesaje S21-22

călătorim? Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, P”şi ,,G”, cuvinte,
silabe, sunete
Elemente grafice
Adunarea şi scăderea cu una/două unităţi
prin numărare
Normele de conduită în contexte
familiare: mijloacele de transport în
comun, respectarea regulilor de circulaţie
Ântâlniri cu meşteri populari
Tehnici simple: modelajul, decuparea
după contur, tăierea, lipirea
Mişcarea pe muzică

8. Adie vânt de Vestitorii Receptarea şi formularea de mesaje S23-24

primăvară primăverii Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, Ţ”şi ,,J”, cuvinte,

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 silabe, sunete
Elemente grafice
Adunarea şi scăderea cu una/două unităţi
prin numărare
Activitate practică
Primăvara
Păsările călătoare
Calendarul naturii
Normele de conduită în raport cu mediul
înconjurător
Grupul de prieteni
Forme spaţiale : macheta Primăvara
Cântarea vocală

Necuvântă- Receptarea şi formularea de mesaje S25

toarele Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, Z” cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice
Adunarea şi scăderea cu una/două unităţi
prin numărare
Insectele
Normele de comportamentîn situaţii
familiare
Cooperarea în rezolvarea sarcinilor
Utilizarea elementelor de limbaj plastic
Cântarea în colectiv; mişcarea pe muzică

Săptămâna ,, “Sǎ ştii mai multe, sǎ fii S26

mai bun!”

9. Sărbători Receptarea şi formularea de mesaje S27

pascale Solicitarea şi oferirea de informaţii
Sunetul şi litera ,, V” cuvinte, silabe,
sunete
Elemente grafice
Compararea numerelor.măsurarea
lungimii
Unităţile non-standard pentru lungime
Sortarea şi clasificarea obiectelor
Disponibilitatea în grupul de colegi
Rolul fiecărui membru în familie
Folosirea materialelor refolosibile
Culorile calde

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

10. Învăţ de pe Cine face şi Transmiterea şi receptarea de mesaje
acum! cum face? Sunetul şi litera ,, Δ şi ,,Ş”, cuvinte,
silabe, sunete
S28-29
Elemente grafice
Corpurile şi figurile geometrice
Clasificarea de obiecte
Folosirea banilor
Adunarea şi scăderea în concentrul 0-10
Exersarea deprinderilor de comportament
Punctul şi linia cu scop decorativ
Exerciţii de promovare prin grupuri de
copii a diferitelor meserii- Carnavalul
meseriilor

Drumul Transmiterea şi receptarea de mesaje S30-31

alimentelor Sunetul şi litera ,, X” şi ,,K”, cuvinte,
silabe, sunete
Elemente grafice
Hrana ca sursă de energie
Importanţa hranei în creştere şi dezvoltare
Igiena alimentaţiei
Adunarea şi scăderea în concentrul 0-10
Măsurările cu unităţile non-standard
Audiţie cântece pentru copii
Mişcarea liberă sugerată de text

11. Vara Prieteni din Transmiterea şi receptarea de mesaje S32

anotimpul lumea Sunetul şi litera ,, Q” , cuvinte, silabe,
drumeţiilor întreagă sunete
Rezolvare de probleme
Adunarea şi scăderea numerelor
Probleme după imagini. Crearea de
probleme simple
Grupul de prieteni
Cântece din folclorul copiilor joc pe
cântec cu caracter de dans

Formularea şi receptarea de mesaje

Haideţi în Plantele şi animalele S33
excursie! Diversitatea lumii vii
Grupul de prieteni
Pământul- recunoaştere în modele simple
Rezolvare de probleme
Mesajele exprimate vizual
Comportamente moral+civice

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana

 Cântece pentru copii: jocurile de
comparare a sunetelor vorbite cu cele
cântate

Cartea Formularea şi receptarea de mesaje S34

fermecată Crearea de probleme
Adunarea şi scăderea numerelor
Trăirea şi manifestarea emoţională
Cântece pentru copii : jocurile de a
recunoaşte cântecul

Liceul Pedagogic ,,Regele Ferdinand” prof. Demeter Adriana